Тема: Организация психологической помощи жертвам насилия: психологического, физического, сексуального

Содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3

Глава 1. Теоретические основы психологической травмы отдельным категориям гражданам оказавшимся жертвами насилия……………………………………………………….6

1. Понятие и сущность насилия…………………………………………….6

2. Классификация видов и форм насилия…………………………………11

3. Факторы, определяющие возникновение различных форм насилия в зависимости от категории граждан……………………………………………21

Глава 2. Проблема выявления причин насилия в волгоградской области……………………………………………….30

1. Роль законодательства и социальных организаций в решении проблемы насилия…………………………………………………………………………..30

2. Рекомендации по оказанию психологической помощи жертвам насилия отдельным категориям граждан………………………………………………..40

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………….………47

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………….……50

ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. С момента возникновения научно-практической психологии проблема насилия является одной из наиболее важных и дискуссионных тем, как в теоретической, так и в практической психологии.

Насилие присуще любому человеческому обществу. По мнению некоторых ученых, насилие возникло на определенном этапе исторического развития вместе с появлением института частной собственности на средства производства, расколом общества на враждебные антагонистические классы и образованием государства с присущими ему атрибутами власти — армией, полицией, законами, судом и т. д. [1, с. 5]. Думается, что к этому моменту истории насилие — уже давно сложившийся и известный человечеству феномен, который был одним из способов реализации интересов людей в межличностных и межгрупповых отношениях. Насилие выступало в качестве средства к повиновению одних перед другими, приобретения имущества, власти, новых территорий и т. д.

На начальном этапе развития человеческого общества — по определению Ф. Энгельса, в периоде дикости люди преимущественно присваивали готовые продукты природы [43, с. 33]. Однако для облегчения добывания продуктов природы, охоты, рыбной ловли, зашиты от диких животных, враждебных соседних племен люди вынуждены были объединяться.

В первобытном объединении господствовали коллективная собственность и уравнительность в распределении материальных благ, основу которых составляла пища. Продукты труда были в собственности как всего коллектива, так и каждого его члена. Это исключало сколь-либо серьезные конфликты между членами первобытной общины. Конечно, отдельные, редкие эксцессы, связанные с применением силы некоторыми наиболее агрессивными особями, наверняка могли быть в тех случаях, когда кто-то захватывал больший кусок мяса, лучшее место у костра и т. п. Но такое насилие не являлось постоянным, иначе возникала опасность распада и гибели общества.

Сфера применения насилия расширилась и вышла за пределы родовой общины с появлением прибавочного продукта труда. Этот продукт вначале создавался усилиями всего рода (общины) вследствие роста производительности труда. Прибавочный продукт находился в общей собственности, и потому его присвоение становится возможным только коллективом людей либо в форме непосредственного потребления, либо отчуждения путем обмена, насильственного захвата другим родом, племенем.

Одна из причин актуальности проблемы насилия в настоящее время - все более возрастающая тенденция общей неудовлетворенности и нарастание внутреннего напряжения, чувства агрессии со стороны внешнего мира, и все это происходит на фоне современной социально-экономической нестабильности. Рост негативных переживаний неукоснительно влечет за собой депрессивное состояние личности, апатию или, напротив, склонность к повышенной жестокости и конфликтности. Насилие незаметно становится нормой нашей жизни, ведь для России и для других стран мира проблема насилия во все времена являлась одной из первостепенных и жизненно важных.

В психолого - педагогической литературе накоплен достаточный опыт исследований по данной проблеме, представленный такими авторами, как К.А. Абульханова - Славская, Л.С. Алексеева, Е.В. Бурмистрова, Е.В. Гордиенко, А.Н. Дрожевец, Т.В. Земских, Э.М. Кинард, В.А. Конторович, Е.И. Крукович, Е.О. Лазебная, А.Г. Маклаков, И.Г. Малкина - Пых, Н.Ф. Михайлова, А.Б. Орлов, А.Г. Осухова, Н.Г. Осухова, А.Х. Пашина, В.Г. Ромек, Т.Я. Сафонова, Н.Ю. Синягина, А.А. Стреленко, Аптикиева Л.Р. 1 , Аптикиев А.Х., Бурсакова М.С. 3 Н.В. Тарабрина, Ф.Р. Филатов, Е.И. Цымбал, В.И. Ширинский и др.

Насилие в семье за время развития общества не стояло на месте и постоянно совершенствовало свои методы. Из неявных, косвенных, скрытых форм оно перешло в открытые.

Большинство особенностей нашего поведения, развивается путем подражания. Значительное влияние на формирование агрессивности оказывает детство человека. Так, наблюдаемые даже в младенческом возрасте сцены насилия над матерью могут приводить как к формированию склонности к алкоголизму и наркомании, так и агрессивного поведения во взрослом состоянии. Насилие в семьях часто ведет к насилию в дальнейшей жизни человека. Если воспитатели будут получать наказание за свою агрессивность, то это уменьшит проявление агрессивности у ребенка. Агрессивность развивается или уменьшается, либо просто не поддерживается в результате наблюдения сцен агрессии и анализа видимых последствий для человека действовавшего агрессивно.

Эти и другие проблемы определили выбор темы нашего исследования: «Организация психологической помощи жертвам насилия: психологического, физического, сексуального».

Объект исследования – дети и женщины, подвергнувшиеся насилию, проживающие в городе Волгограде.

Предмет исследования – правоотношения, возникающие в результате оказания психологической помощи при реабилитации и адаптации граждан, подвергшихся насилию.

Целью работы является анализ различных приемов и способов при оказании психологической помощи гражданам подвергнувшихся насилию.

Данная цель позволила сформулировать следующие задачи:

1. Раскрыть сущность понятия насилия;

2. Охарактеризовать виды и формы насилия;

3. Выявить причины возникновения насилия;

4. Исследовать основные действия психолога консультанта к жертвам насилия.