§ 5 Temporalsätze

Придаточные предложения времени

I . Wenn (когда), als (когда), während (в то время как), solange (пока)

Вопросы: Wann? Wie lange? Wie oft?

a) Wenn ich deinen Brief bekomme / bekommen werde, freue ich mich / werde ich mich freuen. Когда я получаю твое письмо, я радуюсь. Когда я получу твое письмо, я буду рад.

Wenn ich deinen Brief bekam, freute ich mich. Wenn ich deinen Brief bekommen habe, habe ich mich gefreut. Всякий раз, когда я получал твое письмо, я радовался

b) Als ich deinen Brief bekommen habe, habe ich mich gefreut. Als ich deinen Brief bekam, freute ich mich. Когда я получил твое письмо, я обрадовался.

с)Während ich das Fenster putzte, klingelte das Telefon. В то время как я мыла окно, зазвонил телефон. Das Telefon klingelt immer,während ich das Fenster putze. Телефон звонит всегда, в то время как я мою окно.

d) Solange es regnete, blieben wir im Haus. Пока шел дождь, мы оставались в доме.

Союзы wenn (когда), als (когда), während (в то время как), solange (пока) употребляются при одновременности действия в главном и придаточном предложении. В главном и придаточном предложении употребляется одна и та же временная форма.

a) Союз wenn употребляется, если сказуемое выражено настоящим или будущим временем или обозначает повторяющееся действие в прошлом.

b) Союз als употребляется при обозначении однократного действия в прошлом. c)Союз während употребляется при обозначении одновременности действия в главном и придаточном предложении..

d) Союз solange употребляется при одинаковой длительности действия в главном и придаточном предложении.

Примечание: Союз sooft (всякий раз, когда) употребляется при обозначении одновременных повторяющихся действий в главном и придаточном предложении. Ср.: Sooft ich das Bild betrachte, denke ich an dich. Всякий раз, когда я смотрю на картину, я думаю о тебе.

Союз wie (когда, как только) употребляется в том случае, если в главном предложении названо неожиданное событие. Ср.: Wie ich die Tür öffnete, drang mir ein dichter Rauch entgegen. Как только я открыл дверь, навстречу мне повалил густой дым.

Союз während употребляется также в предложениях, обозначающих противопоставление (der Adversativsatz). Например: Während dem Mann das Theaterstück offensichtlich gefiel, langweilte sich die Frau. В то время как мужу явно нравилась пьеса, жена скучала.

II. nachdem (после того как), sobald (как только), wenn (когда), als (когда)

Вопрос: Wann?

a) Nachdem der Fahrer die Strafe bezahlt hatte , konnte er die Fahrt fortsetzen. После того как (когда) водитель заплатил штраф, он смог продолжить поездку. Заплатив штраф, водитель смог продолжить поездку.

b) Sobald ich etwas Neues erfahren habe, telefoniere ich mit dir. Как только я узнаю что-либо новое, я тебе позвоню.

c) Wenn er die Strafe bezahlt hat, kann er die Fahrt fortsetzen. После того как он заплатит штраф, он сможет продолжить поездку. Заплатив штраф, он сможет продолжить поездку.

d) ) Als er die Strafe bezahlt hatte, konnte er die Fahrt fortsetzen. После того как он заплатил штраф, он смог продолжить поездку. Заплатив штраф, он смог продолжить поездку.

e) Sobald ich etwas Neues erfahre, telefoniere ich mit dir. Как только я узнаю что-либо новое, я тебе позвоню.

Союзы a) nachdem (после того как) , b) sobald (как только), c) wenn(когда) и d) als (когда) употребляются в придаточных предложениях времени, обозначающих предшествующее действие. При этом соблюдается правило согласования времен.

Придаточное предложение Главное предложение

Perfekt Präsens

Perfekt Präsens как будущее / Futurum

Plusquamperfekt Präteritum

e) При употреблении союза sobald возможно употребление одной и той же временной формы в главном и придаточном предложении.

