- •Министерство образования республики беларусь
- •СтроитЕльные машины и оборудование
- •Гомель 2012
- •Пояснительная записка
- •Общие методические указания
- •Тема 1.1. Общие сведения о деталях машин
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Содержание программы Введение
- •Раздел I Детали строительных машин
- •Тема 1.2. Соединение деталей машин
- •Тема 1.3. Детали передач
- •Тема 1.4. Механические передачи
- •Раздел 2. Строительные машины и оборудование
- •Тема 2.1 Общие сведения о строительных машинах.
- •Тема 2.2. Силовое оборудование и приводные устройства
- •Тема 2.3. Транспортные средства
- •Тема 2.4. Транспортирующие и погрузочно-разгрузочные машины
- •Тема 2.5. Грузозахватные устройства и грузоподъемное оборудование.
- •Тема 2.6. Строительные подъемники и краны
- •Тема 2.7. Машины и оборудование для подготовительных работ, водоотлива и водопонижения
- •Тема 2.8. Землеройно-транспортные машины
- •Тема 2.9. Экскаваторы и специализированное оборудование для земляных работ
- •Тема 2.10. Машины и оборудование для буровых и свайных работ
- •Тема 2.11. Машины и оборудование для измельчения и сортировки каменных материалов
- •Тема 2.12. Оборудование для бетонных и железобетонных работ
- •Тема 2.13. Машины и оборудование для отделочных работ
- •Тема 2.14. Ручные машины (механизированный строительный инструмент)
- •Тема 2.15. Основы эксплуатации строительных машин
- •Методические указания и требования к оформлению и содержанию контрольных заданий
- •Контрольная работа Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
- •Вариант 31
- •Вариант 32
- •Вариант 33
- •Вариант 34
- •Вариант 35
- •Вариант 36
- •Вариант 37
- •Вариант 38
- •Вариант 39
- •Вариант 40
Общие методические указания
Учебным планом на изучение предмета «Строительные машины и оборудование» отводится 94 часа, в том числе на обзорные лекции и установочные занятия 18 часов, на практические занятия – 8 часов. В обзорных лекциях и на установочных занятиях излагаются основные теоретические положения предмета и рассматриваются вопросы, относящиеся к общему устройству машин, схемам их работы и области применения. Приступая к изучению дисциплины, следует ознакомиться с содержанием программы и подобрать необходимую литературу. Рекомендуется конспектировать основные определения, принципиальные схемы, расчетные формулы и основные технико-эксплуатационные характеристики наиболее распространенных машин каждой группы. Варианты работ составлены в соответствии с разделами и темами программы по дисциплине «Строительные машины и оборудование». Выполнение заданий следует производить после изучения соответствующих тем и разделов. Все записи должны быть выполнены четко и аккуратно. Для заметок и замечаний преподавателя необходимо соблюдать достаточный интервал между строчками и оставлять на страницах поля. Переписывание книжных текстов, копировка рисунков и схем не допускается. Ответ на каждый вопрос начинайте с новой страницы. Ответ должен быть конкретным. Тексты вопросов должны быть при выполнении задания переписаны. Ответ на вопрос должен излагаться в соответствии с последними тенденциями, достижениями науки и техники в области разработки и усовершенствования типовых механизмов, узлов, сборочных единиц, приводов рабочего оборудования строительных машин и оборудования.
В каждом варианте следует излагать сущность изменений, введенных в последнее время в конструкцию машин. Особое внимание следует уделить автоматизации машин, эффективности их использования, защите окружающей среды и энергосбережению. В конце работы оставлять страницы для рецензии преподавателя. Задание выполняется в соответствии с учебным графиком и высылается в колледж. По получении проверенной работы следует ознакомиться с замечаниями, с рецензией и внести соответствующие исправления. Незачтенная контрольная работа или выполняется заново, или частично переписывается по указанию преподавателя. Контрольная работа должна выполняется строго в соответствии с вариантом, и отвечать всем требованиям задания. В противном случае она не зачитывается и возвращается для переделки. Вариант контрольных работ определяется по списку учащихся группы, затем, определяется наименование вопросов контрольной работы. Оформлять контрольную работу рекомендуется следующим образом:
выбрать по своему варианту индивидуальное задание;
получив задание, ознакомиться с его содержанием, списком рекомендуемой литературы и методическими указаниями;
выполнив работу, на титульном листе сделать четкие надписи (название дисциплины, наименование работы, номер варианта, фамилия, имя и отчество учащегося);
получив проверенную работу, сделать нужные исправления; при этом следует учесть все замечания и указания, отмеченные в тексте и рецензии.
Исправления необходимо вклеить в соответствующие места работы или сделать их в конце пояснительной записки, если необходимо, сдать на повторную рецензию всю работу полностью с добавлениями и исправлениями, а также с замечаниями рецензента.
Вытирать замечания рецензента, сделанные в пояснительной записке и на схемах (чертежах), не разрешается.