
- •Тематичний план теоретичних занять та псрс
- •Орієнтовна карта самостійного вивчення студентами навчальної літератури
- •Завдання для самоконтролю знань-умінь
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №2
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Іі. Принципи взяття матеріалу на мікробіологічні дослідження
- •Завдання для самоконтролю знань-умінь
- •Навчальні цілі
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Алгоритми виконання практичних навичок: і. Правила роботи з імерсійною системою мікроскопа та мікроскопія пофарбованих препаратів
- •Іі. Трактування результатів мікроскопування
- •Завдання для самоконтрлю знань
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Алгоритм виконання практичного навичка Визначення чутливості мікроорганізмів до антибіотиків методом паперових дисків
- •Результати слід читати таким чином:
- •Завдання для самоконтролю: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №5
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Мікробіологічне дослідження змивів із рук та предметів
- •Техніка взяття змивів з рук
- •Техніка взяття змивів з предметів
- •Мікробіологічне дослідження води
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №6
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Тести першого рівня – орієнтовні:
- •Тести другого рівня – аналітичні:
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь Питання
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Основні принципи імунокорекції:
- •Вимоги до препаратів, які застосовуються для імунокорекції
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Тестові завдання
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Тестові завдання
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №10
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №11
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Коротка характеристика псевдотуберкульозу і кишкового ієрсиніозу
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №12
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Застосування протичумних костюмів у відповідності до режиму роботи
- •Протичумні костюми та порядок їх використання
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №13
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №14
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Коротка інформаційна довідка
- •Нова протитуберкульозна вакцина здатна підвищити напруженість імунітету
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №15
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №16
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь:
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №17
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №18
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Короткий зміст теми
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №19
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №20
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс) №21
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Матеріали позааудиторної самостійної підготовки студентів Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Коротка інформаційна довідка
- •Фактори ризику виникнення вуi:
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Тестові завдання
- •Методичні рекомендації для позааудиторної самостійної роботи студентів (псрс)№22
- •Актуальність теми
- •Навчальні цілі:
- •Міждисциплінарна інтеграція
- •Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •Матеріали для самоконтролю знань – умінь:
- •Тестові завдання
- •Рекомендована література:
Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
Завдання |
Вказівки до завдання |
Самостійні записи |
1. Ознайомтесь: |
1.1. З короткими морфологічними та біологічними властивостями кампілобактерій та гелікобактерій 1.2. Резистентністю збудників у довкіллі |
|
2. Визначіть:
|
2.1. Захворювання та основні симптоми при: • кампілобактеріозах • гелікобактеріозах 2.2. Епідеміологію захворювань 2.3. Матеріал, який забирають для мікробіологічних досліджень |
|
3. Закріпіть знання щодо: |
3.1. Методів лабораторної діагностики кампілобактеріозів та гелікобактеріозів |
|
4. Занотуйте: |
4.1. Основні профілактичні заходи при кампілобактеріозах та гелікобактеріозах 4.2. Специфічний препарат для етіотропного лікування виразкової хвороби |
|
Матеріали для самоконтролю знань – умінь: Питання
1. Короткі відомості про морфологію та біологічні властивості кампілобактерій та гелікобактерій
2. Резистентність збудників у навколишньому середовищі
3. Епідеміологія захворювань, викликаних даними збудниками
4. Клінічні прояви кампілобактеріозів
5. Роль H.рylori в ураженні шлунка і дванадцятипалої кишки
6. Досліджуваний матеріал та методи лабораторної діагностики кампілобактеріозів і гелікобактеріозів.
Тестові завдання
1. Морфологія кампілобактерій:
А. Коки, розміщені у ланцюжок
В. Овоїдні палички, грамнегативні
С. Палички із заокругленими кінцями, грамнегативні
D. Грамнегативні напівскручені палички у вигляді «крил чайки»
Е. Грамнегативні коки, розміщені попарно
2. Для культивування кампіло -та гелікобактерій використовують середовища:
А. М’ясо-пептонний агар
В. М”ясо-пептонний бульйон
С. Жовчний бульйон
D. Середовища з додаванням крові
Е. Кров’яно- телуритовий агар
3. Кампілобактеріоз відноситься до інфекцій:
А. Кишкових
В. Дихальних шляхів
С. Трансмісивних
D. Шкіри і слизових оболонок
Е. Парентеральних
4. До складу нормальної флори можуть входити:
А. Шигели
В. Сальмонели
С. Ентеропатогенні ешерихії
D. Гелікобактерії
Е. Мікобактерії
5. У переважній більшості, при кампілобактеріозах досліджуваним матеріалом є:
А. Сеча
В. Випорожнення
С. Ліквор
D. Шлунковий сік
Е. Жовч
6. Специфічний етіотропний препарат, який діє на H.рylori:
А. Цефалозин
В. Тетрацикліни
С. Імуноглобулін
D. Де-Нол
Е. Лікувальна сироватка
7. За джерелом інфекції кампілобактерії відносяться до:
А. Антропонозних інфекцій
В. Антропозоонозних
С. Зоонозних
D. Особливонебезпечних
Е. Природно-вогнищевих
8. Ідентифікація кампілобактерій проводять за:
А. Антигенною структурою
В. Чутливістю до фагів
С. Морфотинкторіальними та біохімічними властивостями
D. Визначенням токсигенності
Е. Морфологічними ознаками
9. Найвизначніше досягнення бактеріології кінця ХХ століття, відзначене Нобелівською премією::
А. Виділення антибіотиків у чистому вигляді
В. Застосування хіміотерапевтичних препаратів з лікувальною метою
С. Відкриття неклітинних форм життя
D. Встановлення значення H.рylori в патології шлунка
Е. Вивчення явища бактеріофагії
10. Характерною біохімічною ознакою H.рylori є:
А. Ферментація вуглеводів
В. Виділення цистинази
С. Уреазна активність
D. Виділення екзотоксину
Е. Здатність до гемолізу