
- •Гбоу ао спо «Астраханский колледж вычислительной техники»
- •Перечень лабораторных работ
- •Цель работы
- •Приборы и оборудование
- •Порядок выполнения работы
- •Изучить теоретические сведения.
- •1 Задание. Определите наличие и использование сетевых ресурсов
- •2 Задание. Отмените совместное использование своих ресурсов
- •3 Задание. Предоставьте в совместное использование свои ресурсы
- •4 Задание. Удалите подключенные сетевые ресурсы
- •5 Задание. Свои ресурсы объявите локальными
- •6 Задание. Определите имя пользователя (своего компьютера) в сети
- •1 Задание. Установите связь с другим пользователем с помощью программы NetMeeting (Работать в парах. Пару определяет преподаватель)
- •2 Задание. Работа с общим приложением
- •3 Задание. Обмен сообщениями с помощью программы NetMeeting
- •4 Задание. Совместная работа с Доской в программе NetMeeting
- •5 Задание. Передайте файл с Вашего компьютера другому пользователю (напарнику)
- •6 Задание. Завершите сеанс связи в программе NetMeeting и закройте окно программы.
- •Содержание отчёта:
- •Цель работы.
- •Приборы и оборудование.
- •Порядок выполнения работы.
- •Контрольные вопросы
- •Теоретические сведения
- •Цель работы
- •Приборы и оборудование
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчёта:
- •Цель работы.
- •Приборы и оборудование.
- •Порядок выполнения работы.
- •Контрольные вопросы
- •Приложение а
- •Приложение б
- •Цель работы
- •Приборы и оборудование
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчёта:
- •Цель работы.
- •Приборы и оборудование.
- •Порядок выполнения работы.
- •Контрольные вопросы:
- •Приложение а теоретические сведения
- •Цель работы
- •Приборы и оборудование
- •Порядок выполнения работы
- •Цель работы.
- •Приборы и оборудование.
- •Порядок выполнения работы.
- •Цель работы
- •Приборы и оборудование
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчёта:
- •Цель работы.
- •Приборы и оборудование.
- •Порядок выполнения работы.
- •Контрольные вопросы:
- •Приложение а Теоретические сведения
- •Содержание отчёта:
- •Контрольные вопросы
- •Приложение а Теоретические сведения
- •Открыть группу «Базовые компоненты» (Basic). Перетащить мышью на рабочее поле первые шесть компонентов верхнего ряда и первый компонент второго ряда по очереди.
- •Содержание отчёта:
- •Цель работы.
- •Приборы и оборудование.
- •Порядок выполнения работы.
- •Контрольные вопросы
- •Приложение а Теоретические сведения
- •Содержание отчёта:
- •Цель работы.
- •Приборы и оборудование.
- •Порядок выполнения работы.
- •Контрольные вопросы
- •Приложение а Теоретические сведения Моделирование схем с помощью программы ewb
- •Содержание отчёта:
- •Цель работы.
- •Приборы и оборудование.
- •Порядок выполнения работы.
- •Контрольные вопросы
- •Приложение а Теоретические сведения Двухканальный осциллограф в режиме измерения периода, амплитуд и разности фаз двух синусоидальных колебаний
Приложение б
Цель работы
Научиться форматировать информацию по средствам MS Excel.
Научиться вычислять по средствам абсолютных и относительных ссылок.
Научиться решать математические задачи по средствам функций и формул с помощью MS Excel.
Научиться строить диаграммы на основе полученных данных.
Приборы и оборудование
Методические указания.
ПЭВМ типа IBM PC/XT.
Универсальная система обработки данных MS Excel.
Порядок выполнения работы
Изучить основные теоретические сведения (приложение А).
Запустить универсальную систему обработки данных MS Excel.
Создайте книгу MS Excel, сохраните, задав ей любое имя. Переименуйте рабочие листы, задав им определённые имена, для быстрой навигации по книге.
При помощи абсолютных и относительных ссылок (возможно использование и смешанных ссылок) составьте таблицу квадратов вида:
Рисунок 1 – Примерный вид таблицы квадратов.
Создайте таблицу расчёта заработной платы по образцу (см. Рисунок 2). Форматирование таблицы (ячеек) определите самостоятельно.
Произведите расчёты: Премия = Оклад*%Премии, Всего начислено = Оклад + Премия, Удержание = Всего начислено*%Удержания, К выдаче = Всего начислено – Удержания. Рассчитайте итоги по столбцам, а также максимальный, минимальный, средний доход и количество сотрудников у которых заработная плата больше 8.000 рублей.
Постройте любую диаграмму на основе полученных данных.
Рисунок 2 – Исходные данные.
Постройте 2 графика функций на одной диаграмме, границы и шаг изменения аргументов взять из таблицы вариантов. Границы изменения по X и по Y совпадают.
№
Функция f(x,y)
Границы по x,y
Шаг по x,y
y/x-4/x2
[1,3]
0.2
sin2x-y2-cos x
[0,π/2]
π/20
0.5(cos2x-y2)-sin x
[0,π/2]
π/20
x(2+x2sin x2-y sin y)
[-2,0]
0.25
(x+1)(cos x-y)-sin x
[π/2, 3π/2]
π/12
(x+1)sin x –y –x cos x
[0, π]
π/10
2x-xy+x3
[1,2]
0.1
sin x2y + cos y2x
[-π, π]
π/10
Форматирование созданных листов определите сами. Укажите для графиков название осей. Для каждого из графиков установите самостоятельно форматирование.
Найдите решение.
Оформить отчет, сделать выводы о проделанной работе.