§ 7 Pronomen Местоимения

I Homonymie des Pronomens ‘es’ Омонимия местоимения ‘es’

a) - Wo ist hier das Telefon? - Es ist hier. - Где здесь телефон? - Он здесь.

2. Notieren Sie das. Es ist wichtig. Запишите это. Это важно.

c) Nom. Es ist kalt. Холодно. Es wird dunkel. Темнеет. Es ist jetzt sieben Uhr. Сейчас семь часов. (Jetzt ist es sieben Uhr). Es ist jetzt Abend. Jetzt ist es Abend. Сейчас вечер. Es ist jetzt November. Но: Jetzt ist November. Сейчас ноябрь. Es ist heute Montag. Но: Heute ist Montag. Сегодня понедельник.

Es regnet. Идет дождь. Es schneit. Идет снег. Es blitzt. Сверкает молния. Es donnert. Гремит гром. Es friert mich. Mich friert (es). Мне холодно.

Es kommt auf Ihre Antwort an. Важен ваш ответ.

Akk. Wir haben es eilig. Мы спешим. Sie wird es weit bringen. Она многого добьется.

d) - Sind Sie gestern ausgegangen? - Ja, ich bin’s. – Вы вчера выходили? - Да, выходил. -Haben Sie einmal davon geträumt? - Ja, ich hab’s. Вы когда-нибудь об этом мечтали. - Да, мечтал.

- Soll ich dieses Dokument vorlesen? - Ja, Sie sollen es. - Я должен прочесть этот документ вслух? - Да, вы должны это сделать. - Werden Sie mitkommen?- Ja , ich werde es. - Вы тоже пойдете? - Да, пойду.

- Sind Sie Herr Mayer? - Ja, ich bin es. -Вы г-н Майер? - Да, я - Майер. - Ist diese Dame schön? - Ja, sie ist es. – Эта дама красива.- Да, она красива.

e) Es ist unmöglich, ihm alles zu erzählen. Unmöglich ist (es), ihm alles zu erzählen. Нельзя рассказывать ему все. Ihm alles zu erzählen, ist unmöglich. Рассказывать ему все нельзя. Es ist jetzt wichtig , den Termin zu vereinbaren. Jetzt ist (es) wichtig, den Termin zu vereinbaren. Сейчас важно договориться о встрече. Den Termin zu vereinbaren, ist jetzt wichtig. Договориться о встрече сейчас - важно.

f) Es begann Tauwetter. Началась оттепель. Es erscheinen immer neue Ideen. Появляются все новые идеи.

g) Es sei betont, dass diese wissenschaftliche Theorie sehr erfolgreich auf die Praxis angewandt wird. Следует подчеркнуть, что эта научная теория очень успешно применяется на практике. Es seien folgende Tatsachen erwähnt. Нужно упомянуть следующие факты.

h) Es wird jetzt an einem neuen Projekt gearbeitet. Сейчас работают над новым проектом. Jetzt wird an einem neuen Projekt gearbeitet.

Es wird eine neue Aufgabe gelöst. Решается новая задача. Es werden neue Arbeitsplätze geschaffen. Создаются новые рабочие места.

Es wird jetzt ruhig gegessen, Kinder! Jetzt wird ruhig gegessen!

А теперь, дети, нужно спокойно поесть. А теперь дети спокойно поешьте!

i) Es war mein Vater, der mir geholfen hat. Mein Vater war es, der mir geholfen hat. Мой отец - вот кто помог мне. Не кто иной, как мой отец, помог мне. Именно мой отец помог мне. Мой отец помог мне.

Местоимение es может выступать в роли: a) личного местоимения 3 лица единственного числа среднего рода,

b) указательного местоимения, c) безличного местоимения в форме Nom. или Akk. с безличными глаголами или личными глаголами в безличном употреблении, d) заместителя неизменяемой части сказуемого при его повторе (например, в диалоге),

e) грамматического элемента, указывающего на следующее далее придаточное предложение-подлежащее или инфинитивный оборот, Примечание: обязательным является только употребление местоимения es в начале главного предложения, если главное предложение стоит перед придаточным предложением или инфинитивным оборотом; при обратном порядке слов местоимение es обычно опускается. В таком предложении могут употребляться непереходные глаголы. f) зачина предложения, содержащего подлежащее и сказуемое, для смыслового выделения основных членов предложения (при этом сказуемое согласуется с логическим подлежащим в числе), g) в конструкции es sei / seien + Partizip II некоторых глаголов, обозначающих речь, h) формального подлежащего в предложении с формой Passiv в неопределенно-личном значении (при наличии логического подлежащего необходимо согласовать его в числе со сказуемым) ,

Примечание: Предложения с формой Präsens Passiv часто имеют побудительное значение.

i) грамматического элемента перед придаточными предложениями-сказуемыми.

