Тема 12. Роль держави в економіці

1. Назвіть причини (практичні приклади), через які недосконалість (слабість) ринку змушує державу втручатися в економічні відносини.

2. Назвіть сфери економічної діяльності, в які держава не повинна втручатися за будь-яких умов.

3. У чому полягає, на вашу думку, втручання держави в економічні відносини? Наведіть приклади.

Тема 13. Роль держави в економіці

1. Оберіть для аналізу промислове підприємство (реальне або умовне).

2. Назвіть основні фонди вашого підприємства (4-5 шт.) Назвіть, які з них можна віднести до виробничих, а які до невиробничих основних фондів.

3. Поясніть різницю між моральним і фізичним зношенням на прикладі названих вами в п. 2 основних фондів. Коротко опишіть, у чому полягає кожен із видів зношення для обраних вами основних фондів.

4. Поясніть, що таке амортизація і яка її функція для основних фондів, які ви аналізуєте.

5. Назвіть складові оборотного капіталу на вашому підприємстві, а саме, що належить до:

1) оборотних фондів:

- які є виробничі запаси;

- що на вашому підприємстві належить до незавершеного виробництва;

- що може бути віднесене до витрат майбутніх періодів;

2) фонді обігу:

- наведіть приклад готової продукції;

- наведіть приклад, що належить до відвантаженої, але неоплаченої продукції;

- наведіть приклад, що належить до коштів у розрахунках і готівкою.

6. Наведіть приклад економічного ефекту і економічної ефективності для вашого підприємства (що може бути ефектом і ефективністю).

Тема 14. Міжнародна торгівля і валютний ринок

1. Назвіть 3-4 товари, які Україна імпортує.

2. Назвіть 3-4 товари, які Україна експортує.

3. Що з економічної точки зору є більш вигідним для економіки України: переважання експорту над імпортом чи імпорту над експортом? Чому?

4. Назвіть економічні методи, якими Україна могла б захищати своїх виробників від імпортних товарів.

5. Що на вашу думку більш вигідно для українських експортерів: зміцнення (подорожчання) курсу гривні чи її здешевлення відносно інших валют? Поясніть, чому.

4. Завдання для підготовки до модульної атестації з дисципліни

4.1. Форма та зміст диференційованого заліку.

Робочою програмою даної дисципліни не передбачено проведення практичних та індивідуальних занять, в яких студент може набирати рейтингові бали, тому студенти проходять захід підсумкової атестації (диференційований залік – для студентів денної форми навчання; залік – для студентів заочної та дистанційної форм навчання), який проводиться у формі тестування.

Форма написання диференційованого заліку – письмова, яка містить відповіді на 25 тестових запитань, що формуються на базі наданого теоретичного матеріалу протягом лекційних занять та завдань для самостійного розв’язання. Термін виконання тестового завдання – 2 години.

0. Зміст диференційованого заліку

Перелік питань для підготовки до диференційованого заліку:

1. Розкрийте сутність та поясніть мету Болонського процесу.

2. Розкрийте сутність та поясніть мету створення Європейського простору вищої освіти.

3. Назвіть і охарактеризуйте основні принципи Болонського процесу.

4. Назвіть основні етапи розвитку Болонського процесу і дайте їх коротку характеристику.

5. Назвіть основні інструменти Європейського простору вищої освіти та поясніть їх сутність.

6. Назвіть основні переваги від інтеграції системи вищої освіти України в Європейський простір вищої освіти.

7. Фундаменталізація вищої освіти: сутність та принципи.

8. Індивідуалізація підготовки фахівців: сутність та підходи.

9. Форми, за якими здійснюється навчальний процес у вищих навчальних закладах.

10. Характеристика основних видів навчальних занять у вищих навчальних закладах.

11. Назвіть форми навчання у вищих навчальних закладах.

12. Функції бібліотеки університету.

13. Структура бібліотеки університету.

14. Функції та правила користування електронним каталогом університету.

15. Профспілкова організація студентів: завдання та функції.

16. Відділ інформаційно-рекламної діяльності: напрямки діяльності.

17. Культурно-мистецький центр університету: завдання та функції.

18. Розкрийте завдання органів студентського самоврядування в університеті.

19. Розкрийте структуру студентського самоврядування в університеті.

20. Розкрийте сутність поняття «економіка» як діяльності людей і як науки.