III. ehe, bevor (прежде чем) Вопрос:Wann?

Ehe / bevor du etwas sagst, musst du alles gut überlegen. Прежде чем ты что-то скажешь, ты должен все хорошо обдумать.

Союзы ehe или bevor (прежде чем) употребляются при следовании действия придаточного предложениия за действием главного предложения. В обоих предложениях используется одна и та же временная форма.

IV. seit, seitdem (с тех пор как) Вопрос:Seit wann?

a) Seit Kurt auf dem Lande lebt, kennt er keinen Stress mehr. С тех пор как Курт живет за городом, он больше не испытывает стресс b) Seit er die Uni absolviert hat , arbeitet er bei unserer Redaktion. С тех пор как он окончил университет, он работает в нашей редакции. Seit er die Uni absolviert hatte, arbeitete er bei unserer Redaktion. Окончив университет, он работал в нашей редакции. По окончании университета он работал в нашей редакции. Seitdem er die Uni absolviert hat , sind viele Jahre vergangen. C тех пор как он окончил университет, прошло много лет.

Если придаточное предложение называет начало действия главного предложения, то оно вводится союзом seit /seitdem (c тех пор как).

a) Если действие в придаточном протекает одновременно с действием в главном предложении, то употребляется одна и та же временная форма.

b) Для выражения законченности действия придаточного предложения употребляется правило согласования времен.

V. bis (пока не) Вопрос: Bis wann? Wie lange?

a)Ich warte, bis der Zug abfährt. Я подожду, пока не отойдет поезд. Ich wartete, bis der Zug abfuhr. Я ждал, пока не отошел поезд.

b)Ich ging nicht weg, bis er nicht kam. Я не уходил, пока он не пришел.

a) Если придаточное предложение называет момент, к которому заканчивается действие главного предложения, то оно вводится союзом bis (пока не). В обоих предложениях употребляется одна и та же временная форма.

b) Отрицание nicht ставится в придаточном предложении только в том случае, если отрицание присутствует в главном предложении. Примечание: Perfekt и Plusquamperfekt могут употребляться для выражения законченности действия к настоящему моменту (Perfekt) и к какому-либо моменту в прошлом (Plusquamperfekt). Ср.: Ich warte, bis der Zug abgefahren ist. Ich wartete, bis der Zug abgefahren war.

Übung 1. Antworten Sie auf die Fragen mit einem Nebensatz Gebrauchen Sie “ wenn” oder “als”.

Reisen Sie gern mit Bahn?

-Wann macht es Ihnen Spaβ zu reisen? (nicht viel Gepäck haben) = - Wenn ich nicht viel Gepäck habe.

- Wann haben Sie Petersburg das letzte Mal besucht? ( Ferien haben) = - Als ich Ferien hatte.

1. Wann reisen die Leute mit Bahn (Zeit haben und Komfort brauchen). 2.Wann waren die Fahrgäste einmal unangenehm überrascht? (der Zug,Verspätung haben) 3. Wann kam der Groβvater am Freitag zum Bahnhof? (der Zug, schon, abfahren) 4. Wann brauchen die Fahrgäste Fahrkarten? (jedes Mal,eine Reise machen) 5. Wann werden sie bestraft? (schwarz fahren) 6. Wann wurde es plötzlich dunkel? (der Zug, durch den Tunnel fahren).

Übung 2. Bilden Sie Temporalsätze.

a) Gebrauchen Sie im Hauptsatz das Präsens oder das Futurum und im Nebensatz das Perfekt. Achten Sie auf den Gebrauch des Perfekts zum Ausdruck der vollendeten Zukunft. // das Essen und die Getränke kaufen - den Tisch decken = Nachdem / wenn wir das Essen und die Getränke gekauft haben, decken wir den Tisch.

