Образец плана Тема: Проблемы становления карьеры менеджера: зарубежный опыт и российские уроки Оглавление

Введение

Глава 1. Теоретические данные, необходимые для правильного толкования понятия «карьера менеджера»

1. Менеджмент как профессиональная деятельность

2. Многозначность понятия «карьера»

3. Эффективный менеджер: модель «идеального менеджера»

Глава 2. Карьера менеджера в странах Запада и возможности для управленцев в России

2.1 Различные подходы к основаниям для продвижения по службе на Западе

2.2. Российская реальность: анализ экономико-управленческой ситуации в нашей стране

2.3. Менеджер в России: критерии удачной управленческой карьеры и возможности для ее становления

2.4. Возможности применения западных подходов к успешной карьере менеджера в нашей стране

Глава 3. Путь для продвижения по службе российского менеджера

Заключение

Список использованной литературы

Приложение

Приложение 4.

Образец титульного листа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»

Экономический факультет

Кафедра менеджмента

К У Р С О В А Я Р А Б О Т А

На тему:

«Проблемы становления карьеры менеджера:

зарубежный опыт и российские уроки»

Студент 4 курса 741 группы

Смирнов Ю.Н.

Руководитель - доцент, к.э.н.

Кулагова И.А.

Нижний Новгород, 2012 г.

Приложение 5.

Структура реферата Реферат

Тема исследования _______________________________ количество стр. _____, рис. _______, табл. ________, литературных источников ___________, прил. ________

Цель исследования _______________________________________________________

Объект исследования _____________________________________________________

Методы исследования _____________________________________________________

Результаты исследования __________________________________________________

Возможности использования результатов ____________________________________

Субъект, принимающий решения ___________________________________________