! Местоимение es переводится только в случаях, описанных в пп. a) и b).

Übung 1. Übersetzen Sie ins Russische. Beachten Sie es als Personal- oder Demonstrativpronomen.

1. Wer hat das Kind zuletzt gesehen? Es wird seit zwei Tagen vermisst. 2. Das Mädchen sah attraktiv aus. Es war blond und trug ein schwarzes Kleid. 3. Ich kenne diese Dame. Es ist eine bekannte Schauspielerin. 4. - Wer hat mich angerufen? - Es war dein Freund. 5. Wo ist das Messer? - Es liegt im Küchenschrank. 6. Wir bewundern das Gebirge. Es ist schön zu jeder Jahreszeit.7.Wer reitet so spät durch Nacht und Wind? / Es ist der Vater mit seinem Kind (J.W. Goethe).8. Mein Leipzig lob ich mir! / Es ist ein klein Paris und bildet seine Leute (J.W. Goethe).

Übung 2. a) Beantworten Sie die Fragen. Gerbrauchen Sie ‚es‘ statt Infinitiv oder Partizip II.

- Hast du dich ein wenig ausgeruht?- Ja, ich hab‘s. / Nein, ich hab‘s nicht.

- Musst du an der Uni viel studieren? - Ja, ich muss es.

- Sind Sie Frau Schmidt? - Ja, ich bin es. / Nein, ich bin‘s nicht.

a) 1. Haben Sie mich gestern angerufen? 2. Werden Sie am Samstag ins Theater gehen? 3. Sind Sie einmal nach Deutschland gereist? 4. Sind Sie fleiβig beim Studium? 5. Sind Sie ein guter Sportler / eine gute Sportlerin?

b) Stellen Sie analoge Fragen aneinander

Übung 3. Übersetzen Sie ins Russische. Beachten Sie ‘es‘ in den unpersönlichen Sätzen und in den Sätzen mit dem Passiv.

1. - Können wir uns morgen treffen? - Es geht. 2. Es ist kalt. 3. Es wird schnell dunkel. 4. Es klingelt. Es ist Pause. 5. Es ist heute Freitag, der Dreizehnte. 6. Es ist Winter, es ist Dezember. 6. Es friert mich. Mach das Fenster zu! 7. Es ist im Zimmer nicht hell genug zum Lesen. 8. Im Sommer zieht es uns an die See. 9. Es was das Jahr 1945. 10. Bei geöffneten Fenstern zog es in der ganzen Wohnung. 11. Ich muss schon gehen. Ich habe es eilig. 12. Es wird mir schwindlich in der 20. Etage des Hochhauses. 13. Dem Studenten wurde es beim Gedanken an die kommende Prüfung heiss. 14. Mit ihrer Begabung und ihrem Fleiβ wird sie es weit bringen. 14. Es kommt darauf an, einen neuen Plan zu erstellen. 15. Jetzt gilt es, unsere natürliche Umwelt zu schützen und zu bewahren.16.Wo gibt es hier ein Telefon in der Nähe? 17. Jetzt ist es neunzehn Uhr dreiβig. 18. Es wird hier nicht geraucht. 19. Es wird jetzt geschlafen. 20. Es sei unterstrichen, dass wir alles Mögliche unternommen haben. 21. Es sei erwähnt, dass dieser Wissenschaftler für seine Entdeckung einen internationalen Preis erhielt.

Übung 4. Übersetzen Sie ins Russische. Beachten Sie den Gebrauch von ‚es‘ vor einem Nebensatz oder einer Infinitiv-Gruppe.

