1) Общее понятие об имени прилагательном.

Имя прилагательное – часть речи, обозначающая непроцессуальный признак предмета (качества, свойства, принадлежность и т.д.), выражающая это значение в словоизменительных категориях рода, числа, падежа и употребляющаяся в предложении в функции определения и именной части составного сказуемого.

Формы рода, числа и падежа несамостоятельны: они выполняют функцию грамматических форм согласования с определенными существительными: белый снег, белая скатерть.

Грамматич. значение у имен прилаг. может быть выражено без отношения к другим предметам (добрый, смелый, черный, любимый)- качественные прилаг., и через отношение к предмету – две группы: относительные и притяжательные.

Таким образом, грамматич. значение позволяет выделить три разряда прилаг.: качественные, относительные и притяжательные.

I Качественные прилагательные:

признак предмета, без отношения к предмету.

Грамматич. и лексико-словообразовательные особенности:

1. наличие, как правило, полной и краткой формы;

2. способность большинства из низ изменяться по степени сравнения;

3. возможность образования от большинства из них наречий на -о, -е или –и: далекий- далеко и т.д.

4. способность сочетаться с наречиями меры и степени;

5. возможность образовывать отвлеченные существительные;

6. формы субъективной оценки: тяжелый – тежелехонек и т.д.

7. способность вступать в антономичные пары: добрый - злой, новый - старый и т.д.

8. наличие среди них слов как с непроизводной так и с производной основой (в отличие от других разрядов прилаг., в которые входят прилаг. только с производ. основой);

9. способны образовывать синонимические ряды.

II Относительные прилагательные:

указывают на признак через отношение к другому предмету, действию, обстоятельству и т.д. (апельсиновый сок, лабораторное оборудование).

III Притяжательные прилагательные:

обознач. принадлежность предмета определенному лицу или животному. В зависимости от форм словоизменения они распадаются на две группы: прилаг. с суффиксами -ов(-ев),

-ин(-ын) и прилаг. на –ий,-ья, -ье, -иный, -ский, которые совмещают в себе значения притяжательное и относительное. В отдельных случаях могут приобретать и качественное значение.

Содержание и последовательность работы над прилагательным по классам:

1 Этап (2 класс)

Первоначальное знакомство с прил. начинается с наблюдений над лекстич. значением прилаг. и вопросов, на которые они отвечают.

Большое место при изуч. прилаг. занимают творческие работы, как устные таки письменные: описание экскурсии в лес, парк, описание зверей, птиц. Широкое применение на уроках находит наглядность.

Эффективными явл. след. виды упражнений:

- распространение предложений;

- восстановление деформированных предложений и деформир. тестов;

- составление тестов по картинке, опорным словам.

2 Этап (3 класс, 20 уроков)

в основном направлен на формирование понятия «имя прилаг.» (классификация слов, обознач. цвет, вкус. запах, размер, материал, из которого сделан предмет, и обобщение особенностей таких слов.), развитие умения употреблять прилаг. в речи, формировать навык правописания родовых окончаний имен прилаг.

Учащиеся должны усвоить сущность связи имеи сущ. и ипени прилаг. Средством выражения связи явл. окончания. на окончание и должно быть направлено вним. детей, например: День какой? теплый. Ночь какая? теплая. Утро какое? теплое.

Учащиеся определяют род имен сущ. и имен прилаг. и делают выводы:

1. имена прилаг. в единств. числе изен. по родам (в отлич. от имени сущ.).

2. род имени прилаг. зависит от рода имени сущ., с которым оно связано. Если сущ. мужского рода, то и прилаг. мужского рода и т.д.

3. имя прилаг. муж. р. отвечает на вопрос какой? и имеет окончания –ый (-ий), -ой. имя прилаг. ж.р. отвечает на вопрос какая? и имеет окончание –ая(-яя). Имя прилаг. ср. р. отвечает на вопрос какое и имеет окончание –ое(-ее)

Алгоритм действий при определении родового окончания имен прилаг.:

1. Поставить вопрос и узнать, с каким существит. связано имя прилаг.

2. Определить род имен. существит. и род имени прилаг.

3. Вспомнить окончание имени прилагат. этого рода.

4. Сравнить окончание имени прилаг. и окончание вопроса.