12.6. Суспільний прогрес, його критерії і типи.

Поняття соціального прогресу. Соціальний прогрес як рух до більш організованих форм життєдіяльності суспільства та досконалих виявів його культури. Основні тлумачення прогресу: раціоналістичне – суспільний прогрес є поступовим утвердженням розуму; ідеалістичне - прогрес є розгортанням світового духу; діалектико-матеріалістичне - історичний прогрес є закономірною зміною суспільно-економічних формацій; історико-культурологічне - історичний прогрес є виникненням і загибеллю локальних і само-замкнених цивілізацій, тощо Чинники, що зумовлюють історичний прогрес. Типи прогресивного розвитку: лінійний, циклічний, лінійно-циклічний. Проблема рушійних сил та об’єктивних критеріїв прогресу. Людство на шляху до нової цивілізації: історичні перспективи сучасного суспільства.

Контрольні питання до теми:

1. Які типи прогресивного розвитку ви знаєте?

2. В якому напрямку рухається сучасне суспільство?

3. Що являє собою соціальний прогрес?

4. Які ви знаєте критерії соціального прогресу?

Тестові завдання до теми:

1. Визначте правильне твердження:

а) особистість – це конкретна, реальна людина зі своїми фізичними та духовними властивостями;

б) особистість – це індивід з неповторно своєрідними рисами, що відрізняють його від інших людей;

в) особистість – це продукт суспільних відносин певної історичної доби;

г) особистість – це видатний представник свого народу.

2. Виберіть правильну відповідь:

Суспільство – це:

а) група індивідів;

б) система взаємовідносин людей;

в) самостійне явище не пов‘язане з індивідами;

г) спосіб взаємного пристосування індивідів.

3. Рушійною силою розвитку як людини так і суспільства є:

а) праця;

в) мета;

в) потреби;

г) інтереси.

4. Виберіть правильне твердження:

а) Суспільна свідомість – це вся сукупність духовних процесів суспільства.

б) Суспільна свідомість – це раціональне відображення дійсності.

в) Суспільна свідомість – це правильне відображення будь-якої реальності.

5. Яка корінна особливість ідеології?

а) Вона залежить від суспільного буття.

б) Вона є узагальненим вираженням суспільно-класових інтересів.

в) Вона містить можливість відповідності з об’єктивною істиною.

г) Вона має свідомий характер зародження і оформлення у визначену систему.

6. Яке явище не відноситься до суспільної психології?

а) Моральні звички і традиції.

б) Художній смак.

в) Почуття класової солідарності.

г) Світогляд особистості.

7. Яке явище відноситься до ідеології?

а) Художня чуттєвість.

б) Юриспруденція.

в) Патріотизм.

г) Релігійні почуття.

8. Визначте правильність тверджень:

1. Цивілізація – етап суспільного розвитку, що приходить на зміну варварству.

2. Критерієм культури є моральні цінності суспільства.

3. Релігія є єдиною основою і носієм культури.

4. Духовно багатою особистістю є освічена і вихована людина.

5. Культура – будь-яка форма існування живих істот, що наділені розумом.

9. Основною формою, в якій функціонують цінності є:

а) ціннісні орієнтації;

б) інтереси;

в) ідеали;

г) потреби.

10. Вищим життєвим орієнтиром людини, котрий узагальнює у собі як вищу межу її існування, так і спосіб її життя, виступає:

а) благо;

б) користь;

в) творчість;

г) свобода;

д) багатство.

11. Визначте правильність тверджень, цивілізація це:

а) деградація культури, її загибель;

б) спосіб буття даної спільноти;

в) міра розвитку матеріальної культури;

г) ступінь у розвитку людства;

д) світова спільнота держав і народів.

12. Яке місце замає Україна у розвитку світової цивілізації?

а) Україна ближче до цивілізації Заходу;

б) Україна ближче до культури Сходу;

в) Україні притаманний євразійський тип цивілізації.

13. Вкажіть визначальний критерій суспільного прогресу:

а) рівень розвитку виробничих сил; б) рівень розвитку свободи і демократії;

в) рівень розвитку духовної культури суспільства;

г) рівень розвитку суспільної моралі;

д) рівень розвитку матеріального виробництва.

Рекомендована література:

1. Філософія: Навчальний посібник / За ред Надольного І.Ф.- К.: Вікар, 1997. С.347-374,405-428, 501-530.

2. Філософія: Підручник / За ред. Горлача М.І. – Харків, 2000. С.391-488, 570-602.

3. Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій. К., 2002. С.446-459, 473-515.

4. Філософія: Підручник / За ред. Бичко І.В. К., 2001. С.194-229.