1. das Mehl, die Milch und die Eier kaufen - den Teig kneten, 2. den Kuchen formen - den Kuchen in den Backofen setzen, 3. den Kuchen in den Backofen setzen - aufpassen müssen, 4. den Kuchen aus dem Backofen rausnehmen - den Tee und den Kaffee kochen, 5. den Tee und den Kaffee kochen - den Tisch decken, 6. den Tisch decken - sich an den Tisch setzen, 7. sich an den Tisch setzen - den Kuchen essen.

b) Gebrauchen Sie im Hauptsatz das Präteritum und im Nebensatz das Plusquamperfekt. // Peter und Inge, sich kennen lernen, sich ineinander verlieben = Nachdem /als sich Peter und Inge kennen gelernt hatten, verliebten sie sich ineinander.

1. zu heiraten beschlieβen - die Hochzeit feiern wollen, 2. Verwandte und Bekannte zählen - die Ausgaben berechnen, 3. die Ausgaben berechnen - auf die Hochzeitsfeier verzichten wollen, 4. alles nochmals überlegen - sich für eine Hochzeitsreise entscheiden, 5. sich für eine Hochzeitsreise entscheiden - die Ausgaben berechnen, 6. die Ausgaben berechnen - auf die Reise verzichten wollen , 7. auf die Reise verzichten wollen - sich die Heirat nochmals gründlich überlegen.

Übung 3. Verbinden Sie die Sätze mit „nachdem“, „bevor“ oder „während“.

Rund um die Arbeit

1. ... sich Wolfgang selbständig machte, hatte er einige Jahre als Angestellter gearbeitet. 2. ... die Firma zwei groβe Misserfolge gehabt hatte, mussten viele Mitarbeiter entlassen werden. 3. ... Angelika an der Hochschule studierte, musste sie jobben. 4. ... man Arbeitslosengeld in Deutschland bekommt, darf man nicht arbeiten oder Geld verdienen. 5. ... der Chef Herrn Schulze gekündigt hatte , meldete sich dieser sofort beim Arbeitsamt. 6. ... der junge Akademiker eine feste Arbeitsstelle hatte, machte er nur Gelegenheitsjobs. 7. ...mein Freund in Lateinamerika arbeitete, lernte er Spanisch und Portugiesisch. 8. ... ich mein Examen gemacht habe, werde ich ein Semester nach Deutschland gehen. 9. ... der Student fürs Examen lernt, hat er wenig Zeit für seine Bekannten. 10. ... alle Gäste Platz genommen hatten, sagte der Hausfreund den ersten Trinkspruch .

Übung 4. Beantworten Sie die folgenden Fragen mit einem Temporalsatz . Gebrauchen Sie die Konjunktionen “nachdem”, “bevor” oder “während”.

-Willst du das Buch abgeben? (es, lesen; verreisen; ich, nicht so viel zu tun haben). - Ja, nachdem ich es gelesen habe. - Ja, bevor ich verreise.

- Ja, während ich nicht so viel zu tun habe.

1. Haben die Kinder das ganze Gemüse aufgegessen? (aufgekocht sein; die Mutter, im Nebenraum sein; es auf dem Küchentisch sehen) . 2. Habt ihr Beeren und Blumen gesammelt? (der Reifen, kaputt gehen; das Auto reparieren; sich wieder auf den Weg machen;). 3. Seid ihr spazieren gegangen? (zu Abend essen; schlafen gehen; unsere Gäste, nach Hause mit dem Auto fahren). 4. Hast du deinen Fehler berichtigt? (ihn, die anderen, entdecken; die ganze Arbeit aufmerksam lesen; an die grammatische Regel, sich erinnern).

Übung 5. Welche Konjunktion passt? während, solange, als? ... Inge nicht weiβ, was in der Prüfung verlangt wird, fängt sie nicht mit den Vorbereitungen an. // nachdem, während, solange? ... sie mit ihrem Prüfer gesprochen hat, ist sie nicht so nervös. // bevor, solange, seit? ... Inge mit den Prüfungsvorbereitungen begonnen hat, hat ich einen Arbeitsplan erstellt. // als, während, nachdem? ... Inge lernt, darf sie niemand stören. // bevor, seit, während? ... sie angefangen hat , für die Prüfung zu lernen, bleibt sie abends immer zu Hause. // bis, während, als? … sie ihre Fragen in der Prüfung vom Lehrer bekam, schien es ihr, dass sie alles vergessen hatte. // seit,wenn , bis? ... die Prüfung vorbei ist, macht sie erst einen Urlaub.

