- •Министерство образования республики беларусь
- •СтроитЕльные машины и оборудование
- •Гомель 2012
- •Пояснительная записка
- •Общие методические указания
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Содержание программы Введение
- •Раздел I Детали строительных машин
- •Тема 1.1. Общие сведения о деталях машин
- •Тема 1.2. Соединение деталей машин
- •Тема 1.3. Детали передач
- •Тема 1.4. Механические передачи
- •Раздел 2. Строительные машины и оборудование
- •Тема 2.1 Общие сведения о строительных машинах.
- •Тема 2.2. Силовое оборудование и приводные устройства
- •Тема 2.3. Транспортные средства
- •Тема 2.4. Транспортирующие и погрузочно-разгрузочные машины
- •Тема 2.5. Грузозахватные устройства и грузоподъемное оборудование.
- •Тема 2.6. Строительные подъемники и краны
- •Тема 2.7. Машины и оборудование для подготовительных работ, водоотлива и водопонижения
- •Тема 2.8. Землеройно-транспортные машины
- •Тема 2.9. Экскаваторы и специализированное оборудование для земляных работ
- •Тема 2.10. Машины и оборудование для буровых и свайных работ
- •Тема 2.11. Машины и оборудование для измельчения и сортировки каменных материалов
- •Тема 2.12. Оборудование для бетонных и железобетонных работ
- •Тема 2.13. Машины и оборудование для отделочных работ
- •Тема 2.14. Ручные машины (механизированный строительный инструмент)
- •Тема 2.15. Основы эксплуатации строительных машин
- •Методические указания и требования к оформлению и содержанию контрольных заданий
- •Контрольная работа Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Вариант 21
- •Вариант 22
- •Вариант 23
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Вариант 26
- •Вариант 27
- •Вариант 28
- •Вариант 29
- •Вариант 30
- •Вариант 31
- •Вариант 32
- •Вариант 33
- •Вариант 34
- •Вариант 35
- •Вариант 36
- •Вариант 37
- •Вариант 38
- •Вариант 39
- •Вариант 40
Вариант 26
1.Что такое производительность строительной машины? Дайте определение ее категориям.
2.Какие материалы применяют для изготовления деталей машин? Краткая характеристика материалов, их марки и индексация.
3.Какие задачи решаются в тяговых расчетах строительных машин. Объясните основное условие движения машины. Что на практике означает невыполнение условия движения?
4.Опишите устройство и область применения башенных кранов. Приведите их конструктивные схемы и дайте им сравнительную оценку.
5.Как устроены и работают бурильные машины? Перечислите виды бурового инструмента. Какими способами удаляют продукты бурения из скважины?
6.Задайтесь исходными данными и приведите примеры определения производительности бульдозера при разработке грунтов.
Задача. Определить суммарное межцентровое расстояние (А1+А2) двухступенчатого редуктора при числе зубьев прямозубых колес 12, 62, 26, 73 и модуле зацепления первой пары 4 мм, второй - 4 мм.
Вариант 27
1.Какие требования предъявляются к машинам? Охарактеризуйте основные свойства машин, определяющие их социальную приспособленность.
2.Для чего предназначены валы и оси? Чем они различаются? Перечислите конструктивные формы валов, пояснить схемами.
3.Объясните устройство и укажите область применения универсальных самоходных кранов с различными видами сменного рабочего оборудования. Приведите принципиальные схемы кранов
4.Из каких машин состоит комплект для бурения горизонтальных скважин в насыпях шоссейных и железных дорог? Опишите последовательность операций бурения.
5.Приведите классификацию бетононасосов. Опишите, как они устроены и работают, пояснить схемами.
6.3адайтесь исходными данными и приведите примеры определения производительности автогрейдера.
Задача. Подобрать стальной канат для подъема груза массой 12 т стреловым краном на высоту 22 м при длине стрелы 28 м и среднем режиме работы крана. Кратность грузового полиспаста - 5, КПД полиспаста 0,90, диаметр барабана 480 мм, коэффициент запаса прочности 6,0.
Вариант 28
1.Изложите основные этапы и тенденции развития строительных машин.
2.Что называют цапфой, шипом, шейкой и пятой? Укажите их назначение, приведите конструктивные схемы?
3.Приведите примеры устройства и принципа работы рычажно-гидравлических систем управления, систем с пневмо - и гидроусилителями.
4.Как устроены, работают и где применяются козловые и мостовые краны?
5.Какими способами уплотняют грунты? Какие машины для этого используют, как они устроены?
6.Задайтесь исходными данными и приведите примеры определения производительности экскаватора траншейного роторного.
Задача. Определить максимальное подъемное усилие гидравлического домкрата, если усилие на приводной рукоятке 600 Н, длина рукоятки 500 мм, плечо толкателя плунжера 46 мм, диаметр плунжера насоса 32 мм, диаметр подъемного поршня домкрата 280 мм, КПД равен 0,95.
Вариант 29
1.Что такое привод машины? Из чего он состоит? Какими основным показателями оценивают эффективность привода строительных машин?
2.Как соединены с валами и осями посаженные на них колеса, шкивы, блоки и т.п, пояснить схемами.
3.В каких случаях для управления машинами используют системы с электрическими, электронными и электромагнитными усилителями?
4.Укажите мероприятия, обеспечивающие устойчивость передвижных кранов.
Что такое коэффициент собственной и грузовой устойчивости? пояснить схемами.
5.Что такое гидромеханизация? Какие работы выполняют этим способом? Какое оборудование применяют для их выполнения? пояснить схемами.
6.Задайтесь исходными данными и приведите примеры определения производительности бурильной машины.
Задача. Определить производительность ковшового погрузчика грузоподъемностью 3 т, если коэффициент использования по грузоподъемности 0,8, время: загрузки ковша 50 с, транспортирования груза 80 с, разгрузка 20 с, возвращения погрузчика к месту загрузки ковша 30 с; продолжительность цикла около 120-200 с. (см. Л-2, с. 95)
