3. Контрольні завдання.

(тести)

Завдання 1.За допомогою яких перетворень графіка функції sin x можна дістати графік даної функції.

Завдання 2.Побудувати графік функції.

Завдання 3.Знайти сумy гармонічних коливань.

1 варіант 2 варіант

1. y=sin(x + π/2) y = sin(2x + π/4)

2. y= 1/cos x y =sin(sinx)

3. y = 3sin2t y = 2 sin(2t+π/4) y = 2 sin3t y = 2 sin(3t +2π/3)

3 варіант 4 варіант

1.y = 1/2sin (2x + 5) y = 2 sin(π/4 -x/2)

2.y = cosx + |cosx| y = 1/|cos x|

_ _

3.y =√2 sin5t , y = √2cos5t y =3sin2t y = 3 sin (2t + π/3)

5 варіант 6 варіант

1.y = -1/2 sin(x-2π/3) y = 3 sin(2x + 2π/3)

2.y = 1/sin x y = 3sin(2x + 2π/3)

_ _

3.y = 3 sin(2t + π/3) y = 3 cos(2t-π/3) y = √3 sin 3t, y = √3cos 3t

27

1. Інструкційна картка №7

з самостійного опрацювання навчального матеріалу

з математики

Тема: Поняття про задачі лінійного програмування.

Мета: Сформувати вміння та навики виконання задач лінійного програмування.

Ι План.

1.Необхідність виникнення задач лінійного програмування.

2.Поняття задач лінійного програмування та їх обмежень.

3.Приклади розв'язання задач лінійного програмування.

ΙΙ Методичні вказівки.

Ознайомлення з змістом даної теми викличе необхідність застосування систем нерівностей з метою розв'язання задач лінійного програмування.Необхідно чітко визначити терміни лінійної форми та пошук оптимального розв'язку.

ΙΙΙ Контрольні запитання та завдання .

1.Історія виникнення задач лінійного програмування.

2.Поняття обмежень для даної задачі

3.Означення допустимого розв'язку.

4.Означення оптимального розв'язку.

5.Розв'язання задач.

ΙV.Література.

1.Шкіль М.І.Алгебра і початки аналізу.Поглиблене вивчення.11 клас.

2.Костарчук В.М.Векторні простори і розв'язування задач лінійного програмування.

V Підсумки

Наявність опорного конспекта. Знання відповідей на питання та розв'язання задач згідно варіанта.

28