Министерство образования и науки российской федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»

Факультет политических наук и социологии

Кафедра экономической теории

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

политических наук и социологии

название факультета

/

Желтов В.В.

/

«

»

20

г.

Рабочая программа дисциплины

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ

Направление подготовки

040100.62 «Социология»

Профиль подготовки:

Социология организации и управления

Квалификация (степень)

Бакалавр

Форма обучения

______________очная____________

Кемерово

2013

1. Цели и задачи дисциплины:

Целью освоения учебной дисциплины «Экономическая социология» является формирование у студентов целостного представления об основных теоретических концепциях, образующих экономическую социологию, а также о методологии и инструментарии социологического исследования экономических проблем и процессов социально-экономического развития общества.

Задачи курса:

1. Познакомить студентов с экономико-социологическими теориями и концепциями, предлагающими альтернативные экономической теории объяснительные схемы организации, функционирования и развития хозяйства.

2. Сформировать у студентов представления о развитии экономики как о социальном процессе, выработать исходные основы экономико-социологического мышления.

3. Дать представление о возможностях использования аналитического инструментария экономической социологии в исследованиях состояния общества, закономерностей и тенденций его развития.

4. Познакомить студентов с современными российскими экономико-социологическими исследованиями.

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата:

Учебная дисциплина «Экономическая социология» является важнейшей отраслевой социологической дисциплиной и входит в число базовых (общепрофессиональных) дисциплин подготовки по направлению 040100 Социология (квалификация «бакалавр») (Б3.Б5). Она представляет собой совокупность современных социологических теорий, пытающихся объяснить экономические явления с социологической точки зрения и предлагающих социологический анализ экономических действий человека, различных социальных общностей людей, а также социально-экономического развития общества в целом. В результате ее изучении у студентов должно быть сформировано представление об основных методологических принципах, лежащих в основе экономической социологии, а также об основных подходах к экономико-социологическим исследованиям.

В учебном плане дисциплине «Экономическая социология» предшествует ряд экономических и социологических курсов. Она опирается на дисциплины «Экономика» и «Экономическая география» «Гуманитарного, социального и экономического цикла», в которых дается общее представление о современной экономической системе, ее функционировании и развитии, а также о факторах развития и пространственного размещения производства. Кроме этого, такие учебные дисциплины, как «Менеджмент» и «Маркетинг», давая общее представление об экономических проблемах и процессах, происходящих в управлении бизнес-процессами, формирует представление студентов о современном управлении предприятиями, которые в дальнейшем в дисциплине «Экономическая социология» получают социологическую интерпретацию. Учебные дисциплины «Основы социологии» и «История социологии» цикла общепрофессиональных дисциплин дают знание классических социологических теорий и концепций и формируют методологическую основу для перехода к изучению отдельной отрасли социологической науки – экономической социологии. Параллельно с дисциплиной «Экономическая социология» студентами изучается «Социология труда», что позволяет скоординировать процессы изучения трудовой деятельности человека и его хозяйственной деятельности и условий их осуществления.

Студенты, приступившие к изучению учебной дисциплины Экономическая социология», должны знать основные микро- и макроэкономические модели функционирования экономики, факторы развития и пространственного размещения производства, способы управления современным предприятием; понимать принципы функционирования рыночной экономики и принципы управления в экономической организации и рынком; уметь применять основные экономические модели для характеристики социально-экономических процессов и явлений, происходящих в обществе, оценивать последствия проводимой экономической политики; владеть основами экономического анализа управленческих решений, а также владеть культурой мышления, уметь логично и ясно строить устную и письменную речь, аргументировано объяснять свою позицию, работать с информацией, быть способным к эффективному взаимодействию в группе.

Особенности изучения дисциплины «Экономическая социология» обусловлены тем, что это – теоретическая дисциплина, закладывающая основы экономико-социологического мышления студентов, формирующая навыки экономико-социологической интерпретации хозяйственных явлений. Это обуславливает необходимость сочетания глубокой теоретической подготовки студентов с изучением конкретных экономико-социологических исследований, освоением накопленных результатов этих исследований.

Учебная дисциплина «Экономическая социология», в свою очередь, дает знания, умения и владения, которые составляют методологическую и теоретическую основу для следующих дисциплин:

• «Социология труда» - знание места экономической социологии в системе социологических наук, основных закономерностей экономической жизни общества и способов решения базовых экономических проблем, социальных механизмов экономического действия и взаимодействия людей в современном рыночном хозяйстве, а также структуру и основания экономического поведения человека в различных сферах современной экономики, экономических интересов основных социальных групп и общностей.

• «Современные социологические теории» - знание места экономической социологии в системе социологических наук, основных экономико-социологических концепций, современных достижений зарубежных и российских экономсоциологов; владение навыками работы с современной научной литературой и исследованиями по экономико-социологическим проблемам, основными приемами составления аннотаций к отдельным работам и обзорам источников по отдельным проблемам.

• «Социология управления» - знание основных закономерностей экономической жизни общества и способов решения базовых экономических проблем, социальных механизмов экономического действия и взаимодействия людей в современном рыночном хозяйстве, а также структуру и основания экономического поведения человека в различных сферах современной экономики, основных закономерностей социально-экономических процессов, причин возникновения социально-экономических конфликтов в современной рыночной экономике и пути их разрешения; умение выявлять и характеризовать социально-экономические проблемы человека, организации, общества, понимать и анализировать статистическую информацию и данные экономико-социологических исследований, отбирать, обрабатывать и анализировать данные о социальных процессах и социальных общностях, имеющиеся в различных источниках, выявлять и анализировать основные индикаторы развития отдельных социально-экономических процессов, анализировать факторы, влияющие на социальные явления и процессы современной экономической жизни общества, давать оценку социально-экономических последствий экономических явлений и процессов, а также экономической и социальной политики государства для общества и его подсистем, давать характеристику экономического поведения акторов в отдельных сферах хозяйства, идентифицировать потребности и экономические интересы социальных групп, предлагать механизмы их согласования между собой и с социально-экономическими приоритетами развития социальных сообществ; владение навыками выявления причинно-следственных связей социальных явлений и процессов экономической жизни общества, способностью комплексного описания социальных процессов и проблем современной экономической жизни общества, способностью выделять группы экономических акторов, распознавать мотивы их действий и интересы, определяющие выбор ими стратегии поведения, навыками разработки предложений по совершенствованию механизмов согласования экономических интересов социальных групп, разрешению социально-экономических проблем.