- •1. Философия, ее предмет и роль в обществе.
- •2. Философия в контексте духовной культуры. Основные функции философии.
- •3. Философия и наука: сходство и различия.
- •4. Основные философские школы Древней Индии и Древнего Китая.
- •5. Древнегреческая философия. Милетская школа; Пифагореизм; Элейская школа.
- •6. Атомистика и детерминизм Демокрита.
- •7. Антропологическое и этическое учение Сократа. Метод Сократа.
- •8.Объективный идеализм Платона: учение об идеях и теория познания. Концепция идеального государства Платона.
- •9. Метафизика Аристотеля. Учение Аристотеля о материи и форме.
- •10. Характер и особенности Средневековой философии. Схоластика, номинализм и реализм.
- •11. Главные черты культуры и философии Возрождения. Принцип антропоцентризма. Натурфилософия эпохи Возрождения. Пантеизм. Формирование научной картины мира.
- •12. Проблема метода познания в философии Нового времени. Эмпиризм и рационализм как главные методологические направления в философии 17-18 веков.
- •13. Философия Нового времени. Эмпиризм
- •14. Философия Нового времени. Рационализм (Декарт, Спиноза).
- •15. Философия эпохи Просвещения.
- •16. Философские взгляды Канта.
- •17. Философская система Гегеля
- •18. Марксизм как философская теория. Основные идеи и принципы.
- •19. Философские взгляды Ницше. Идея «сверхчеловека». Отношение к морали и религии.
- •20. Основные положения психоанализа з. Фрейда. Понятие бессознательного. Проблема детерминации поведения индивида.
- •21. Проблема смысла человеческого существования в экзистенциализме. Проблема свободы и выбора в экзистенциализме. Понятие «пограничной ситуации». Экзистенция и коммуникация.
- •22. Методологические концепции в философии хх века: феноменология, герменевтика, структурализм.
- •23. Философия прагматизма.
- •24. Формирование философской мысли в Украине. Источники украинской философской культуры. Основные черты и особенности украинской философии.
- •25. Антропологическое и этическое учение г. С. Сковороды.
- •26. Основные идеи философии п. Д. Юркевича: учение об идее; дух и сознание; анализ процесса познания; философия сердца.
- •27. Философия Украины в хх веке. Философия в украинской диаспоре.
- •28. Становление понятия «бытие» в истории философии. Бытие как философская категория. Основные формы бытия. Бытие «первой» и «второй» природы. Специфика бытия человека.
- •29. Понятие движения и развития. Модели развития. Прогресс как проблема.
- •30. Философские концепции пространства и времени. Особенности биологического и социального пространства и времени.
- •31.Сущность и основные характеристики сознания. Сознание и бессознательное. Индивидуальное сознание и общественное сознание. Самосознание.
- •32.Познание как предмет философского анализа. Структура познавательного процесса. Единство чувственного и рационального в познании.
- •33.Проблема истины в ф. Истина и заблуждение, истина и достоверность. Истина как ценность.
- •34.Особенности научного познания. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Основные формы и методы научного знания.
- •35.Общая характеристика детерминизма. Детерминизм и индетерминизм. Причина и следствие. Полная причина. Непричинные виды детерминации.
- •36.Форма и содержание систем. Сущность и явление.
- •37.Объективный закон. Типы законов. Необходимость и случайность. Возможность и действительность. Вероятность.
- •38.Философия личности. Импульсы развития личности. Типы личности. Социальные роли личности.
- •39.Исторические типы взаимоотношений личности и общества. Отчуждение человека в современном обществе. Проблема оптимизации форм самореализации человека.
- •40.Общество как предмет философского познания. Основные подходы к пониманию общества.
- •41.Стратегия человечества в планетарном масштабе. Императивы выживания человечества. Философские проблемы перехода от техногенной цивилизации к антропогенной.
- •42.Конечность индивидуального существования человека. Гипотезы жизни после смерти и их философское осмысление.
- •43. Смысл жизни и цель жизни. Современные представления о смысле человеческого существования.
- •44. Розмова п'яти подорожніх Притча
- •49. Платон апология сократа краткое содержание
17. Философская система Гегеля
Немецкая классическая философия (НКФ) – период 2пол.18 – первой трети 19в. философского развития в Германии от Канта до Фейербаха. Понятие НКФ введено Энгельсом.
