6. Функции философии. Роль философии в формировании духовной культуры личности.

Объект –философии.

Предмет – функции философии

Функции философии — основные направления применения философии, через которые реализуются ее цели, задачи, назначение.

Функции философии:

• мировоззренческая (способствует формированию целостности картины мира);

• методологическая (философия вырабатывает основные методы познания окружающей действительности);

• мыслительно-теоретическая (философия учит концептуально мыслить и теоретизировать);

• гносеологическая (имеет целью правильное и достоверное познание окружающей действительности);

• критическая (расширение границ познания, увеличение достоверности знания);

• аксиологическая (оценка вещей, явлений окружающего мира с точки зрения различных ценностей);

• социальная (объяснить общество, причины его возникновения, эволюцию, современное состояние, его структуру, элементы, движущие силы);

• воспитательно-гуманитарная (культивация гуманистических ценностей и идеалов, прививать их человеку и обществу, способствовать укреплению морали);

• прогностическая (на основании имеющихся философских знаний об окружающем мире и человеке, достижениях познания спрогнозировать тенденции развития, будущее материи)

7. Философия и мировоззрение. Типы и структура мировоззрения.

Объект – философия мировоззрения.

Предмет – соотношение философии и мировоззрения.

Мировоззрение – это система наиболее общих взглядов на мир и место человека в нем, ценностные ориентации, принципы, убеждения, жизненная позиция. Именно они определяют отношение личности или общества к действительности.

Различают следующие типы мировоззрения:

Обыденное – формируется стихийно, на основе непосредственного жизненного опыта.

Религиозное – базируется на догматах религиозного миропонимания.

Философское – предельно обобщенный взгляд на мир, основанный на универсальных принципах и законах бытия. Оно в значительной степени зависит от позиции, определяемой решением основного вопроса философии.

Согласно этому мировоззрению оно может быть двух видов: Материалистическое и идеалистическое.

Научное – формируется на основе теоретического познания законов развития природы и общества.

Сциентистское – рассматривает науку, и прежде всего естественнонаучное знание, единственным фактором прогресса и решения социальных проблем.

Антисциентистское - выступает против абсолютизации роли науки в жизни человека и общества.

Виды мировоззрения: индивидуальное (личности) и общественное мировоззрение, которое находит преломление в формах общественного сознания, идеологии, в общественном идеале, общественной позиции.

Структуры мировоззрения:

Психологическая - система знаний, взглядов; система ценностных ориентации, которая выражается в системе оценок, отношении человека к миру, в выборе жизненной позиции; убеждения, в которых соединяются знания, чувства, уверенность в избранной позиции, осознание долга и мера нравственности; идеалы.

Гносеологическая - основную роль в формировании мировоззрения играют знания, содержание которых определяет гносеологическую структуру мировоззрения: естественнонаучные (физические, биологические и т.д.), математические, социологические, эстетические, экономические, экологические и т. д.