- •Пояснювальна записка.
- •Модуль 1 "основи цитології та загальної ембріології. Загальна гістологія"
- •Критерії оцінювання знань та умінь студентів
- •Заняття 1 мікроскоп. Мікроскопічне обладнання. Гістологічна техніка
- •Заняття 2 цитологія. Загальна організація клітини. Поверхневий комплекс клітини. Будова цитоплазми. Мембранні та немембранні органели клітини. Цитоскелет. Включення.
- •Заняття 3 цитологія. Ядерний апарат клітини. Відтворення клітин. Старіння і загибель клітин
- •Заняття 4 порівняльна ембріологія. Статеві клітини. Запліднення. Дроблення. Бластула
- •Заняття 5 порівняльна ембріологія. Гаструляция. Диференціація мезодерми. Зародкові листки і їх похідні. Утворення осьових і позазародкових органів.
- •Заняття 6 ембріологія людини. Прогенез. Статеві клітини. Запліднення. Дроблення. Бластоциста
- •Заняття 7 ембріологія людини. Імплантація і плацентація. Гаструляция. Осьові і позазародкові органи.
- •Заняття 8
- •Заняття 9 вчення про тканини. Епітеліальні тканини.
- •Заняття 10 залозистий епітелій. Залози.
- •Заняття 11 кров людини і тварин. Еритроцити, тромбоцити.
- •Заняття 12 лейкоцити. Гемограма. Лейкоцитарна формула. Вікові особливості крові. Лімфа.
- •Заняття 13 мезенхіма. Пухка і щільна волокниста неоформлена сполучна тканина.
- •Заняття 14 щільна волокниста оформлена сполучна тканина. Сполучні тканини зі спеціальними властивостями.
- •Заняття 15 хрящові тканини.
- •Заняття 16 кісткові тканини.
- •Заняття 17 м'язові тканини
- •Заняття 18 нервова тканина. Нейроцити. Нейроглія.
- •Заняття 19 нервова тканина. Нервові волокна. Нервові закінчення. Синапси.
- •Заняття 20
- •Заняття 21-22
- •Модуль 2 "спеціальна гістологія та ембріологія"
- •Критерії оцінювання знань та умінь студентів
- •Заняття 23 серцево-судинна система. Артерії. Судини мікроциркуляторного кровоносного русла
- •Заняття 24 серцево - судинна система. Вени. Лімфатичні судини. Серце.
- •Заняття 25 центральна нервова система. Спинний мозок. Периферійна нервова система. Спинномозковий вузол. Нерви.
- •Заняття 26 центральна нервова система. Головний мозок. Мозочок. Автономна (вегетативна) нервова система.
- •Заняття 27 органи чуття. Орган зору. Ембріогенез. Будова і функція оболонок ока.
- •Заняття 28 орган зору. Будова і функція сітківки. Допоміжний апарат ока.
- •Заняття 29 орган слуху і рівноваги.
- •Заняття 30 загальний покрив. Шкіра та її похідні.
- •Заняття 31 центральні органи кровотворення. Червоний кістковий мозок. Тимус. Мієлоїдне кровотворення
- •Заняття 32 периферійні органи кровотворення. Селезінка. Лімфатичні вузли. Мигдалики. Лімфоїдне кровотворення.
- •Заняття 33 ендокринна система. Щитоподібна і прищитоподібні залози.
- •Заняття 34 епіфіз. Надниркові залози.
- •Заняття 35. Гіпоталамо-гіпофізарна система. Гіпофіз. Гіпоталамус.
- •Заняття 36. Контроль засвоєння змістового модуля №3 з розділу «серцево-судинна система. Нервова система. Органи чуття. Шкіра. Органи кровотворення. Ендокринна система.»
- •Заняття 37 травна трубка. Розвиток порожнини рота. Зябровий апарат і його похідні.
- •Заняття 38 будова губ, щік.
- •Заняття 39
- •Заняття 40 язик. Розвиток. Будова. Функції. Орган смаку.
- •Заняття 41 великі слинні залози порожнини рота. Привушна слинна залоза.
- •Заняття 42 підщелепна та під'язикова слинні залози.
- •Заняття 43 ембріональний розвиток зубів. Рання стадія розвитку зуба.
- •Заняття 44 ембріональний гістогенез зубів. Пізня стадія розвитку зуба.
- •Заняття 45 закладка постійних зубів. Заміна молочних зубів постійними.
- •Заняття 46 мікро- і субмікроскопічна будова емалі.
- •Заняття 47 мікро- і субмікроскопічна будова дентину і пульпи.
- •Заняття 48 гістоструктура цементу. Підтримуючий апарат зуба. Періодонт. Будова і функції пародонту.
- •Відповідність будови і функції елементів пародонту
- •Заняття 49 будова стравоходу і різних відділів шлунка.
- •Будова і функції різних відділів тонкої і товстої кишки. Дисоційована ендокринна система.
- •Заняття 51 будова і функції печінки та підшлункової залози.