Представители: Кант, Фихте, Шеллинг, Гегель – стремление создания философии, как строго формальной науки, с четко выраженными законами и теориями.
Стержнем НКФ как единого духовного образования является возрождение, развитие и глубокая обработка диалектических идей и принципов.
Философская система Гегеля - это СИСТЕМА ОБЪЕКТИВНОГО ИДЕАЛИЗМА, т.е. по Гегелю основу всего существующего составляет некоторый мировой разум, однако эта духовная первооснова мира - это аналог бога. Она не остается равной самой себе, а проходит процесс развития. Гегелю, удается провести чрезвычайно ценное исследование: в качестве мирового разума он рассматривает основные логические философские категории в их взаимосвязи и взаимных переходах.
Гегель - крупнейший диалектик. Он показал те диалектические связи и взаимосвязи категорий которые есть в реальном мире. Благодаря ему утвердилась мысль, что весь существующий МИР ПРОХОДИТ ПРОЦЕСС ЗАКОНОМЕРНОГО РАЗВИТИЯ ПЕРЕХОДА ОТ ОДНИХ СТУПЕНЕК К ДРУГИМ.
Гегелевская система объективного идеализма состоит из 3 основных частей.
В первой части своей системы - в "Науке логики" - Гегель изображает мировой дух (называемый им здесь "АБСОЛЮТНОЙ ИДЕЕЙ") таким, каким он был до возникновения природы, т.е. признает дух первичным.
Идеалистическое учение о природе изложено им во второй части системы - в "ФИЛОСОФИИ ПРИРОДЫ". Природу Гегель как идеалист считает вторичной, производной от абсолютной идеи.
Гегелевская идеалистическая теория общественной жизни составляет третью часть его системы - "ФИЛОСОФИЮ ДУХА". Здесь абсолютная идея становится по Гегелю "абсолютным духом". Таким образом, система взглядов Гегеля носила ярко выраженный идеалистический характер.
В Гегелевской философии существует ПРОТИВОРЕЧИЕ МЕЖДУ МЕТАФИЗИЧЕСКОЙ СИСТЕМОЙ И ДИАЛЕКТИЧЕСКИМ МЕТОДОМ. МЕТАФИЗИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОТРИЦАЕТ РАЗВИТИЕ В ПРИРОДЕ, А ЕГО ДИАЛЕКТИЧЕСКИЙ МЕТОД ПРИЗНАЕТ РАЗВИТИЕ, СМЕНУ ОДНИХ ПОНЯТИЙ ДРУГИМИ, ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И ДВИЖЕНИЕ ОТ ПРОСТОГО К СЛОЖНОМУ.
Развитие общественной жизни Гегель видел лишь в прошлом. Он считал, что история общества завершится конституционной сословной прусской монархией, а венцом всей истории философии он объявил свою идеалистическую систему объективного идеализма.
ТАК СИСТЕМА ГЕГЕЛЯ ВОЗОБЛАДАЛА НАД ЕГО МЕТОДОМ. Однако в гегелевской идеалистической теории общества содержится много ценных диалектических идей о развитии общественной жизни.
Гегель высказал мысль о закономерностях общественного прогресса. Гражданское общество, государство, правовые, эстетические, религиозные, философские идеи, согласно гегелевской диалектике, прошли длинный путь исторического развития.
Если идеалистическая система взглядов Гегеля НОСИЛА КОНСЕРВАТИВНЫЙ ХАРАКТЕР, ТО ДИАЛЕКТИЧЕСКИЙ МЕТОД ГЕГЕЛЯ ИМЕЛ ОГРОМНОЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ ФИЛОСОФИИ, ЯВИЛСЯ ОДНИМ ИЗ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ ДИАЛЕКТИКО-МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ.
Формой диалектологического развития и строительства всей системы у Гегеля есть цикл (перенятый от Фихте) – ТЕЗА, АНТИТЕЗА, СИНТЕЗ – так называемая триада, благодаря которой мысль (идея) в своем развитии переходит в свою противоположность и, благодаря этому, примиряет в себе два предыдущих этапа. Этот метод делает возможным философию как систему абсолютного знания Гегеля.
