Тематический план для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального (неюридического) образования

№ № п/п	Разделы (темы) дисциплины	Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану)
		Лекции	ПРЗ	С/р
1.	Раздел №1. Лингвострановедение.	__	2	26
	Тема №1. Государственное устройство Германии. Тема №.2. Государственное устройство Австрии и Швейцарии. Тема №3. Законотворчество в Германии.		2	16 4 6
2.	Раздел №2. Право в Германии	__	2	60
	Тема №4. Отрасли права (общая характеристика). Тема №5. Гражданское право и гражданский процесс (базовая терминология). Тема №6. Уголовное право и уголовный процесс (базовая терминология).		2	24 18 18
3.	Раздел №3. Профессиональная деятельность юриста и деловая корреспонденция в рамках международного сотрудничества.	__	2	16
	Тема №7. Профессиональная деятельность юриста в Германии. Тема №8. Деловая корреспонденция в рамках международного сотрудничества.		2	10 6
4.	Раздел №4. Судебные системы в странах изучаемого языка.	__	2	34
	Тема №9. Судебная система Германии.		2 (интерактивная форма занятия)	34

4. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины

В результате освоения дисциплины «Иностранный (немецкий) язык в сфере юриспруденции» студент:

- осознает социальную значимость своей будущей профессии; (ОК-1)

- способен добросовестно исполнять свои профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста, владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, способен анализировать социально значимые проблемы и процессы; (ОК-2 – ОК-5, ОК-9)

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правого мышления и правовой культуры; (ПК-2)

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях, владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером, (ОК-10 - ОК-12)

- готов к выполнению должностных обязанностей, владея необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке (ОК-13), а именно:

знает

• -значение новых лексических единиц, терминов, связанных с профессиональной тематикой курса;

• -идиоматические выражения, клише, единицы речевого этикета, обслуживающие ситуации общения в рамках профессионально-ориентированных тем;

• -лингвострановедческую информацию, расширенную за счет профессионально-ориентированных тем.

умеет

• -понимать письменное сообщение, используя различные виды чтения в зависимости от конкретной коммуникативной задачи: а) детальное понимание текста; б) нахождение и понимание информации, ограниченной коммуникативным заданием;

• -понимать общий смысл устного сообщения, вычленять и понимать информацию, ограниченную коммуникативным заданием, а также воспринимать и осмысливать сообщения с учетом намерения, установки, состояния и пр. говорящего;

• -передать содержание с опорой на лексические и синтаксические средства, отражающие логико-грамматическую структуру текста;

• -построить собственную речь с элементами рассуждения, критики, оценки, выражения собственного мнения.

владеет

• -навыками письменного и устного перевода на русский язык;

• -навыками поиска необходимой информации посредством мультимедийных средств и Интернет ресурсов;

• -навыками оформления деловой корреспонденции и документации (деловое письмо, резюме, электронное сообщение, памятная записка, тезисы и пр.);

• -навыками аналитико-синтетической переработки информации посредством компрессирования содержания;

• -навыками применения клишированных форм в деловой и юридической документации при переводе.