1. Es hilft oft als die beste Medizin, wenn man den kranken Kindern spannende Geschichten erzählt. 2. Es muss schon ein Glücksfall sein, dass er in München eine Wohnung bekommen hat. 3. Sie dürfen es nicht versäumen, jeden Tag zu Sport zu treiben. 4. Es freut die Hotelgäste, so freundlich bedient zu werden. 5. Es sei darauf hingewiesen, dass diese Reise ziemlich gefährlich sei. 6. Wir bedauern es, diese Skiwanderung nicht machen zu können.7. Ich lehne es ab, an solchem abenteuerlichen Projekt teilzunehmen. 8. Es wurde im Fernsehen bekanntgegeben, dass ein neues Fitness-Zentrum eröffnet wird. 9. Es sei betont, dass dieses Problem jetzt sehr aktuell ist. 10. Es sei erwähnt, dass unsere Studenten besonders viel geleistet haben.

Übung 5. Ubersetzen Sie die folgenden Satze. Beachten Sie ‘es’ als Satzanfang.

1. Es wurden in den letzten Jahren neue Gesetze zur Förderung der Jugendlichen erlassen. 2. Es wird hier nicht geparkt. 3. Es wird hier nicht geraucht. 4. Wenn du das Paket bekommst, mach es gleich auf. Es sind Lebensmittel drin. 5. - Was sind das für Leute? - Es sind unsere Gäste. 6. Es werden immer neue Wissensgebiete erforscht. 7. Es waren nicht viele Zuschauer dabei. 8. Es führt kein anderer Weg zum Fluss. 9. Es wird beim Essen nicht gesprochen. 10. Es meldeten sich immer neue Gaste an.11. Es sind nicht alle Schlangen giftig. 12. Es ist alles schon einmal dagewesen (S. Lenz).

Übung 6. Übersetzen Sie ins Russische. Beachten Sie das Pronomen ‘es’ in Prädikatsätzen. /a) Unser Land war es, das den Vertrag als erstes unterzeichnet hat. 2. Die Holländische Schule in der Malerei war es, die die Kunst des Stillebens vervollkommnete. 3. Rembrandt war es, der eine ganze Gallerie der meisterhaften Portraits schuf. 4. Der Newski-Prospekt war es, der eine besondere Rolle im russischen Prosa des 19. Jh. spielte. 5. Der Gedanke an die möglichen Folgen der unbedachten Tat war es, der ihm den Schlaf für die ganze Nacht vertrieb. 6. Mein Jagdhund war es, der in der Nähe des Flusses einen bewusstlosen Menschen entdeckt hat. 7. Diese neue Kaffeesorte ist es, die die Müdigkeit schnell vescheucht. 8. Diese Pflanze ist es, die gegen einige schwere Krankheiten kämpfen hilft. 9. In den reichen Ländern ist es die Umweltverschmutzung, die zu Problemen führt. b) Bis vor kurzem dachte man, dass die Grenzen der Entwicklung, durch die Bodenschätze , Metalle, andere Mineralien gesetzt werden. Nun scheint es, dass fast alle diese Ressourcen - auβer Öl - unbegrenzte Vorkommen haben, und es sind die sich selbst erneuernden Ressourcen - Wälder, Bodenfläche, die den Abfall der Industrieländer aufnehmen -, die bedroht sind.

c) Während im 19. Jh. die Biologen, angefangen bei Darwin, noch optimistisch eine unbegrenzte Entwicklung voraussagten, wiesen die Ökonomen ständig auf die Grenzen der Natur hin, in welcher die Wirtschaft sich entfalten kann. Nun sind es die Biologen, die uns die Schranken der Entwicklung vor Augen führen, während die Wirtschaftswissenschaftler sie in weiter Ferne liegen sehen (Nach ‘Deutschland’). d) Wenn die Sozialwissenschaftler politische Entscheidungen geben, müssen sie berücksichtigen, dass das Gesellschaftsleben viel komplizierter ist als jede Disziplin, die es zu erklären versucht (Nach ‘Deutschland’).

