4.1.Обов’язкові види срс

4.1.1. Плани семінарських занять

4.1.1.1.Організація проведення семінарських занять

Метою проведення семінарських занять є практичне оволодіння студентом теоретичним аспектом міжнародної економіки, тобто методологічним апаратом аналізу міжнародної економіки, науковими теоріями і методами аналізу міжнародної торгівлі, інструментами управління міжнародних інвестиційних, валютних, кредитних ринків та зовнішньоторговельною політикою країни в контексті глобалізації та інтернаціоналізації міжнародної економічної діяльності. Засвоєння знань з міжнародної економіки є базовими для студента спеціальності «Міжнародна економіка», тому вимагають високого рівня підготовки до семінарських занять з використанням обов’язкової та додаткової літератури.

Семінарське заняття проводиться традиційними та активними формами навчання, а саме;

• опитування студентів на знання теми, відповідно до плану семінарського заняття і додаткових питань, що винесені на самостійне опрацювання;

• розв’язок типових задач за темою заняття;

• заслуховування доповідей, рефератів;

• написання модульних контрольних робіт (або виконання програмно-модульного контролю у формі тесту на ЕОМ методичного кабінету кафедри міжнародної економіки);

• диспути, круглі столи, щодо актуальних питань міжнародної економіки;

• інші форми, що вводяться за ініціативою викладача як активні.

4.1.1.2. Зміст семінарських занять

Тема 1. Міжнародна економічна система

1.1.План

1. Інтернаціоналізація економічного розвитку.

2. Поняття міжнародної економіки. Міжнародна економічна система.

1.1.3. Міжнародна спеціалізація виробництва. Міжнародне виробниче кооперування, його форми.

1.1.4 Предмет і задачі науки “Міжнародна економіка”.

1.1.5. Форми міжнародних економічних відносин. Рівні міжнародних економічних відносин. Суб’єкти міжнародних економічних відносин.

2. Методичні рекомендації для самопідготовки до семінару:

(1) У першому питанні визначити поняття інтернаціоналізації та етапи її становлення [ 14]. Об’єкт міжнародної економіки слід розглядати з точки зору двох основних складових: головних елементів міжнародної економіки та механізмів функціонування. [6,22-40].

(2)Основні соціально-економічні підсистеми сучасної міжнародної економічної системи визначають за такими критеріями, як 1) рівень і ха­рактер розвитку продуктивних сил у взаємозв'язку їх з організа­ційно-економічними відносинами, тобто зі ступенем розвитку рин­ку всередині тієї чи іншої країни; 2) специфіка багатоукладності економіки; 3) особливості державного регулювання господарсько­го життя (співвідношення позаекономічних та економічних форм і методів регулювання, роль держави в цьому процесі). Для того щоб віднести конкретну країну (або групу країн) до певної соціально-економічної підсистеми, потрібна наявність усіх трьох згаданих кри­теріїв.

(3) Розглянути фактори міжнародного поділу праці, які сприяють міжнародній спеціалізації. Рівні міжнародного поділу праці: загальний, частковий, одиничний.

(4) Розглядаючи предмет науки про міжнародну економіку слід звернути увагу на умови, закономірності, тенденції, наслідки та ефекти міжнародної економічної діяльності в різних секторах світового господарства [11,30-39].

(5) Надати класифікацію форм, рівнів та суб’єктів міжнародних економічних відносин.