- •Від авторів
- •Перший семестр. Західноєвропейські композитори Заняття № 1 Музика як вид мистецтва. Музика і танець. Виникнення музики.
- •Заняття № 2. Огляд музичної культури західноєвропейських країн до 16 століття.
- •1. Античність.
- •2. Середньовіччя
- •3. Епоха Відродження (французькою - ренесанс).
- •Заняття № 3. Музична культура епохи бароко. А. Вівальді. Г. Гендель.
- •Антоніо Вівальді
- •Георг Фрідріх Гендель
- •Заняття № 4 Іоган Себастіан Бах
- •Токата і фуга для органу ре мінор.
- •Йозеф Гайдн
- •Заняття № 6 Вольфганг Амадей Моцарт
- •Заняття № 7. Огляд творчості Людвіга ван Бетховена.
- •«Місячна» соната, 1 частина.
- •5 Симфонія, 1 частина
- •«Егмонт»
- •Заняття № 8. Романтизм в музиці. Ф. Шуберт. Ф Мендельсон
- •Франц Шуберт
- •Фелікс Мендельсон-Бартольді
- •Музика до спектаклю «Сон в літню ніч» на сюжет одноіменної комедії Шекспіра.
- •Заняття № 9. Творчість р. Шумана, ф. Шопена. Роберт Шуман
- •Фрідерік Франтішек Шопен
- •Мазурки Шопена.
- •Полонези
- •Заняття № 10. Творчість ф. Ліста, г. Берліоза Ференц Ліст
- •Угорська рапсодія № 2.
- •Гектор Берліоз
- •Заняття № 11 Західноєвропейський музичний театр в 19 столітті. Творчість Дж. Россіні.
- •Джоаккіно Россіні
- •Опера «Севільський цирюльник»
- •Опера «Вільгельм Телль» (1829)
- •Заняття № 12 Творчість Джузеппе Верді
- •Заняття № 13 Французький балет у 19 столітті. Творчість а. Адана, л. Деліба.
- •Адольф Адан
- •Заняття № 14 Французька опера в 19 столітті. Ш. Гуно. Ж. Бизе.
- •Шарль Гуно
- •Жорж Бізе
- •Опера «Кармен»
- •Заняття № 15
- •Музика до драми г.Ібсена «Пер Гюнт»
- •Заняття № 16 Огляд нових музичних напрямків кінця 19 – першої половини 20 століття та творчості їх представників
- •Заняття № 17 Залік. Перевірка ключових знань з музичної літератури.
- •Основні етапи розвитку музичної культури:
- •Заняття № 2 Розвиток російської музичної культури xviiі ст.
- •Заняття № 3 Розвиток російської музичної культури в першій половині XIX ст.
- •Творчість м.І. Глінки (1804 – 1857 )
- •Заняття № 4 Творчість о.С. Даргомижського (1813 - 1869)
- •Заняття № 5 Розвиток музичної культури Росії у II половині XIX ст. «Могутня кучка». Творчість о.П. Бородіна.
- •Мілій Олексійович Балакірєв (1836 – 1910).
- •Олександр Порфір’євич Бородін (1833-1887).
- •Заняття № 6 Творчість м.П. Мусоргського (1839 - 1881)
- •Заняття № 7 Творчість м.А. Римського-Корсакова (1844 – 1908)
- •Заняття № 8
- •Музична культура Росії останньої третини XIX ст.
- •Життєвий та творчий шлях п.І. Чайковського (1840 - 1893)
- •Заняття № 9 Жанр балету в творчості п. Чайковського
- •Заняття № 10 Бєляївський гурток. Творчість а. Лядова та о. Глазунова.
- •Заняття № 11 Жанр балету в творчості о. Глазунова
- •Заняття № 12 Розвиток музичної культури Росії на початку хх ст. Творчий доробок с. Рахманінова, о. Скрябіна, м. Метнера
- •Заняття № 13 Жанр балету в творчості і. Стравінського
- •Заняття № 14. Творчість с.С. Прокоф’єва (1891 - 1953)
- •Заняття № 15 Творчість д. Шостаковича (1906 - 1975)
- •Заняття № 16. Творчість Арама Хачатуряна (1903 - 1978)
- •Заняття № 17 Творчість композиторів другої половини хх ст. Творчість г. Свиридова
- •Заняття № 18 Музичний театр р. Щедріна
- •Заняття № 19 Творчість с. Слонимського, л. Дичко, а. Шнітке, є. Станюковича та м. Скорика
- •Рекомендована література Перший семестр
- •Другий семестр
Заняття № 16. Творчість Арама Хачатуряна (1903 - 1978)
Арам Ілліч Хачатурян - видатний композитор XX століття, диригент, педагог, музично-громадський діяч. До світової музичної культури він увійшов як самобутня та яскрава творча особистість. Народився 6.06.1903 р. у с. Коджори поблизу Тбілісі. Хоча музичні здібності проявились у ранньому дитинстві, займатись музикою Хачатурян почав у 19 років, коли опинився у Москві (1921р.). Родина мешкала у старому кварталі Тбілісі, де жили представники різних національних культур. Їх музика, традиції, музичні інструменти цікавлять молодого Хачатуряна. Батьки виховали 4-х синів, дали кожному освіту. Арам навчається у комерційному училищі, де з великим захопленням грає у духовому оркестрі. У 16 роки вперше відвідує театр опери та балету, отримавши велике враження від опери З.Паліашвілі «Абесалом і Етері». Старший брат, Карен, запрошує переїхати до Москви, щоб продовжити навчання.