Übung 7. Übersetzen Sie ins Deutsche. Gebrauchen Sie ‘es’. / I. Сегодня холодно. 2. Здесь сквозит. 3. К сожалению, я тороплюсь. 3. О чем идет речь в этой телевизионной передаче? 4. Сейчас важно ответить на этот вопрос. 5. Ясно, почему ты молчишь. Ведь это ты разбил вазу. 6. Следует подчеркнуть, что за эту работу ученый получил Нобелевскую премию (der Nobel-Preis). 7. Разработано много интересных проектов реконструкции этой улицы. 8. Издано несколько важных законов. 9. - Вы, наверное, не слушали программу новостей, - Нет, не слушал. 10. - Я могу уходить? - Да, можете. 11. - Ваш знакомый - биолог? - Да, биолог. 12. Именно это путешествие меня интересует. 13. Вчера мне позвонил не кто иной, как мой старый школьный друг. 14. Именно потерянный вами номер журнала (das Heft) содержит рассказ или статью, которые вы хотите прочитать (Закон Мэрфи). 15. Я знаю этого человека. Это известный футболист. 15. Ребенок очень устал. Он был бледен и хотел спать.

Übung 8. Übersetzen Sie ins Russische. / 1. Junge Naturwissenschaftler und Ingenieure haben es nicht leicht, einen Arbeitsplatz in der Wirtschaft zu finden. Auf eine frei werdende Stelle kommen 40 oder mehr Bewerbungen.Um den Personalaustausch zwischen Wissenschaft und Industrie zu fördern, hat das Bundesforschungsministerium das Projekt «Industriejahr für junge Wissenschaftler» gestartet. Es soll 350 zumeist promovierten Nachwuchswissenschaftlern, die nach Abschluss ihres Studiums befristet an außenunversitären Forschungseinrichtungen beschäftigt sind, einen einjährigen Aufenthalt in einem Unternehmen ermöglichen. Ihr Gehalt bezahlt zur Hälfte der Betrieb, die andere kommt vom Bund, der für das Programm 15 Millionen DM bereitstellt. (FAZ.11.02.1997) 2. Bildung ist ein Rohstoff – es kommt darauf an, was man aus ihm macht („Deutschland“). 3. Dem deutschen Physiker Walter Oelert gelingt es, Antimaterie-Atome zu erzeugen und nachzuweisen. Im Frühjahr sorgt diese Entdeckung auch außerhalb der Fachwelt für Aufsehen. („Deutschland“). 4. Aufgabe des neuen chinesischen Wirtschafts- und Handels- Zentrums in Leipzig wird es sein, Kontakte zwischen chinesischen und deutschen Unternehmen zu erleichtern. Außerdem sollen in dem neuen Gebäude Fachleute unter anderem vor Vertragsanschlüssen und in Steuerfragen beraten. Zur Zeit werde mit rund fünfzig Unternehmen verhandelt, heißt es aus Leipzig. Sie kämen vorwiegend aus den Bereichen Handel und Diensleistung (nach „Deutschland“). 5. Der Design-Preis (дизайн) der Europäischen Union wurde 1998 ins Leben gerufen. Ziel ist es, das Bewusstsein für Design als Instrument für Innovation und Qualität zu fördern. Der Preis wird vorrangig an kleine und mittlere Unrenehmen verliehen. Die Jury-Mitglieder achten insbesondere auf die Einführung neuer Technologien – sei es bei einem neuen Produkt oder bei der Verbesserung vorhandenen Produkte ( „Deutschland“). 6. Der erste Krimi eines Justizministers: Horst Emke, 71, griff zur Feder und schrieb - nicht etwa wie andere Ex-Politiker seine Memoiren – sondern einen Thriller. In den sechziger Jahren war Horst Emke Justizminister, Kanzleramtchef, Bundesminister für besondere Aufgaben und Minister für Post, Forschung und Technologie. Und er war 25 Jahre lang Bundestagabgeordnete für die SPD. Das scheint die Phantasie angeregt zu haben. In seinem Buch geht es um die organisierte Kriminalität und um politische Winkelzüge, um den „kleinen Hunger und die große Gier nach Geld“ („Deutschland“).

Übung 9. Betiteln Sie die Abschnitte 1, 4-6 (Übung 7). Sagen Sie kurz, worum es in jedem Text geht, z.B.: Im Text 1 geht es um …. Im Text 4 handelt es sich um … .