6. Обстановка в семье, вне работы, условия проведения свободного времени так же является неотъемлемым фактором, непосредственно влияющим на социально-психологический климат в коллективе.

В исследовании проблем социально-психологического климата коллектива особое направление связано с обоснованием методов и приемов его изучения. При этом подчеркивается, что, изучая характеристики социально-психологического климата, важно конкретизировать, что именно необходимо изучить и измерить. В этом плане в качестве таковых могут выступать:

- неформальная структура группы, определение места и роли формальных и неформальных лидеров в группе;

- уровень развития группы, определение направлений социально-психологической коррекции групповых процессов и состояний;

- возможности конфликтов и причины их развития в группе и определение социально-психологических способов их конструктивного разрешения³⁶.

Таким образом, в конечном итоге структура социально-психологического климата может быть определена в виде системы отношений, которая складывается в коллективе между его членами и включает элементы, представляющие и отражающие совокупность общественных и межличностных отношений. И таким образом социальное содержание личных отношений людей в коллективе раскрывается через общественные отношения, отражающие производственные, политические, правовые, этические, эстетические процессы.

Межличностные отношения складываются в результате предметно-практической деятельности членов коллектива. Они обусловлены материально-техническими и организационно-управленческими факторами профессиональной деятельности, включая организационно-технологические взаимодействия, статусно-ролевые позиции и административно-психологические взаимодействия.

Таким образом, взаимоотношения людей в коллективе представляют собой единство общественных и межличностных отношений, отражающих в том числе личностные качества членов коллектива, влияющие на особенности общения людей в коллективе.

Глава 2. Содержание управленческой деятельности по формированию и развитию благоприятного социально-психологического климата в коллективе бдоу г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 345»

2.1. Организационная характеристика бдоу г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 345»

Полное название: бюджетное образовательное учреждение дошкольного образования г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 345».

Юридический адрес: 644045; г. Омск, ул. Блюхера д. 24 кор. 1,

т. 65-98-44.

Учреждение функционирует с 1985 года, находится в отдельно стоящем типовом двухэтажном здании.

Учредитель детского сада: администрация г. Омска в лице Департамента образования.

Управляющая система:

- заведующий Токарева Оксана Владимировна (административное управление),

- старший воспитатель Дмитриева Елена Васильевна,

- старшая медсестра Трофимова Елена Николаевна,

- завхоз Бакаева Елена Сергеевна (оперативное управление).

Статус: Бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 345».

Устав образовательного учреждения зарегистрирован администрацией г. Омска. Детский сад имеет лицензию на осуществление образовательной деятельности по программам дошкольного образования.

Структура дошкольного учреждения:

Основной структурной единицей дошкольного образовательного учреждения является группа детей дошкольного возраста.

В учреждении функционирует 18 групп:

- 3 группы детей раннего возраста (от 2 до 3 лет),

- 15 групп для детей дошкольного возраста (4 группы 2е младшие (3-4 года),

- 4 средние группы (4-5 лет),

- 4 старшие группы (5-6лет),

- 3 подготовительные к школе группы (6-7 лет).

Режим работы ДОУ: 16 групп работают в режиме 12 часового пребывания детей в детском саду, 2 группы – в режиме 10 часового пребывания.

В группах общеразвивающей направленности осуществляется дошкольное образование в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения.

Количество помещений дошкольного учреждения:

- групповые комнаты – 18 - музыкальный зал – 2

- спальни – 18 - спортивный зал – 1

- раздевалки – 18 - бассейн – 1

- буфетные – 18

Методические помещения:

- кабинет заведующего

- методический кабинет

- кабинет педагога-психолога.

Медицинские помещения:

- кабинет медицинского работника – 2

- прививочный кабинет

- изолятор.

Участки при учреждении и хозяйственные постройки:

- физкультурный участок – 1

- групповые участки – 11

- хозяйственный блок.

Структура и органы управления образовательной организацией (подробнее см. приложение 1):

Заведующий: Токарева Оксана Владимировна.

Заведующий хозяйством: Бакаева Елена Сергеевна.

Старший воспитатель: Дмитриева Елена Васильевна.

Орган самоуправления: Совет учреждения.

Председатель профкома: Васнева Татьяна Николаевна.

Управление ДОУ осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании» и Уставом дошкольного учреждения на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, свободного развития личности.

Заведующий БДОУ координирует работу педагогического коллектива по всем направлениям его деятельности и несёт ответственность за её состояние и результаты, обеспечивает развитие ДОУ на основе принятой программы развития.

В БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 345» действуют следующие формы самоуправления:

1) Общее собрание Учреждения

2) Совет Учреждения

3) Педагогический Совет

Положение о Совете БДОУ

Для систематического и организованного контроля в БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 345» выделены структурные подразделения, так же, как и в других организациях. Существует следующая система управления. В БДОУ выделены 4 структурных подразделения, каждое из которых отвечает за определенное направление деятельности:

- Заведующий хозяйством контролирует вопросы, связанные с содержанием, ремонтом, обслуживанием здания и оборудования.

- Главный бухгалтер отвечает за финансовую деятельность учреждения.

- Старший воспитатель организует воспитательно-образовательный процесс ДОУ, осуществляет методическую поддержку педагогического коллектива.

- Старшие медицинские сестры контролируют вопросы, связанные с медицинской деятельностью ДОУ, санитарно-гигиеническим состоянием помещений, организацией питания.

Представим отчет по результатам самообследования бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Омска «Центр развития ребенка – детский сад № 345» за 2015-2016 учебный год».

На начало 2015-2016 учебного года в БДОУ функционировало 14 групп общеразвивающей направленности:

- 12 групп с режимом работы с 7.00 – 19.00 ч.,

- 2 группы с режимом работы с 8.00 – 18.00 ч.

Предельная наполняемость групп – 35 детей.

В декабре 2015 года в ДОУ открыты дополнительно 4 группы общеразвивающей направленности с режимом работы 7.00 – 19.00 ч. по адресу ул. Химиков, д.12/1.