1921 р. – переїзд до Москви, яка вражає динамікою життя, художніми та музичними враженнями. 1922 р. – поступає на біологічний факультет Московського університету (провчиться лише 3 роки) та у музичний технікум ім. Гнесіних по класу віолончелі (1922-29 рр.). Одночасно вчиться, працює (грузчиком) та співає у хорі вірменської церкви. Це складний та щасливий час у житті майбутнього композитора. 1922-34 рр. період навчання у Московській консерваторії (класи викладачів М. М’ясковського та С. Василенко), яку блискуче закінчив з дипломною роботою – перша симфонія.
Творча діяльність 30-40-х років – перші твори композитора вражають образною яскравістю, емоційністю, динамікою розвитку. Працює у різних музичних жанрах. В ці роки створено: фортепіанний, скрипковий, віолончельний концерти, камерно-інструментальні твори, музика до театральних вистав, 3 симфонії. Під час Великої вітчизняної війни пише твори патріотичного характеру (марші, пісні), працює на радіо, виїздить на фронт у складі агітбригад.
Творча діяльність 50-70-х років. З 1950 року починає диригентську діяльність. З 1952 року професор композиції Московської консерваторії та Музично-педагогічного інституту ім. Гнесіних. Багато часу віддано громадській діяльності: 1938 р. – депутат Верховної Ради Вірменії, 1958 р. – депутат Верховної Ради СРСР, 1939-1948 рр. – член правління союзу композиторів СРСР.
Багато гастролює, неодноразово представляв радянське мистецтво за кордоном у складі делегації та журі міжнародних конкурсів; отримує різноманітні нагороди та звання (Герой Соціалістичної Праці, лауреат Ленінської та Державної премії, почесний член багатьох академій світу, народний артист СРСР, народний артист Вірменії, доктор мистецтвознавства, професор ).
Помер у Москві 1.05.1978 р. Поховано у Єревані в пантеоні видатних діячів Вірменії. Основна область творчої діяльності – балет та інструментальна музика. Знавець народної творчості Закавказзя, відтворює все різноманіття ритміки та яскравість мелодики у своїх творах.
Творчий доробок композитора: 3 симфонії, 2 балети – «Гаяне» і «Спартак», концерти і концерти-рапсодії для оркестру з фортепіано, зі скрипкою, з віолончеллю; музика до кінофільмів (серед них «Адмирал Ушаков», «Русский вопрос», «Отелло», «Сталинградская битва» та інші); музика до театральних постанов («Маскарад», «Валенсіанська вдова» , «Лермонтов», «Король Лір» та інші); фортепіанні, інструментальні та вокальні твори.
Скрипковий концерт. Прем’єра - 16 листопада 1940 року. Твір присвячений Д. Ойстраху, талановитому скрипалю, з яким композитора пов’язувала довгорічна творча дружба та теплі людські відносини. «Летом 1940 года я жил на даче под Москвой, в Старой Рузе. Окна моей комнатки выходили прямо в лес. Я писал музыку, словно на гребне какой-то волны счастья, весь пребывая в радости. И потом, я ожидал рождения сына. И это состояние окрылённости, упоения жизнью перешло в музыку. Работал я быстро, фантазия моя так и летела. Ко мне из Москвы часто приезжал Д.Ойстрах и проигрывал готовые фрагменты музыки. Концерт я писал с расчетом на него, и это было очень ответственно… Закончив концерт, я посвятил его Д.Ойстраху…», - так писав А.Хачатурян.
Будова концерту – 3 частини. Драматургія епічна. Контраст жанровий. Музичний матеріал концерту будується на пісенно-танцювальному фольклорі Вірменії.
Балет «Спартак» (1950-54 рр.). Прем’єра 27.12.1956 р. у Ленінградському театрі опери та балету. Постановка – Л. Якобсона. Жанр – героїчний балет-трагедія. Тема твору – боротьба Спартака за волю. Повстання рабів давніх часів порівнюється зі устремлінням усіх народів ХХ ст. також отримати свободу. (після ІІ світової війни національно-визвольний рух охоплює багато країн, т.т. ця тема стала актуальною для 50-х років XX ст.). «Некоторые были удивлены выбором мною этой темы, упрекали за уход в глубь истории. Но мне кажется, что тема Спартака и восстания рабов в древнем Риме имеет в наше время огромное значение и большое общественное звучание. Сейчас, когда все народы борются за свою независимость, когда колониализм окончательно рушится, нужно, чтобы народы знали и вспоминали имена тех, кто еще на заре человеческой истории смело подымался против поработителей за свою свободу и независимость», - писав композитор.
Драматургія - гостро-конфліктна, основана на чіткому музичному розмежуванні головних персонажів.
Будова твору - 4 дії, 9 картин.
Головні герої – Спартак, його дружина Фрігія, повстанці, Красс – полководець Риму, Єгина – коханка Красса, Гармоній – зрадник.
За створення балету композитора відзначено Ленінською премією.
Балет «Гаяне» (1939-1942 рр.). Прем’єра – 1942 р. у Пермі. Сюжет балету відтворює життя простих вірменських селян, їх боротьбу за вітчизну. Музика твору спирається на теми кавказьких пісень та танців. Найбільш яскравим номером твору є «Танець зі шаблями».
