5. Сутність економічної освіти

Економічна освіта – формування системи знань про наукові закономірності

розвитку економіки, особливості ринкових відносин, готовності до високопрофесійної праці, вмілого, дбайливого ставлення до природи, вироблення звички практично використовувати економічні знання у реальному житті.

Компоненти освітньої системи, їх зміст, функції, механізми дії та взаємозв’язку

закладено в законодавчих документах України. Законодавство України про освіту

базується на Конституції України (про що ми вже відзначали вище) і складається із

Закону України «Про освіту» та ряду актів законодавства країни.

Так, скажімо, у головному документі, тобто Законі України «Про освіту» характеризуються: 1.загальні положення; 2. система освіти; 3. учасники навчально-

виховного процесу; 4. фінансово-господарська діяльність, матеріально-технічна база; 5.міжнародне співробітництво; 6. відповідальність за порушення законодавства про освіту.

Завданням законодавства України «Про освіту» є регулювання суспільних відносин

у галузі навчання, виховання, професійної, наукової, загальнокультурної підготовки

громадян України.

Система освіти складається із закладів освіти, наукових, науково-методичних

установ, науково-виробничих підприємств, державних і місцевих органів управління освітою та самоврядування в галузі освіти.

Структура освіти включає:дошкільну освіту, загальну середню освіту,

позашкільну освіту, професійно-технічну освіту, вищу освіту, післядипломну освіту,

аспірантуру, докторантуру, самоосвіту.

Так, дошкільна освіта і виховання мають на меті забезпечення фізичного,

психічного здоров’я дітей, їх всебічного розвитку, набуття життєвого досвіду, вироблення умінь, навичок, необхідних для подальшого навчання.

Загальна середня освіта забезпечує всебічний розвиток дитини як особистості, її

нахилів, здібностей, талантів, надає трудову підготовку, здійснює професійне

самовизначення та формування загальнолюдської моралі, забезпечує засвоєння

визначеного суспільними, національно-культурними потребами обсягу знань про людину, природу, суспільство і виробництво, екологічне виховання, фізичне вдосконалення.

Позашкільна освіта та виховання є частиною структури освіти і спрямовується на

розвиток здібностей, талантів дітей, учнівської та студентської молоді, задоволення їх інтересів, духовних запитів і потреб у професійному визначенні.

Професійно-технічна освіта забезпечує здобуття громадянами професії відповідно

до їх покликань, інтересів, здібностей, здійснює перепідготовку, підвищення їх

професійної кваліфікації.

Вища освіта забезпечує фундаментальну, наукову, професійну та практичну

підготовку, здобуття громадянами освітньо-кваліфікаційних рівнів відповідно до їх

покликань, інтересів і здібностей; удосконалення наукової та професійної підготовки,перепідготовку та підвищення їх кваліфікації. Вона задовольняє наступні освітні таосвітньо-кваліфікаційні рівні, що діють в Україні.