
- •1. Типы связи слов в словосочетании
- •2 Члены предложения
- •Главные члены предложения подлежащее сказуемое
- •3. Тире между подлежащим и сказуемым
- •1. Если подлежащее и сказуемое выражено одной и той же частью речи:
- •2. Один из главных членов выражен существительным в именительном падеже, а другой – нфг; один – именем числ., а другой существительным в именительном падеже.
- •4. Второстепенные члены предложения
- •5. Односоставные предложения.
- •6. Предложение с однородными членами
- •1. 3 Признака однородности:
- •7. Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них.
- •В роли обобщающих слов используются
- •8. Обращение
- •Знаки препинания при обращении
- •9. Вводные слова и предложения.
- •Вводные слова
- •Вводные предложения, вставные конструкции.
- •10. Обособленные определения и приложения. Знаки препинания при них.
- •10.1. Обособленные согласованные определения
- •4. Распространенные и одиночные определения, приложения, стоящие непосредственно перед определяемым словом, с добавочным обстоятельственным значением.
- •5. Одиночные и распространенные определения, приложения, относящиеся к личному местоимению.
- •10.2 Обособленные несогласованные определения.
- •1. Несогласованные определения, выраженные существительным в косвенном падеже (с предлогом), чтобы подчеркнуть смысловую значимость.
- •2. Обычно обособляются несогласованные определения, если относятся:
- •12. Обособление уточняющих членов предложения
- •1 3. Способы передачи чужой речи и знаки препинания при них.
- •14.Сложное предложение
- •Запятая в ссп перед союзом и не ставится
- •15.2 Спп с несколькими придаточными
- •16 Бсп.Знаки препинания в бсп
- •17 Сложные предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи
14.Сложное предложение
П
ПП СП
(одна грамматическая основа) (две и более грамматических основ)
[ ].
[ ].
[ ].
CП
CСП CПП БСП
(обе части равноправны) (одна часть главная, другая (части СП соединяются
зависимая – придаточная) без союза)
[ ], но [ ]. [ ], ( ). [ ], [ ].
[ ]; и [ ]. ( ), [ ]. [ ]; [ ].
* [ ] – а [ ]. [ …, ( ), ...]. [ ]: [ ].
[ ] – [ ].
Знаки
препинания в сложносочиненном предложении
Правила |
Примеры |
Запятая 1. ССП с соединительными союзами и, да (= и), ни...ни, тоже, как же. 2. CСП с разделительными союзами Или (иль), либо, то...то, не то...не то. 3. ССП с противительными союзами А, но, да (=но), однако, зато, же. * ССП с пояснительными союзами то есть, а именно |
Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит. (П.) Ни стрелы не летали, ни пушки не гремели. (Кр.) То холодно, то очень жарко, то солнце прячется, то светит слишком ярко. (Кр.) Дни поздней осени бранят обыкновенно, но мне она мила читатель дорогой. (П.) Березы распустились, дубы же стояли обнаженными. (Ч.) |
точка с запятой Если части CCП значительно распространены или имеют внутри себя запятые и другие знаки препинания.
|
У ручья он задержал лошадь, посмотрел в сверкающие струи потока; и там, внизу, встретилось с ним взглядом опухшее темное лицо (это был кто-то из странников).
|
Тире Если во второй ССП содержится неожиданный результат, присоединение или редкое противопоставление по отношению к первой части.
|
Положишь палочку на воду – и она поплывет по течению. Я спешу туда ж—а там уже весь город.(П.) (Пришвин). |
Запятая в ссп перед союзом и не ставится
Правила |
Примеры |
Схемы |
Запятая не ставится Если у частей ССП есть что-то общее 1) общий второстепенный член – детерминант;
2) общее придаточное;
3) общая интонация (вопросительная или восклцательная)
4) общее простое предложение, которое связано без союза с двумя частями, связанными сочинительным союзом. 5) общность в построении частей ССП (обе части назывные предложения или безличные однородного состава).
|
Уже рассвело и народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату. (Л. Толстой) Куда он мог уйти и где его искать? На поручни не облокачиваться и чемоданы на ступени не ставить! Останавливаться было нельзя1: ноги засасывало2 и следы наливались водой.
Прогулка в лесу и катание на лодках. С деревьев капало и вокруг пахло весной. |
[ Д ] и [ ].
1 2
3
: и
|
Тренировочные упражнения.
В каждом предложении обозначьте грамматическую основу. Расставьте пропущенные знаки препинания.
2ц2111
1. Песок блестит на солнце тёплым, жёлтым блеском и на его бархате прозрачные здания подобны тонким вышивкам из белого шёлка. (М. Г.) 2. Тёплый ветер гуляет по траве гнёт деревья и поднимает пыль. (Ч.) 3. Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит или коней табун игривый молчанье дола возмутит. (Л.) 4. Уже давно рассвело а лампа всё горела. (Фед.) 5. Была зима но все последние дни стояла оттепель. (Бун.) 6. Огонь в лампе дрогнул потускнел но через минуту снова разгорелся. (М. Г.) 7. То ветер подует и тронет верхушки то лягушки зашелестят в прошлогодней траве то за стеной часы пробьют четверть. (Ч.) 8. Только иволги кричат да кукушки наперебой отсчитывают кому-то непрожитые годы. (Шол.) 9. Веселее и громче всех смеялся сам студент он же скорее всех и перестал. (М. Г.) 10. В короткие зимние дни здесь рано спускается сумрак зато в начале лета неделями длятся (не) меркнущие белые ночи. (Н. М.)