ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «НИЖНЕТАГИЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ

Утверждаю проректор по УМР

______________Филатова Л.П.

«_____» ______________ 2009 г.

Программа учебной дисциплины

ДПП.02.2 НОВАЯ И НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ СТРАН ВОСТОКА (НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ СТРАН ВОСТОКА)

Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению 050400 Социально-экономическое образование

Профиль 050401 История

Нижний Тагил

2009

Программа дисциплины «Новая и новейшая история стран Востока (Новейшая история Востока)» составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050400 Социально-экономическое образование профиль 050401 История.

Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры истории, теории и методики обучения (протокол № 1 от 25.09.2009 г.), утверждена на заседании Ученого совета Социально-экономического факультета СГИ (протокол № 2 от 23.10.2009 г.)

Составитель В.Ф.Мезенцев

Зав. кафедрой: В.М.Кириллов

Председатель совета: С.А.Устинова

Пояснительная записка

Программа учебной дисциплины «Новая и новейшая история стран Востока (Новейшая история стран Востока)» предназначена для студентов 4 курса, обучающихся по направлению Социально-экономическое образование. Профиль История. Дисциплина является второй частью курса новой и новейшей истории стран Востока, который начинается на 3 курсе дисциплиной «Новая и новейшая история стран Востока (Новая история стран Востока)». Данная дисциплина занимает базовое место в процессе освоения исторических знаний. Наряду с другими профильными дисциплинами (Отечественная история и Новая и новейшая история стран Запада), она играет роль фундамента в подготовке бакалавра-историка. Дисциплина является обязательной и входит в федеральный компонент ООП.

Цель преподавания дисциплины: сформировать представление об историче­ском развитии стран Востока в период модернизации традиционного восточного общества.

Задачи изучения дисциплины:

• ознакомить с основными событиями и процессами, происходившими в странах Востока и оказавшими влияние на складывание их цивилизованного облика;

• научить использовать источники и научную литературу для характеристики ис­торических событий, явлений и личностей;

• научить обобщать факты и события, проводить сравнения, формулировать и излагать материал.

Принципы отбора содержания и организации учебного материала.

В основу анализа исторического процесса положен многофакторный подход, позволяющий соединить преимущества формационного, циви­ли­за­ционного и иных способов видения исторической реальности.

Дисциплина сочетает теоретические и практические знания.

Входная аттестация. Выявление имеющихся у студентов знаний и навыков учебной работы. Проводится в виде срезов знаний, тестирования, собеседова­ния

Текущая аттестация качества усвоения знаний. Определение уровня усвое­ния знаний, возможностей его углубления и расшире­ния. Проводится в форме письменных проверочных работ, выступлений с док­ладами, собеседования

Итоговая аттестация имеет целью выявление степени усвоения основных понятий, фактов и процессов. Итоговая аттестация проводится в 7 семестре в форме экзамена. Экзамен может быть проведен либо в форме собеседования по билетам, либо в форме компьютерного тестирования.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№№ п/п	Тема	Всего	Лек­ции	Семи­нары	Сам. раб.
	Страны Востока в начале ХХ века.	2	1		1
	Китай после первой мировой войны.	5	1	2	2
	Национальная революция в Китае.	3	1	2
	Китай в 1928 -1945 гг.	1	1
	Китай 1945-1949 гг.	1	1
	КНР в 1949-1958 гг.	1	1
	Китай в период «большого скачка».	1	1
	«Культурная революция» в Китае.	4	2		2
	Китай после смерти Мао Цзэдуна.	7	1	2	4
	Эпоха реформ в Китае.	6	2	4
	Тайвань.	1			1
	Япония после первой мировой войны.	1	1
	Япония на пути внешней экспансии.	1	1
	Япония в период оккупации.	1	1
	Япония в 1950-1980-е годы.	1	1
	Япония на современном этапе развития.	1	1
	Индия в период британского правления	8	2	4	2
	Индия в период независимости.	2	2
	Проблемы Индии на рубеже XXI века.	1	1
	Арабский мир в ХХ в.	7	1	4	2
	Ближневосточный конфликт.	5	1	2	2
	Итого:	60	24	20	16