Методи соціально-психологічної діагностики особистості

Специфіка соціально-психологічного підходу до вивчення особистості полягає в тому, що особистість розглядається крізь призму її включеності в різні соціальні групи. Підлягає з'ясуванню питання: як впливає на свідомість і поведінку особистості її належність до цих груп?

Все різноманіття методів подібного роду представити тут неможливо. Обмежимося чотирма характерними методами: социометрией, груповою оцінкою особистості, референтометри-їй, методикою Фідлера.

17.1. Соціометрія

Соціометричний тест (або соціометрія) був запропонований для діагностики міжособистісних емоційних зв'язків, тобто взаємних симпатій і антипатій між членами групи, американським психологом Я. Морено в ЗО-ті роки минулого століття [227]. Основні завдання, розв'язувані з допомогою соціометрії: 1) вимір ступеня згуртованості-роз'єднаності в групі; 2) виявлення «социометрических позицій», тобто соотносительного авторитету членів групи за ознаками симпатії-антипатії, де на полюсах виявляються «лідер» групи і «відкинутий»; 3) виявлення внутрішньогрупових підсистем - згуртованих утворень, на чолі яких Знаходяться свої неформальні лідери.

Рішення цих завдань важливо тому, що в будь-навіть у гранично формалізованої структурованої групі складається система неформальних відносин, що впливають на ефективність діяльності цієї групи. В першу чергу, звичайно, інтерес представляють різні трудові, навчальні, військові, спортивні колективи, успіх роботи яких значною мірою зумовлений відповідністю офіційної та неофіційної структур.

Основний вимірювальний прийом соціометрії - питання, відповідаючи на яке кожен член групи виявляє своє ставлення до інших. Наприклад, «З ким би ви хотіли (не хотіли) сидіти поруч на лекції?», «Кого б ви обрали (не вибрали) старостою групи?», «Кого б ви запросили (не запросили на своє весілля?» і т. п. Питання будуються на принципі емоційного вибору (переваги) партнера спілкування або спільній діяльності. У питанні укладено так званий соціометричний критерій, тобто той ознака, за яким випробуваний повинен зробити свій вибір і який відображає досліджувану бік взаємин у групі (взаємодопомога, лідерство, повагу, симпатії та ін.).

Відповіді кожним членом групи записуються у спеціальній картці (анкети, опитувальному аркуші). Социометрическую картку не рекомендується перевантажувати великим числом критеріїв (отже, і питань). Важливо, щоб ці критерії були логічно пов'язані між собою і викликали активний інтерес у більшості опитуваних, а сенс питань був би очевидний для всіх. Зазвичай для отримання повної картини в опитувальний лист вносять і позитивну (перевагу), і негативну (відкидання) формулювання критерію, що відображено в наведених вище прикладах.

Отримані від усіх членів групи відповіді за кожним критерієм окремо об'єднуються в соціометричної матриці (див. нижче приклад у таблиці 4). Аналіз социоматрицы дає наочну картину взаємин у групі. Так, у нашому прикладі максимум переваг отримав А Отже, він і буде «лідером» («зіркою») за даним критерієм. Явними аутсайдерами виступають Гн. Таким чином, виявлений так званий соціометричний статус кожного члена групи, тобто його позиція за шкалою авторитетності - переваги за даним критерієм. Найбільше число виборів зробив (чотири), що говорить про його більшої емоційної експансії в порівнянні з іншими. З психологічної точки зору емоційна експансивність характеризує потребу особистості в спілкуванні. Видно також, що позитивних виборів по всій групі більше, ніж негативних, що вказує на певний рівень згуртованості групи. Для посилення інформативності цих даних зазвичай їх подають у вигляді так званих індексів, тобто відповідних величин, що отримуються шляхом обчислення заспеціальними формулами. Додаткову інформацію отримують при порівнянні социоматриц за різними критеріями.

У нашому прикладі даний варіант непараметричної процедури соціометрії. Це означає, що число виборів не регламентується. Кожен може зробити будь-яка кількість виборів як позитивних, так і негативних) у межах групи, крім, звісно, самого себе. У нашому випадку кількість виборів може бути будь-яким у межах від 0 до 6. Однак при значних розмірах групи число зв'язків так збільшується, що проаналізувати їх стає важко (особливо без обчислювальної техніки). Тому в практиці соціально-психологічних досліджень при групах 12-16 осіб число виборів обмежують. Це називається параметричною процедурою. Зазвичай для груп 22-25 учасників кожному пропонують вибрати не більше 4-5 чоловік. Вважається, що социометрическое обмеження або «ліміт виборів» не тільки полегшує обробку даних, але і підвищує їх надійність, оскільки змушує випробуваних уважно відноситися до своїх відповідей, вибирати тільки тих представників групи, які дійсно відповідають запропонованим ролям партнера, лідера або товариша.

Без такого обмеження часто отримують відповіді, продиктовані спільною лояльністю (або нелояльністю) до всіх членів колективу. Однак, в параметричному варіанті втрачається все можливе різноманіття зв'язків, що виявляються тільки найбільш суб'єктивно значущі. Крім того, немає можливості оцінити емоційну експансивність, так як їй цим лімітом окреслено межа.

Наоснові социоматрицы можливо і більш наочне подання результатів у вигляді графічного зображення зв'язків. Таке зображення називається социограммой. На цих схемах умовними символами позначаються члени групи і зв'язку між ними. Зазвичай досліджувані люди зображуються кружками з відповідним шифром (номер позиції, ініціали; і т. п.), а зв'язки - стрілками, спрямованими від того, хто вис-*^ казывает ставлення до того, про кого воно висловлюється. Позитивний вибір (симпатія) - суцільною стрілкою, а негативний - пунктирною. Можливі й інші варіанти символізації. Наш приклад буде виглядати так, як наведено нижче на малюнку 14.З малюнка видно, що Л - явний лідер групи, разом з Бі утворює В її ядро. Ді ^відчувають взаємну неприязнь, а виявляється взагалі поза контактів з іншими - «знехтуваний», «парія». Для поліпшення групового клімату треба вплинути на відносини між Дп Епли перевести їх в інший колектив. Доцільно вивести з групи відкинутого. Втрата ж лідера А порушує емоційно-психологічну цілісність групи, бо він її цементує і є активним носієм групових норм і традицій.

Розглянута схема є социограммой довільного виду. На ній розташування членів групи нічим не регламентовано, хіба що з міркувань гармонійності малюнка і мінімуму перетинів. Якщо ж розташування випробовуваних на з-циограмме моделює їх дійсне місце розташування під час спільної діяльності (наприклад, в робочому приміщенні), то говорять про лвкограммном вигляді схеми (від «локус» - місце).

Широке застосування отримали концентричні, або соціо-грами-мішені. На них всі члени групи поміщені на концентричних окружностях за принципом: чим вище їх позитивний статус, тим ближче до центру вони розташовані.