
- •Урок 1
- •Установочные упражнения
- •Правила чтения
- •I тип чтения гласных букв в ударном слоге (открытый).
- •II тип чтения гласных букв в ударном слоге (закрытый).
- •Сочетание смычных согласных
- •§ 1. Побудительные предложения.
- •§ 2. Понятие о падежах имен существительных и местоимений в английском языке.
- •Pete – Петя
- •Активный словарь
- •Урок 2
- •Правила чтения
- •Тренировочные упражнения
- •Интонация
- •Грамматический материал
- •§ 3. Род и число имен существительных.
- •§ 4. Понятие о дополнении. Место дополнения в предложении.
- •§ 5. Понятие об определении.
- •Активный словарь
- •Текст 2
- •Упражнения
- •Урок 3
- •Установочные упражнения
- •Правила чтения
- •Plane [plein] – самолет
- •Тренировочные упражнения
- •Грамматический материал
- •§ 6. Понятие об инфинитиве
- •§ 7. Глагол “to be – быть”в 3-м лице единственного числа.
- •§ 8. Общие сведения об английском предложении.
- •§ 9. Местоимение “it”.
- •It is a tie. – Это галстук. (it –подлежащее)
- •§ 10. Понятие об артикле.
- •Активный словарь
- •Текст 3
- •Пояснения к тексту
- •Упражнения
- •Установочные предложения
- •Правила чтения
- •Тренировочные упражнения
- •Грамматический материал
- •§ 11. Определенный артикль.
- •§ 12. Указательные местоимения this, that (these, those).
- •Активный словарь
- •Текст 4
- •Упражнения
- •Урок 5
- •Установочные упражнения
- •Правила чтения
- •Тренировочные упражнения
- •Ударение в двусложных словах
- •Восходящий тон
- •Понятие о смысловой группе
- •Грамматический материал
- •§ 13. Вопросительные предложения.
- •§ 14. Краткие ответы на общие вопросы.
- •Активный словарь
- •Упражнения
- •Урок 6
- •Установочные упражнения
- •Правила чтения
- •Тренировочные упражнения
- •Интонация приветствия
- •Словообразование
- •Грамматический материал
- •§ 16. Отрицательные повествовательные предложения с глаголом “to be” строятся при помощи отрицательной частицы “not”, которая ставится после глагола “to be”. Например:
- •§ 17. Альтернативный вопрос
- •§ 18. Предложное дополнение.
- •§ 19. Личные местоимения в именительном надеже.
- •§ 20. Спряжение глагола “to be” в настоящем времени. Утвердительная форма
- •Вопросительная форма Лицо Число
- •Отрицательная форма
- •Активный словарь
- •Упражнения
- •Урок 7
- •Правила чтения
- •Тренировочные упражнения
- •Связующий звук [r].
- •Грамматический материал
- •§ 21. Предлоги места и направления.
- •Активный словарь
- •Словообразование
- •Упражнения
- •Урок 8
- •Установочные упражнения
- •Правила чтения
- •Byrd [bэ:d] – Бэрд (фамилия)
- •Тренировочные упражнения
- •Грамматический материал
- •§ 22. Отрицательная форма повелительного наклонения
- •§ 23. Специальные вопросы.
- •1. Структура специального вопроса
- •§ 24. Понятие о причастии настоящего времени
- •§ 25. Настоящее длительное время
- •Активный словарь
- •Входя в состав сложного глагола, наречие изменяет его значение.
- •Упражнения
- •Вариант 1
- •Урок 9
- •Тренировочные упражнения
- •Главное и второстепенное ударение.
- •Грамматический материал
- •§ 26. Притяжательные местоимения.
- •Активный словарь
- •Упражнения
- •Урок 10
- •Грамматический материал
- •§ 27. Выражение родительного падежа с помощью предлога of
- •Активный словарь
- •Пояснения к тексту
- •Упражнения
- •Английский алфавит
- •Урок 11 в английском языке имеются три основные группы времен:
- •Группа простых (неопределенных) времен –
- •Группа длительных (продолженных) времен –
- •Группа совершенных (перфектных) времен –
- •§ 29. Образование простого настоящего времени в 3-м лице единственного числа.
- •Активный словарь
- •Грамматические упражнения
- •Урок 12
- •§ 30. Падежи имен существительных.
- •Грамматические упражнения
Урок 12
§ 30. Падежи имен существительных.
У английских существительных два падежа: общий, который соответствует русскому именительному падежу и притяжательный, который обозначает принадлежность и отвечает на вопрос “чей?”.
1. Существительное в общем падеже употребляется в функции подлежащего и дополнения, а также обстоятельства. Отношение существительного в общем падеже к другим словам в предложении определяется его местом в предложении или предлогом:
I clean my teeth in the morning. – Я чищу зубы утром .
(место в предложении показывает, что “I” – подлежащее, “teeth” – прямое дополнение, а “in the morning” – обстоятельство.)
the workers of this factory – рабочие (чего?) этого завода
(предлог “of” передает отношение, выражаемое в русском языке родительным падежом)
Give it to me, please. – Дай это (кому?) мне, пожалуйста.
(предлог “to” передает отношение, выражаемое в русском языке дательным падежом)
Come with me. – Пойдем (с кем?) со мной.
(предлог “with” передает отношение, выражаемое в русском языке творительным падежом)
Tell me about him. – Расскажи мне (о ком?) о нем.
(предлог “about” передает отношение, выражаемое в русском языке предложным падежом)
2. Существительное в притяжательном падеже употребляется в функции определения и стоит перед определяемым существительным. Существительное в притяжательном падеже принимает окончание “-’s”, которое произносится по правилам чтения множественного числа существительных.
The teacher’s pen – Ручка (чья?) учителя.
Как правило, в этих словосочетаниях артикль, указательные и притяжательные местоимения относятся к существительному, стоящему в притяжательном падеже. Перед вторым существительным никакие определители не ставятся.
В форме притяжательного падежа обычно употребляются существительные, обозначающие одушевленные предметы:
this man’s newspaper – газета (чья?) этого человека
Во множественном числе на письме притяжательный падеж существительных образуется путем прибавления только апострофа (’), а в чтении и речи ничем не отличается от единственного числа:
my friend’s sister – сестра моего друга
mу friends’ sisters – сестры моих друзей
Если существительное во множественном числе не имеет окончания “-s”, то притяжательный падеж образуется как в единственном числе, т.е.путем прибавлением окончания “-’s”
these men’s bags – сумки этих людей
his children’s names – имена его детей
При наличии перед существительным других существительных, окончание притяжательного падежа прибавляется только к последнему существительному:
My mother-in-law’s house – дом моей свекрови
Peter and Ann’s book – книга Питера и Анны
Если при существительном имеются другие определения, то существительное в притяжательном падеже ставится перед ними:
The student’s new dictionary – новый словарь студента
Существительные “house”, “office”, “shop” зачастую опускаются после существительных в притяжательном падеже, если они выполняют функцию обстоятельства места:
We do homework at my friend’. – Мы делаем уроки у моего друга (у него дома).
В притяжательном падеже употребляются некоторые неодушевленные существительные:
A month’s leave – месячный отпуск
Moscow’s cinemas – кинотеатры Москвы
Если имя собственное оканчивается на “s”, то обычно добавляется “–‘s”, которое читается [iz]:
Denis’s ['denisiz] new book – новая книга Дениса
Charles’s ['tja:lziz] wife – жена Чарльза
Но если имя является старинным или классическим, к нему добавляется только апостроф, который все равно читается [iz]:
Dickens’ ['dikinsiz] novel – роман Диккенса.