- •Предмет, объект и содержание курса “Основы управления персоналом”.
- •Объекты и носители функций управления персоналом организации, их характеристика.
- •Понятие «персонал» организации. Признаки классификации персонала организации.
- •Сущность и цели разработки философии управления персоналом.
- •Сущность английской, американской, японской и российской философии управления персоналом, их сравнительная характеристика.
- •Характеристика этапов развития управления персоналом в организациях развитых стран мира.
- •Основные теории управления о роли человека в организациях, их содержание.
- •Сущность, цели и составляющие концепции управления персоналом.
- •Факторы, оказывающие воздействие на людей в процессе трудовой деятельности, направления их влияния.
- •Сущность принципов управления персоналом организации.
- •Классификация и содержание методов управления персоналом.
- •Взаимосвязь методов управления персоналом.
- •Понятие и элементы системы управления организации и производственной системы.
- •Содержание функционально-целевого подхода к разработке проектов систем управления.
- •Функционально-целевая модель системы управления организацией, состав подсистем и элементов.
- •9. Функционально-целевая модель системы управления. Персоналом.
- •Сущность, состав и содержание функциональных подсистем системы управления.
- •Сущность, состав и содержание обеспечивающих подсистем системы управления.
- •Сущность, состав и содержание целевых подсистем системы управления.
- •Задачи и основные направления организационного проектирования. Характеристика основных стадий организационного проектирования.
- •Содержание технико-экономического обоснования целесообразности совершенствования системы управления.
- •Содержание организационного общего проекта.
- •Содержание задания на организационное проектирование.
- •Содержание этапа внедрения организационного проекта.
- •Содержание организационного рабочего проекта.
- •Типы и состав документов разрабатываемых при проектировании и внедрении системы управления организацией.
- •Принципы, определяющие направления развития системы управления персоналом.
- •Принципы, учитываемые при формирования системы управления персоналом.
- •Методы обследования и анализа системы управления персоналом организации. Их сущность.
- •Методы формирования, обоснования и внедрения системы управления персоналом. Их сущность.
- •Сущность и содержание дерева целей системы управления организации. Место и значение целей системы управления персоналом в обеспечении главных целей организации.
- •Выделение двух групп целей системы управления персоналом: цели работника и цели администрации организации. Сходство и различия.
- •Понятие системы управления персоналом. Состав подсистем.
- •Цели и функции основных подразделений службы управления персоналом организации.
- •Характеристика функциональных взаимосвязей отдела управления персоналом с другими подразделениями организации.
- •Организационная структура системы управления персоналом современной организации. Функции подразделений.
- •Содержание и особенности элементарной, линейной, функциональной и матричной организационных структур управления персоналом.
- •Характеристика вариантов местоположения службы управления персоналом в организационной структуре предприятия.
- •Должностная инструкция. Назначение и содержание.
- •Кадровое обеспечение системы управления персоналом организации. Характеристика качественного и количественного состава службы управления персоналом.
Характеристика вариантов местоположения службы управления персоналом в организационной структуре предприятия.
Структурное местоположение кадровой службы зависит от степени развития и особенностей организации.
Вариант 1. Кадровая служба структурно подчинена руководителю по администрированию. Основная посылка этого варианта состоит в сосредоточении всех центральных координирующих служб в одной функциональной подсистеме. Выполнение задач службой персонала рассматривается в рамках его роли как штабного подразделения.
Вариант 2. Служба УП в качестве штабного отдела подчинена общему руководству организации. Преимущество – близость ко всем сферам руководства организации. Недостатки – множественная подчиненность, противоречивые указания, несогласованность действий. Наиболее целесообразна для небольших организаций на начальных этапах их развития, когда руководство еще четко не определило статус кадровой службы.
Вариант 3. Кадровая служба подчинена высшему руководству. Данный вариант приемлем на начальных этапах развития организации, когда первый руководитель пытается таким образом поднять статус и роль кадровой службы.
Вариант 4.Служба УП организационно включена в руководство организацией. Это наиболее типичный вариант для достаточно развитых фирм с выделением сферы управления персоналом в качестве равнозначной полсистемы управления в ряду остальных подсистем управления.
Вариант 5. «Контроллинг» концентрирует в себе все органы, выполняющие функцию координации развития организации, а также общие функции управления. В некоторых фирмах кадровая служба попадает в сферу деятельности «Контроллинга».
Должностная инструкция. Назначение и содержание.
Назначение и типовая структура должностной инструкции и личностной спецификации.
Набор требований, которые данная должность и работа предъявляют к работнику. (Управление организацией: Энцикл. слов.-М., 2001)
То есть она отвечает на вопрос: "Каковы черты характера, каким должен быть опыт человека, его образование, чтобы он успешно выполнял работу на данной должности?" Она дает информацию, необходимую для приема на работу и отбора нужных сотрудников, для проведения собеседования.
Личностная спецификация включает в себя следующие разделы и требования к персоналу:
а) физический облик - рост, вес, лево-, праворукость, состояние здоровья (аллергии, слух, зрение и т.п.), возраст, пол, речевые характеристики. Внешний вид, поведение;
б) достижения (образование, квалификация, опыт) - уровень образования, тип учебного заведения, знание языков, дополнительное профессиональное обучение, опыт работы (где, выполняемые обязанности, достигнутые результаты, объем ответственности и т.п.);
в) интеллект - беглость речи, четкое выражение мыслей, скорость восприятия, память, абстрактное мышление, уровень интеллекта;
г) специальные способности - к вычислениям, механические, навыки устного выступления, умение разбираться в чертежах, формулах, художественные и музыкальные способности;
д) интересы - приоритеты (интеллектуальная или физическая работа, конструирование, общественная работа и т.д.); мотивация (деньги, престиж, власть, услуги, карьера и т.п.);
е) черты характера - влиять на других, инициативность, самостоятельность, эмоциональность, ответственность, жесткость характера, доверчивость и т.п.;
ж) внешние условия (социально-бытовые) - место рождения, место жительства, занятия членов семьи, финансовые условия семьи, расстояние от дома до работы, наличие возможности к переездам, командировкам и т.д.
Личностная спецификация может быть составлена либо в текстовой, либо в табличной форме. В последнем случае каждое требование к работнику может быть выражено в трех вариантах:
а) основные требуемые качества - т.е. такие, без наличия которых работа не может осуществляться на удовлетворительном уровне;
б) желаемые качества - преимущество должно отдаваться кандидатам, обладающим ими, при условии наличия других главных качеств;
в) противопоказания - качества, автоматически исключающие кандидатов, хотя и подходящих по другим параметрам.
Существуют и другие подходы к выделению качеств работника. Например, в США широко используется личностная спецификация из пяти пунктов Манро Фрейзера:
а) воздействие на других людей - физические данные, внешность, речь и манеры поведения;
б) накопленная квалификация - образование, профессиональное обучение, подготовка, опыт работы;
в) природные способности - быстрота понимания и способность к обучению;
г) движущая сила (мотивация) - поставленные перед собой цели, решимость и последовательность в их достижении, успех их достижения;
д) адаптация - эмоциональная устойчивость, способность противостоять стрессам и контактность с людьми.
Оба подхода к личностной спецификации являются хорошей основой для проведения собеседования при отборе персонала и одним из необходимых элементов регламентации управленческого труда.