Übung 6. Setzen Sie „ bis“ oder „seit“ ein. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische. // 1. …der Buchdruck erfunden worden war, vergingen über 500 Jahre. 2. ...der Meerestunnel gebaut wurde, benutzte man ein Fahrschiff. 3.. die Polizei den Tatorrt untersucht hatte, konnte man nicht Bestimmtes sagen. 4. ... die Erde besteht, gibt es Wasserstoff. 5. ... die Sonne unterging, blieben wir am Strand. 6. ...der Groβvater zur Kur gewesen war, macht er einen vitalen Ausdruck. 7. ... der Leiter Urlaub machte, sah er erschöpft und müde aus. 8. Ich lud keine Gäste ein, ...ich meine neue Wohnung nicht eingerichtet hatte. 9. ... ich meine Wohnung eingerichtet hatte, hatte ich immer Besuch. 10. Der Kranke blieb auf der Intensivstation (реанимация), ...sich sein Zustand verbesserte.

Übung 7. Bilden Sie Sätze mit „bis“oder „solange“. // Ich stellte mich unter einen Baum, ... der Regen, dauern / aufhören.= Ich stellte mich unter einen Baum, solange der Regen dauerte.= Ich stellte mich unter einen Baum, bis der Regen aufhörte. // 1. Wir schauten aus dem Fenster, ...(der Zug, halten / abfahren). 2. Peter mietete eine Wohnung, ... (die Uni besuchen / verlassen). 3. Die Studenten dürfen den Raum nicht verlassen, ... (die Prüfung, zu Ende sein / dauern). 4. Die Verwandten betraten das Zimmer nicht, ... (der Kranke, schlafen / aufwachen). 5. Ich bin davon nicht überzeugt, ... (alles mit meinen eigenen Augen , sehen / keine genaueren Informationen , bekommen). 6. Der Angestellte bleibt im Büro, ... (etwas , zu erledigen haben / mit der Arbeit fertig, sein). 7. Die Wanderer setzten ihren Weg fort (die Sonne, hoch stehen /es, dunkel, werden). 8. Du sollst nichts unternehmen , ... (keinen klaren Plan , haben / eine Lösung finden). 9. ... (heiraten / unverheiratet sein), lebte sie bei ihren Eltern. 10. ... (Herr Meier, weg, sein / Herr Meier, zurück sein), können Sie Ihre Informationen bei seiner Sekretärin hinterlassen.

Übung 8. Bilden Sie Sätze mit „solange“ oder „sobald“ . // es - drauβen - still - sein / du - können- ruhig - arbeiten = Solange es drauβen still ist, kannst du ruhig arbeiten. // ein Lärm - entstehen / du - die Arbeit - unterbrechen = Sobald ein Lärm entsteht, musst du die Arbeit unterbrechen // 1. es - hell - sein / die Kinder drauβen - bleiben - können 2. es - beginnen - regnen / sie - nach Hause gehen 3. der alte Mann - munter sein / im Gemüsegarten - arbeiten 4. er - erkranken / können - das - nicht mehr - tun 5. der Fisch - gefroren sein / nicht verderben- können 6. der Fisch - auftauen / müssen - verbrauchen (Passiv) 7. das Auto - im Stau - sein / wir - müssen warten 8. eine andere Autobahn wählen / weiter – fahren - können 9. wir - lieben / wir keine Mängel finden 10. die Liebe - vergehen / eine Menge davon - ins Auge springen.