21. Охарактеризуйте становлення економіки: хто ввів термін «економіка», що розумілося під цим терміном, проведіть паралелі з сучасним розумінням даного терміна.

22. Назвіть і дайте характеристику основних учасників економічного життя людства.

23. Дайте визначення потреб з економічної точки зору. Поясніть ранжування потреб на прикладі «піраміди» А. Маслоу.

24. Дайте визначення і охарактеризуйте основні типи господарської діяльності: виробництво та обмін.

25. Назвіть і розкрийте сутність основних видів факторів виробництва.

26. Назвіть і розкрийте сутність специфічних видів факторів виробництва.

27. Дайте визначення і охарактеризуйте такі елементи господарської діяльності: спеціалізація і торгівля.

28. Розкрийте поняття обмеженості ресурсів як з фізичної, так і з економічної точки зору.

29. Назвіть і дайте пояснення основних наслідків обмеженості ресурсів.

30. Розкрийте сутність поняття спадної корисності споживаних благ.

31. Розкрийте сутність поняття ціни вибору в економіці.

32. Розкрийте сутність межі виробничих можливостей і назвіть чинники її зміни.

33. Назвіть і поясніть сутність головних питань, які вирішує людство у сфері економіки.

34. Дайте визначення, розкрийте сутність і назвіть особливі ознаки традиційної економічної системи.

35. Дайте визначення, розкрийте сутність і назвіть особливі ознаки командної економічної системи.

36. Дайте визначення, розкрийте сутність і назвіть особливі ознаки ринкової економічної системи.

37. Дайте визначення, розкрийте сутність і назвіть особливі ознаки змішаної економічної системи.

38. Дайте визначення і поясніть різницю між поняттями «обсяг потреби», «величина попиту» і «попит».

39. Розкрийте сутність закону попиту і назвіть фактори формування попиту.

40. Розкрийте сутність поняття «еластичність попиту», наведіть приклади товарів еластичного і нееластичного попиту.

41. Дайте визначення і поясніть різницю між поняттями «величина пропозиції» і «пропозиція».

42. Розкрийте сутність закону пропозиції і назвіть фактори формування пропозиції.

43. Дайте визначення та поясніть сутність постійних, змінних, середніх і граничних витрат.

44. Розкрийте сутність економічних і бухгалтерських витрат, а також економічного і бухгалтерського прибутку. Поясніть відмінності в їх формуванні.

45. У чому полягають основні недосконалості ринку? Якими можуть бути їх наслідки? У чому полягає роль держави в усуненні таких наслідків?

46. Дайте визначення підприємства і назвіть основні фактори його виробничої діяльності.

47. Охарактеризуйте і наведіть приклади трудових, природних і інформаційних факторів виробничої діяльності підприємства.

48. Дайте визначення засобів виробництва, наведіть їх класифікацію і проілюструйте прикладами.

49. Розкрийте сутність поняття «основний капітал» і охарактеризуйте його ключовий компонент – основні фонди.

50. Поясніть відмінність і наведіть приклади виробничих і невиробничих основних фондів.

51. Розкрийте сутність понять фізичного і морального зношення основних фондів, а також шляхи компенсації такого зношення.

52. Дайте визначення амортизації і амортизаційних відрахувань та поясніть економічну функцію процесу амортизації.

53. Охарактеризуйте сутність та склад оборотного капіталу підприємства.

54. Розкрийте сутність поняття «витрати підприємства» та наведіть їх класифікацію.

55. Розкрийте сутність собівартості продукції і визначте цілі її обліку на підприємстві.

56. Дайте визначення кошторису витрат і назвіть його основні елементи.

57. Дайте визначення калькуляції, назвіть її види і статті витрат.

58. Дайте визначення і поясніть відмінність між економічним ефектом і економічною ефективністю. Наведіть приклади.

59. Назвіть і розкрийте сутність основних фінансових результатів діяльності підприємства.

60. Назвіть основні причини виникнення міжнародної торгівлі. Дайте визначення експорту та імпорту продукції та послуг.

61. Розкрийте сутність і наслідки абсолютної переваги у виробництві.

62. Розкрийте сутність і наслідки відносної переваги у виробництві.

63. Дайте визначення і поясніть необхідність політики протекціонізму.

64. Назвіть і охарактеризуйте основні інструменти тарифно-митного регулювання державою міжнародної торгівлі.

65. Розкрийте сутність понять «валютний ринок» і «конвертованість валют».

66. Поясніть причини і наслідки існування різних національних валют.