- •Развитие и диагностика творческого мышления у детей подросткового возраста
- •Содержание
- •Введение
- •Глава I. Развитие и диагностика творческого мышления у подростков.
- •Развитие творческого мышления у подростков.
- •Стадии творческого мыслительного процесса.
- •1.1.2 Три этапа развития творческого мышления.
- •Развитие творческого мышления в подростковом возрасте.
- •Концепция творческой одаренности а. М. Матюшкина.
- •Проблемы одаренных детей.
- •1.2 Диагностика уровня развития творческого мышления у подростков.
- •1.2.1 Задачи и качества технологии диагностики уровня развития творческого мышления.
- •1.2.2 Методики диагностирования уровня развития творческого мышления у подростков.
- •1.2.2.1 Тест Вильямса.
- •1.2.2.2 Тесты е. П. Торренса для оценки творческих возможностей.
- •1.2.2.3 Опросник креативности Рензулли.
- •1.2.2.4 Диагностика развития творческого мышления у подростков методом психологического анализа авторского текста (тест Генри Мюррея).
- •1.2.2.5 Изучение и диагностика творческого мышления в отечественной психологии.
- •1.2.3 Тест творчества – «синяя птица» психологии.
- •Глава II. Исследование творческого мышления подростков.
- •2.1 Организация и методы исследования.
- •2.2 Анализ и интерпретация результатов.
- •2.3 Рекомендации, методы развития креативности подростков.
- •Заключение
- •Список литературы
Список литературы
Библер В. С. Мышление как творчество. М., 1975.
Боно Э. Рождение новой идеи. / Пер. с фр. М., 1976.
Венгеренко Н. А. Структура творческого процесса. // Структура и закономерности творческого процесса. М., 1983.
Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. СПб, 1997.
Гальперин П. Я., Котик Н. Р. К психологии творческого мышления. // Вопросы психологии, 1982, №5.
Гильбух Ю. З. Психодиагностика в школе. М., 1989.
Громов Е. С. Природа художественного творчества. М., 1986.
Диагностика детской одаренности и развитие творческих способностей у детей.
Зак А. З. Различия мышления детей. М., 1992.
Зинченко В. П. Наука о мышлении. // Психологическая наука и образование, 2002, №2.
Кирнос Д. И. Индивидуальность и творческое мышление. М., 1992.
Классификация психодиагностических методик. // Введение в психодиагностику: учебное пособие. М., 1997.
Кыштымова И. М. Креативность: содержание, развитие, диагностика. Иркутск, Издательство БГУЭП, 2002.
Лучшие психологические тесты. Петрозаводск, 1992.
Матюшкин А. М. Концепция творческой одаренности. // Вопросы психологии, 1989, №6.
Немов Р. С. Психология: учебник для студентов высших педагогических учебных заведений: в 3 книгах. М., Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002.
Основы психологии: Практикум. / Ред.-сост. Л. Д. Столяренко. – Изд-е 7-е. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.
Поддьяков А. Тест творчества – «синяя птица» психологии. // Знание – сила, 2003, №5.
Пономарев Я. А. Психология творческого мышления. М., 1988.
Практикум по общей психологии. М., 1979.
Психология и психофизиология индивидуальных различий. Отв. ред. А. А. Смирнов. М., Педагогика, 1977.
Психология личности: сборник статей, сост. А. Б. Орлова. М., Вопросы психологии, 2001.
Психология одаренности детей и подростков. Под ред. Н. С. Лескова. М., Академия, 1996.
Психология подростка: хрестоматия, сост. Ю. И. Фролов. М., Роспедагентство, 1997.
Психологическая диагностика детей и подростков: учебное пособие для студентов: М. К. Акимова, Г. А. Берулава, Е. М. Борисова и др. / Под ред. К. М. Гуревича и Е. М. Борисовой. М., Международная педагогическая академия, 1995.
Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога: учебное пособие: в 2 кн. М., Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1999. Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста.
Столяренко Л. Д. Основы психологии. Ростов-на-Дону, 2000.
Туник Е. В. Опросник креативности Д. Джонса. СПб, 1997.
Шардаков М. Н. Очерки психологии школьника. М., 1955.
Штерн В. Умственная одаренность. СПб, 1997.
Я познаю мир: Психология. М., ООО «Издательство АСТ», ООО «Издательство Астрель», 2000.
http://www.erudition.ru/ - Особенности работы психолога с одаренными детьми.
http://www.superidea.ru/ - Творческий процесс.