Übung 9. Übersetzen Sie die folgenden Sätze. Beachten Sie die Bedeutung der Temporalkonjunktionen. // 1. Seit Klaus mit Inge verheiratet ist, hat er sich ganz verändert. 2. Seitdem ich bei dieser Zeitung arbeite, reise ich viel. 3. Während ich in einem Buch lese, sehe und höre ich nichts um mich herum. 4. Solange die Rosen im Garten blühten, bewunderten wir sie jeden Morgen. 5. Solange der Mensch lebt, hofft er. 6. Sobald ich Dieter sehe, richte ich ihm einen Gruβ von dir aus. 7. Sooft ich meine Nachbarin sehe, grüβt sie mich freundlich. 8. Sooft ich ans Meer reise, erlebe ich viel Interessantes. 9. Tür nicht öffnen, bevor der Zug hält! 10.Wir versuchen etwas zu unternehmen, bevor alle Möglichkeiten erschöpft sind. 11. Ich musste es erst sehen, ehe ich es glauben konnte. 12. Wir suchten so lange, bis wir den Schlüssel fanden. 13. Die Firma bekommt keinen Kredit mehr, bis sie nicht bezahlt hat. 14. Jetzt geh ich nicht mehr heim. Bis dass der Kuckuck kuckuck schreit (Volkslied „Jäger aus Kurpfalz“). 15. Wie ich vorbeikam, hörte ich Larm. 16. Und wie ich so ging, sah ich auf einmal einen schönen Vogel.

Übung 10. Übersetzen Sie die folgenden Sätze. Beachten Sie den Gebrauch des Perfekts zum Ausdruck der vollendeten Zukunft.

1. Das Kind darf nicht spielen gehen, bevor es alles aufgegessen hat. 2. Solange diese Frage nicht besprochen worden ist, werden wir keine Entscheidung treffen. 3. Nachdem ich meine Eltern besucht habe, komme ich zu dir. 4. Nachdem die Touristen nach Berlin gekommen sind, werden sie zuerst eine Stadtrundfahrt machen. 5. Sobald ich deinen Brief bekommen habe, werde ich eine Antwort schreiben. 6. Bis ich die Uni absolviert habe, werde ich bei meinen Verwandten wohnen. 7. Bis diese U-Bahn-Strecke gebaut worden ist, werden wir mit vielen technischen Problemen konfrontiert sein. 8. Wenn du den Brief gelesen hast , wirst du alles verstehen. 9. Wenn alle notwendigen Untersuchungen durchgeführt worden sind, kommen die Wissenschaftler zu interessanten Ergebnissen.10. Ich bleibe hier, bis ich neue Informationen bekommen habe.

Übung 11. Übersetzen Sie ins Russische. / 1. Всякий раз, когда я собираюсь в дорогу, я очень волнуюсь (Reisefieber haben). 2. Когда мы вчера встречали гостей на вокзале (j-n vom Bahnhof abholen), шел сильный дождь. 3. Когда я был(а) ребенком, я ходил в музыкальную школу. 4. Когда я сдам все экзамены, я это отпраздную. 5. В то время как я жил(а) в Германии, я в совершенстве выучил(а) немецкий язык. 6. Прежде чем Курт нашел постоянное место работы, он выполнял временную работу (der Gelegenheitsjob). 7. После того как мой друг окончит университет, он будет поступать в аспирантуру. 8. Как только я узнаю что-нибудь новое, я сообщу тебе. 9. В то время как мы занимаемся, никто не должен нам мешать. 10. Пока моя подруга не отдохнула, она выглядела очень усталой. 11. Прежде чем войти в дом, инспектор огляделся (sich umsehen). 12. Пока музей был закрыт, мы гуляли по парку. 13. Всякий раз когда я приезжаю в этот город, я долго гуляю по его старинным улицам. 14. Когда на прошлой неделе я был на футбольном матче, я простудился. 15. Когда люди становятся взрослыми, они не должны забывать свое детство. 16. Пока вы не выздоровеете, вы не должны выходить из дома . 17. Пока шел дождь, мы стояли под большим деревом. 18. Прежде задавать вопросы, нужно хорошо подумать. 19. С тех пор, как мы дружим с Александром, я легко решаю все свои проблемы. 20. С тех пор, как я переехал в Москву, я каждую неделю бываю в театрах и на концертах.

