- •Конспект лекцій
- •Конспект лекцій
- •6.050107 «Економіка підприємства»
- •1. Зміст дисципліни «університетська освіта»
- •Тема 1. Університетська освіта в контексті Болонського процесу
- •Тема 14. Міжнародна торгівля і валютний ринок
- •Тема 1. Університетська освіта в контексті Болонського процесу
- •Тема 2. Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою
- •Ключові терміни
- •Тема 3. Організація навчального процесу в університеті
- •Ключові терміни
- •Тема 4. Бібліотека університету і правила користування її фондами
- •Ключові терміни
- •Тема 5. Соціально-культурна інфраструктура університету
- •Ключові терміни
- •Тема 6. Студентське самоврядування як невід’ємна складова демократизації вищої школи
- •Ключові терміни
- •Тема 7. Вступ до економіки
- •Тема 8. Обмеженість ресурсів та її вплив на економічні механізми людства
- •Ключові терміни
- •Тема 9. Основні проблеми економіки
- •Ключові терміни
- •Тема 10. Закономірності формування попиту
- •Ключові терміни
- •Тема 11. Закономірності формування пропозиції
- •Ключові терміни
- •Тема 12. Роль держави в економіці
- •Ключові терміни
- •Тема 13. Основи економіки підприємства
- •Ключові терміни
- •Тема 14. Міжнародна торгівля і валютний ринок
- •Ключові терміни
- •3. Методичні вказівки для самостійної роботи
- •Завдання для самостійного розв’язання
- •Тема 1. Університетська освіта в контексті Болонського процесу
- •Тема 2. Фундаменталізація та індивідуалізація підготовки фахівців з вищою освітою
- •Тема 3. Організація навчального процесу в університеті
- •Тема 4. Бібліотека університету і правила користування її фондами
- •Тема 5. Соціально-культурна інфраструктура університету
- •Тема 6. Студентське самоврядування як невід’ємна складова демократизації вищої школи
- •Тема 7. Вступ до економіки
- •Тема 8. Обмеженість ресурсів та її вплив на економічні механізми людства
- •Тема 9. Основні проблеми економіки
- •Тема 10. Закономірності формування попиту
- •Тема 11. Закономірності формування пропозиції
- •Тема 12. Роль держави в економіці
- •Тема 13. Роль держави в економіці
- •Тема 14. Міжнародна торгівля і валютний ринок
- •4. Завдання для підготовки до модульної атестації з дисципліни
- •4.1. Форма та зміст диференційованого заліку.
- •Зміст диференційованого заліку
- •Список рекомендованої літератури
- •О.А. Лукаш університетська освіта Конспект лекцій
- •6.050107 «Економіка підприємства»
Тема 6. Студентське самоврядування як невід’ємна складова демократизації вищої школи
Розкажіть про права та обов’язки органів студентського самоврядування в університеті.
Опишіть структуру, повноваження та функції студентського деканату.
Опишіть процедуру вибору, повноваження та функції студентського ректорату.
ЧАСТИНА 2.
ФАХОВА ПІДГОТОВКА У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ: ВСТУП ДО СПЕЦІАЛЬНОСТІ
Тема 7. Вступ до економіки
1. Наведіть приклад 6-8 економічних благ.
2. У чому, на вашу думку, полягає сутність «Соціальної потреби» за пірамідою потреб А. Маслоу?
3. У чому, на вашу думку полягає сутність «Потреби в самореалізації» за пірамідою потреб А. Маслоу?
4. В якому вигляді (як проявляється) на сучасному промисловому (виробничому) підприємстві існує підприємницький ресурс?
5. У чому в сучасній економічній практиці проявляється спеціалізація? Яка її сутність?
Тема 8. Обмеженість ресурсів та її вплив на економічні механізми людства
1. Назвіть 3-4 види ресурсів, які, на Вашу думку, є обмеженими.
2. Назвіть 3-4 види ресурсів, які, на Вашу думку, є необмеженими.
3. Поясніть на прикладі різницю між загальною і граничною (маржинальною) корисністю блага.
4. Чим, на вашу думку, визначається межа виробничих можливостей?
Тема 9. Основні проблеми економіки
Назвіть 3-4 країни світу, в яких, на вашу думку, існує командна економічна система устрою держави.
Назвіть 4-5 країн світу, в яких, на вашу думку, існує ринкова економічна система устрою держави.
У чому, на вашу думку, полягає різниця між традиційною та ринковою економічною системами?
У чому, на вашу думку, полягають переваги (2-3 позиції) та недоліки (2-3 позиції) ринкової економіки?
Тема 10. Закономірності формування попиту
Оберіть за своїм бажанням будь-який один товар для аналізу (зонтики, шампуні, телевізори, картопля і т. ін.). Побудуйте для нього криву попиту, використовуючи умовні дані, які мають бути зіставними з реальною ринковою ситуацією.
Поміркуйте і поясність, за яких обставин можлива ситуація, коли крива попиту графічно зміститься вниз вліво для вашого товару. Наведіть приклади?
Проаналізуйте, які фактори є першорядними, а які другорядними, що впливатимуть на попит на обраний вами товар (оберіть 4-6 факторів, наприклад, доходи покупців; ціни на доповнювальні або замінні товари; чекання щодо динаміки цін у майбутньому; кількість і вік покупців; звички, смаки, традиції і переваги покупців; сезонність; урядова політика; рівномірність розподілу доходів; реклама та ін.). Виконайте за схемою: фактор – першорядний/другорядний – яким чином впливає.
Як, на вашу думку, чи належить ваш товар до товарів еластичного чи нееластичного попиту? Поясніть свою думку.
Тема 11. Закономірності формування пропозиції
Оберіть за своїм бажанням будь-який один товар для аналізу (зонтики, шампуні, телевізори, картопля і т.ін.). Побудуйте для нього криву пропозиції, використовуючи умовні дані, які мають бути зіставними з реальною ринковою ситуацією.
Виходячи з того, що найважливішим чинником формування пропозиції є витрати на виробництво товарів, проаналізуйте можливі види витрат для обраного вами товару. Поясність і наведіть приклади, що може бути віднесено до постійних і змінних витрат для виготовлення вашого товару.
Виходячи з визначення нормального, бухгалтерського та економічного прибутку, а також бухгалтерських і економічних витрат, поясність на прикладі, у чому відмінність бухгалтерського і економічного прибутку для вашого товару. Який прибуток буде більшим? Чим будуть відрізнятися економічні і бухгалтерські витрати для вашого конкретного товару.
