13. Bilden Sie sechs Beispiele mit der Infinitivkonstruktion um ... Zu. Stellen Sie diese Konstruktion ans Ende und an den Anfang der Sätze.

14. Ergänzen Sie die Sätze. Stellen Sie in diesen Sätzen die Infinitivkonstruktion mit anstatt ... zu ans Ende der Sätze. 1) Anstatt zu essen… 2) Anstatt Klavier zu spielen… 3) Anstatt sich zu erholen… 4) Anstatt Schi zu laufen… 5) Anstatt alles der Mutter zu erzählen…

15. Bilden Sie aus jedem zweiten Satz eine Infinitivkonstruktion mit ohne ... zu. M u s t e r: Er fragte. Er überlegte nicht lange. Er fragte, ohne lange zu überlegen. 1) Das Madchen beantwortete meine Frage. Sie dachte nicht lange nach. 2) Er macht ohne Muhe schwierige Turnübungen. Er ruht nicht aus. 3) Sie spricht deutsch und englisch. Sie macht keine Fehler.

4) Er kann die Zeit immer genau bestimmen. Er schaut nicht auf die Uhr. 5) Sie gingen sehr lange. Sie sprachen nicht miteinander.

16. Stellen Sie kurze Erzählungen zusammen und verwenden Sie dabei die Infinitivkonstruktionen mit um ... Zu und anstatt ... Zu.

17. Unten ist das Ende der Erzählung „Die Theaterkarten“, deren Anfang Sie in Übung gelesen haben, in russischer Sprache gegeben. Referieren Sie über den weiteren Verlauf der Ereignisse.

После школы Иоахим должен был пойти за театральными билетами. Но по дороге так много было интересного. Ему на все хотелось посмотреть и во всем принять участие. Сначала он помог одному мальчику помыть машину, потом он решил купить интересную книжку и зашел в книжный магазин. Но он забыл, что у него нет своих денег, и поэтому он не смог купить книгу. Затем Иоахим решил соревноваться с гонщиками, но он не мог так быстро нестись, как они. Долго он шел домой. Мать не могла понять, где он так задержался. После обеда Иоахим пошел играть в футбол. Только после футбола он вспомнил про театральные билеты. Он решил сосчитать деньги и побежать в кассу, так как было уже поздно. Но денег не было ... Иоахим был в отчаянии. Он решил повторить свой путь из школы домой, а также сходить на спортплощадку. Деньги он нигде не смог найти. Однако ему удалось попросить кассиршу отложить билеты для его класса. Весь вечер Ноахим не мог успокоиться. Он помогал родителям работать в саду, играл с сестренкой, но все время он должен был думать о деньгах, о том, как найти выход из положения. На другое утро он не хотел идти в школу; он решил представиться больным, но все же он пошел в школу и рассказал правду. Свою речь он закончил словами: «Мы пойдем в театр. Я попрошу родителей дать мне денег». Многие ребята смеялись, и он хорошо услышал слова одного мальчишки: «На этого нельзя полагаться». Только Эрика подошла к нему и сказала: «Очень хорошо, что ты сказал правду. Деньги ты сможешь взять у родителей, а билеты уже отложены». Она протянула ему руку. Он хотел пожать ей руку, но его рука была влажная, и он решил достать носовой платок, чтобы ее вытереть. В этот момент из платка выпали деньги. Все начали смеяться, и Иоахим тоже. «Нельзя быть таким рассеянным», — подумал он, но ничего не сказал. Всем очень хотелось пойти в театр, и теперь их желание могло исполниться без каких-либо неприятностей.