Übung 12. Übersetzen Sie ins Deutsche. / До того, как в 1790 году родился Жан Франсуа Шампольон (Jean-Francois Champollion), его родителям предсказывали рождение необыкновенного сына. Способности Жана обнаружились (sich zeigen) уже в детстве. Он мог повторить текст, после того как один раз прослушал его. До того, как он пошел в школу, он самостоятельно научился читать. В школе Шампольон изучал древние (alt) языки. Когда ему было 16 лет, он стал членом Академии. Шампольон учился в университете в Париже. Когда Шампольону было 19 лет, он вернулся домой в статусе профессора. Он интересовался политикой и был изгнан (verbannen) в Италию. В то время, когда он был в Италии, он изучал египетские иероглифы. После того, как он вернулся в Париж, Шампольон возглавил (leiten) экспедицию в Египет. Шампольон умер в 1932 году. Всю свою жизнь он посвятил исследованию Древнего Египта.

Übung 13. Übersetzen Sie den Text.

Chef mit Chopper / Manager entdecken das Motorrad - auf der Suche nach Entspannung und der groβen Freiheit

Wenn Herr Naumann auf Reisen geht, erkennen ihn seine Geschäftspartner kaum wieder. Dann zieht sich der Inhaber einer groβen Firma in Wiesbaden eine schwarze Lederkombi an, nimmt seinen Helm, steigt auf sein weinrotes Harley-Davidson-Elektra-Motorrad und gibt Gas.

Auch Herr Stein freut sich nach einer anstrengenden Woche im Büro auf ein sonniges Wochenende. Sobald es seine Termine erlauben, verlässt der Vorsitzende der Geschäftsführung einer bekannten Plattenfirma die Hektik von München und düst mit seiner Harley in die österrichischen Berge. “Da kann ich mich so richtig durchlüften lassen”, schwärmt er.

Machten früher Rocker oder Halbstarke mit ihrem Motorrad die Straβen unsicher, so entdecken jetzt auch immer häufiger Unternehmer, Politiker oder Anwälte die Lust am Motorradfahren.

Doch was treibt den Geschäftsmann nach einer anstrengenden Woche auf den harten Bock einer Harley? Warum zieht man, wenn man auf Urlaub fährt, den spartanischen Komfort eines BMW-Motorrads seinem Mercedes vor.

Die Antworten sind verschieden. Der eine kann so die Natur ganz unmittelbar sehen und riechen. Dem anderen gibt das Motorradfahren das Gefühl von Freiheit. Jugendträume … Viele haben jahrelang von einem Motorrad geträumt. Romantische Träume mischen sich mit dem Wunsch, aus dem engen Alltag auszubrechen, Konferenzen und volle Terminkalender hinter sich zu lassen. So wird aus einem Geschäftsführer ein normaler Mensch auf einem Motorrad. Wenn man mit einer Harley unterwegs ist, so trifft man Menschen, die (которые) man in seiner ofiziellen Funktion nie treffen kann. Man knüpft auch beruflich interessante Kontakte an.

Übung 14. Stimmen die folgenden Aussagen mit dem Textinhalt überein? Korrigieren Sie die falschen Aussagen. 1. Wenn die deutschen Manager Urlaubsreisen machen, können ihre Kollegen sie kaum erkennen. 2. Von einem Motorrad haben viele von ihnen geträumt, als sie noch Kinder waren. 3. Bevor die Manager ihre Motorräder besteigen, ziehen sie Firmenanzüge an. 4. Sobald es am Wochenende die Termine erlauben, düsen sie in die Alpen. 5. Während die Leiter mit dem Motorrad reisen, treffen sie unordinäre Leute und knüpfen interessante Kontakte an.