Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodichka_Delovye_peregovory_Dnevnoe_otdelenie...doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
477.7 Кб
Скачать

Факторы, повышающие эффективность переговорного процесса

  1. Эмоциональная заинтересованность в собеседнике, соответствующая контексту общения (не обязательно положительная, не навязанная);

  2. Поиск точек соприкосновения с целью формирования доверительной атмосферы;

  3. Опора на формирование чувства безопасности у собеседника вне зависимости от темы и предполагаемых итогов общения;

  4. Подчеркивание полезности данного человека всем остальным, что определяет возникновение у собеседника ощущения повышенного социального статуса;

  5. Наращивание социальной и личностной значимости человека за счет подчеркивания его экспертной позиции по отношению к происходящему процессу или о наличии у него особо выраженных значимых черт характера;

  6. Постоянная коррекция содержания своей речи на основе «считывания реакций другого» (как я вижу, Вы обратили внимание на...);

  7. Позитивное, открытое невербальное поведение.

Контрольные вопросы к главе 1

  1. С какой целью могут проводиться переговоры?

  2. Назовите четыре фактора, обеспечивающих создание положительного образа о персоне переговорщика в сознании оппонента. Расшифруйте каждый из факторов с помощью примеров.

  3. Какие качества являются залогом успеха для переговорщика?

  4. «Весь мир – театр. В нем женщины, мужчины – все актеры. У них свои есть выходы, уходы. И каждый не одну играет роль». Каким образом вы можете связать высказывание Шекспира с проблемой роли в переговорном процессе? Аргументируйте свое мнение.

  5. Поясните, какие сложности вызывает наличие сендеров в переговорном процессе.

  6. Охарактеризуйте три уровня конфликтов, с которыми приходится сталкиваться переговорщику.

  7. Какие факторы способствуют успеху на переговорах?

  8. Каких стандартов поведения следует избегать в переговорном процессе?

Задания к главе 1

  1. Обратитесь к произведениям художественной литературы, к фильмам и найдите примеры использования приема «конструктивный, необходимый, безопасный, свой» с целью формирования позитивного образа у партнера по переговорам.

  2. Вспомните, приходилось ли вам в процессе переговоров сталкиваться с противоположными требованиями или ожиданиями ваших сендеров. Какие приемы психологической и риторической защиты вы использовали в данной ситуации?

  3. Напишите микросочинение на тему: «Как я представляю себе идеального переговорщика?».

  4. Приведите примеры из личной практики, когда из-за использования таких моделей поведения как «ожидание очевидного», «автоматическое «нет», «боязнь показаться глупым» и др., снижалась эффективность переговоров.

Тема 2. Стратегии в переговорном процессе

Поведение участников переговорного процесса и результат этого процесса во многом зависят от выбранной каждой из сторон стратегии. В стратегии заложены самые общие установки и ориентиры на результат переговоров. Они формируются у участников на основе соотношения интересов, а также возможностей, сил и средств по удовлетворению этих интересов.