Питання для самоконтролю

1. Дайте змістовну характеристику причин тютюнопаління.

2. Поясніть, яка група причин, поряд із іншими, відіграє вирішальну роль у формуванні мотивів тютюнопаління.

3. Розкрийте, яке значення має реклама тютюнових виробів для розповсюдження тютюнопаління неповнолітніх.

4. На яку цільову аудиторію, на Ваш погляд, спрямована реклама тютюнових виробів? Чим Ви можете це пояснити?

5. Назвіть характерні відмінності залежності від тютюнопаління.

6. Чому педагоги все частіше розглядають тютюнопаління як найбільш небезпечний вид адиктивної поведінки?

7. У чому полягає специфіка наслідків тютюнопаління?

8. Які найбільш важливі проблеми пасивного тютюнопаління?

9. Які основні форми і напрямки профілактики тютюнопаління неповнолітніх?

Завдання для самостійної роботи

1. Підготуйте повідомлення на тему: «Тютюнопаління – неприпинна епідемія людства».

2. Проаналізуйте викладений у параграфі підхід до вирішення проблем пасивного куріння. Які його сильні та слабкі місця?

3. Користуючись програмою профілактики тютюнопаління у школі, запропонуйте власну програму профілактики тютюнопаління на базі будь-якого іншого соціального інституту.

4. Наведіть приклад бесіди з підлітками про навички протистояння реклами тютюнових виробів.

5. Підготуйте перелік літератури з короткою анотацією, який можна запропонувати батькам для вирішення проблем тютюнопаління (5 найменувань).

Література

1. Андреева Т. Курс выживания для некурящих / Татьяна Андреева, Константин Красовский – К. : Напечатано при содействии Детского Фонда Объединённых Наций – ЮНИСЕФ в Украине, 2000. – 48 с.

2. Андреева Т. И. Помощь курильщикам в прекращении курения : [практическое руководство для работников здравоохранения] / Татьяна Андреева. – К. : Напечатано при содействии Детского Фонда Объединённых Наций – ЮНИСЕФ в Украине, 2002. – 147 с.

3. Безпалько О. В. Соціальна педагогіка в схемах і таблицях : [навчальний посібник] / Ольга Володимирівна Безпалько. – К. : Логос, 2003. – 134 с.

4. Зуева Т. Профилактика табакокурения / Т. Зуева // Воспитание школьников. – 2000. – № 7. – С. 35–37.

5. Иванов В. Курильшик – сам себе могильщик / В. Иванов // Воспитание школьников. – 2001. – № 5. – С. 54–60. – № 2. – С. 63–65.

6. Клейберг Ю. А. Психология девиантного поведения : [учебное пособие для вузов] / Юрий Александрович Клейберг. – М. : ТЦ Сфера, при участии „Юрайт-М”, 2001. – 160 с.

7. Лютий В. П. Соціальна робота з групами девіантної поведінки : [навчальний посібник] / Вадим Петрович Лютий. – К. : Академія праці і соціальних відносин, Християнський дитячий фонд, 2000. – 51 с.

8. Максимова Н. Ю. Соціально-психологічний аспект адиктивної поведінки підлітків та молоді / Н. Ю. Максимова, С. В. Толстоухова – К., 2000. – 200 с.

9. Пихтіна Н. П. Формування професійно-педагогічної готовності майбутнього вчителя до профілактики адиктивної поведінки : дис. … кан. пед. наук : 13.00.01 / Ніна Порфирівна Пихтіна. – К., 2000. – 210 с.

10. Углов Ф. Письмо курящей девушке / Ф. Углов // Воспитание школьников. – 1999. – № 1. – С. 32–34.

11. Удалова Е. А. Профилактика алкоголизма и наркомании среди учащихся профтехучилищ : [методическое пособие] / Елена Адамовна Удалова. – К. : ІЗМН, 1997. – 100 с.