- •Заняття 52 дихальна система. Носова порожнина. Орган нюху. Повітроносні шляхи.
- •Заняття 53 дихальна система. Легені.
- •Заняття 54 сечова система. Розвиток і будова нирок. Сечовивідні шляхи.
- •Заняття 55 чоловіча статева система.
- •Заняття 56 жіноча статева система. Яєчник. Маткова труба.
- •Заняття 57 жіноча статева система. Матка. Піхва. Циклічні зміни в матці та яєчнику.
- •Заняття 59-60 підсумковий контроль засвоєння модуля 2: з розділу «спеціальна гістологія і ембріологія»
Заняття 52 дихальна система. Носова порожнина. Орган нюху. Повітроносні шляхи.
Актуальність теми: Безпосередній контакт із зовнішнім середовищем, вплив його несприятливих факторів може привести до розвитку різних патологічних процесів у дихальному апараті. Вивчення розвитку і будови повітроносних шляхів дозволяє зрозуміти причини виникнення і динаміку патологічних змін, визначити шляхи їх лікування і профілактики.
Мета заняття:
ЗНАТИ: Розвиток, будову і функції порожнини носа, гортані та трахеї.
УМІТИ: Визначати в гістологічних мікропрепаратах трахею (на поперечному перерізі). Ідентифікувати електронні мікрофотографії.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ ПІДГОТОВКИ ДО ЗАНЯТТЯ
Для реалізації мети навчання необхідні базисні знання-уміння.
1. Анатомічна будова порожнини носа, гортані, трахеї. 2. Характеристика епітеліальної тканини. Будова залоз. 3. Пухка волокниста сполучна тканина. 4. Гладка м’язова тканина. 5. Гіаліновий хрящ.
Вивчіть тему за конспектом лекції і підручником. Проконтролюйте свої знання за такими питаннями:
1. Розвиток носової порожнини і повітроносних шляхів: тканинні джерела. 2. Будова порожнини носа: переддвір’я, дихальна і нюхова зони. 3. Орган нюху. 4. Будова гортані. 5. Трахея: розвиток, тканинні джерела. 6. Оболонки стінки трахеї: будова слизової оболонки, підслизової основи, фіброзно-хрящової та адвентиційної оболонок.
ОБСЯГ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ НА ЗАНЯТТІ:
Вивчіть, намалюйте в альбомі і опишіть мікропрепарати:
Рис.1. Схема будови епітелію нюхової зони носової порожнини людини.
Позначення: 1- нюхові рецепторні клітини, 2- периферійні відростки рецепторних клітин, 3- нюхова булава, 4- нюхові війки, 5- підтримуючі клітини, 6- базальні клітини.
Рис.2. Трахея (поперечний переріз).
Забарвлення: гематоксилін-еозин.
Збільшення: 40х10.
Позначення: А- слизова оболонка: 1- одношаровий війчастий епітелій, 2- власна пластинка слизової оболонки, Б- підслизова основа: 3- кінцеві відділи білково-слизових залоз, В- фіброзно-хрящова оболонка: 4- гіаліновий хрящ кілець, 5- охрястя, Г- адвентиція.
Вивчіть електронні мікрофотографії:
Нюхова ділянка слизової оболонки носової порожнини (схема) (рис.15)
Позначення: 1-рецепторна клітина: а) ядро, б) цитоплазма, в) дендрит, г) нюхова булава, д) волоски, е) аксон, 2-підтримуюча клітина: а) ядро, б) цитоплазма, в) мікроворсинки, 3-базальна клітина.
Апікальна частина війкових епітеліоцитів. Епітеліальна пластинка слизової оболонки дихальної ділянки носової порожнини (зб.15000) (рис. 65)
Позначення:1-ядро, 2-цитоплазма, 3-війки.
ЛІТЕРАТУРА
1. Луцик О.Д., Іванова А.Й., Кабак К.С., Чайковський Ю.Б. Гістологія людини. Підручник.Київ „Книга-плюс”, 2003. – 592 с.
2. Волков К.С. Ультраструктура основних компонентів органів систем організму (атлас). Тернопіль, 1999.
3. Чайковський Ю.Б., Дєльцова О.І., Геращенко С.Б. Практикум з гістології, цитології та ембріолгії. Навчальний посібник. Київ-Івано-Франківськ, 2000.
4. Чайковський Ю.Б., Сокуренко Л.М. Гістологія, цитологія та ембріологія (Атлас для самостійної роботи студентів). Навчальний посібник. Луцьк: Волинська обласна друкарня, 2006.
5. Збірник тестових завдань з гістології, цитології та ембріології / Ред. Дєльцова О.І., Геращенко С.Б., Мотуляк А.П., Волошинович В.М., Попадинець О.Г., Грищук М.І., Кулинич Г.Б., Лучків Н.Ю., Бойко О.В.,– Івано-Франківськ: ПП Супрун, 2011.
6. Конспект лекцій з гістології та ембріології.
