- •Міністерство освіти і науки України
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Тема 2 сутність адиктивної поведінки неповнолітніх
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Тема 3 причини адиктивної поведінки неповнолітніх
- •Не менш значущими є психологічні фактори.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Тема 5 алкоголізм та шляхи його профілактики
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •3. Специфіка профілактики наркоманії.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Розділ ііі сутність і зміст нехімічних адикцій неповнолітінх
- •Характеристика технологічних адикцій
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Тема 8 характеристика поведінкових адикцій
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Тема 9 характеристика проміжних видів адикцій
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Розділ іv теоретико-методичні основи профілактики адиктивної поведінки неповнолітініх
- •Тема 10. Характеристика підходів до профілактики адиктивної поведінки неповнолітніх
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Тема 11. Зміст, форми і методи профілактики адиктивної поведінки у навчальному закладі
- •2. Зміст профілактики адиктивної поведінки:
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Глосарій
- •Методика дослідження стану профілактики адиктивної поведінки учнів у навчальному закладі. Питання до викладачів.
- •Питання до учнів.
- •Тематичний план практикуму для викладачів
- •Тематичний план практикуму для батьків
- •Підготовчий етап.
- •Обговорення ситуації.
- •Ситуація 1. «Доросла свобода». Підготовчий етап.
- •Ситуація 2. “у центрі уваги”. Підготовчий етап.
- •Ситуація 3. “Зраджена довіра.” Підготовчий етап.
- •Ситуація 4. “Символ дорослості”. Підготовчий етап.
- •Ситуація 5. “Переїзд”. Підготовчий етап.
- •Ситуація 6. “Зіпсований похід”. Підготовчий етап.
- •Ситуація 7. “Коктейль для розслаблення.” Підготовчий етап.
- •Ситуація 8. “Моделі”. Підготовчий етап.
- •Ситуація 9. “Кому Ви вірите?” Піідготовчий етап.
- •Ситуація 10. “Ліки від нудьги”. Підготовчий етап.
- •Ситуація 11. “Прикра помилка.” Підготовчий етап.
- •Ситуація 12. “За прикладом”. Підготовчий етап.
- •Ситуація 13. “Радощі життя”. Підготовчий етап.
- •Ситуація 14. “Свято, яке запам’яталось”.
- •Підготовчий етап.
- •Ситуація 15. “Сватання”. Підготовчий етап.
- •Ситуація 17. “Майбутня матір.” Підготовчий етап.
- •Ситуація 18. Легенда. Підготовчий етап.
Глосарій
Абстинентний синдром – це стан гострого психічного та соматичного дискомфорту в алкоголіка у випадку позбавлення його алкоголю, у наркомана – у випадку позбавлення його чергової дози наркотику.
Адиктивна поведінка – це різновид девіантної поведінки, для якого притаманне прагнення до відходу від реальності шляхом штучної зміни свого психічного стану завдяки прийому різноманітних психоактивних речовин чи постійній фіксації уваги на певних видах діяльності з метою розвитку та підтримання інтенсивних емоцій.
Адикція відносин – це такий вид адиктивної поведінки, який характеризується залежністю людини від певного типу відносин.
Адикція до витрати грошей – це такий вид адиктивної поведінки, який характеризується залежністю від необхідності неконтрольовано витрачати гроші та робити покупки, в яких немає необхідності.
Адикція уникнення – це такий вид адиктивної поведінки, який характеризується залежністю від підсвідомого вибора такого партнера, який у силу різних обставин не може бути емоційно близьким.
Акцентуація характеру – це понадмірне підсилення окремих рис характеру, що проявляється у вибірковій уразливості особистості по відношенню до певного роду психогенних впливів.
Альтернуюче виховання – це нестійке емоційне ставлення з боку батьків, коли схвалення або нарікання залежать від настрою батьків, а не від об’єктивної поведінки дитини.
Анозогнозія – відмовлення людини визнати себе хворою на першій або другій стадії алкоголізму та наркоманії.
Біогенні аміни – це біологічно активні речовини, які виконують функції нейромедіаторів, тобто посередників, через які передається нервове збудження до клітини.
Вторинна профілактика адиктивної поведінки – це власне антинаркотичне виховання неповнолітніх.
Гемблінг – це вид адиктивної поведінки, який характеризується патологічною залежністю від азартних ігор.
Група ризику адиктивної поведінки – це умовна група неповнолітініх, які за своїм соціальним оточенням, сімейним та матеріальним становищем або індивідуально-психологічними характеристиками найбільш уразливі щодо формування наркогенних звичок.
Доза вживання алкоголю – це така мінімальна кількість етанолу, яка у здорової дорослої людини викликає стан легкого сп'яніння та метаболізується протягом години.
Захисні механізми – це засоби, які використовує особистість («Я») для подолання таких станів, як відчуття страху, докори сумління, тривоги, внаслідок виникнення конфлікту.
Зловживання алкоголем – це таке вживання спиртних напоїв, коли дія етанолу завдає значної, а інколи і невиправної шкоди організму людини, яка п’є, або її потомству.
Ейфорія – це безпідставний, тобто невідповідний реальній дійсності благодушний, підвищено-радісний настрій у важкохворих незадовго до смерті. У психолого-педагогічній практиці ейфорія – це психічний стан людини, що несе екстремальну гарну оцінку всьому, що людина здатна на даний момент відчувати, сприймати, згадувати, думати і фантазувати.
Енкефаліни та ендорфіни – це біологічно активні речовини, які виділяються організмом у момент досягнення мети і викликають приємні емоції.
Інтернет-адикція – це такий вид адиктивної поведінки, який характеризується залежністю від Інтернету.
Інформаційний підхід – це такий підхід до профілактики негативних явищ, який побудований на поширенні інформації про шкоду психоактивних речовин.
Кіберсуїцид – різновид групового або індивідуального самогубства, що вчиняється в результаті використання Інтернет-ресурсів.
Коморбідінсть – це поєднання адикції з епізодами депресій різного ступеня інтенсивності.
Комп’ютерна адикція – це такий вид адиктивної поведінки, який характеризується залежністю від комп’ютерних технологій.
Любовна адикція – це такий вид адиктивної поведінки, який характеризується залежністю від фіксації уваги на іншій людині.
Наркоманія – це захворювання, що виникає в разі систематичного вживання речовин, включених до списку наркотиків, проявляється у психічній та фізичній залежності від них.
Наркотики – це речовини, включені до Офіційного Переліку наркотиків Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ), вживання яких формує психофізичну залежність.
Неконгруентність у вихованні – це невідповідність слів батьків інтонації та міміці, що часто зустрічається у випадку прихованого емоційного відторгнення дитини, яка відчуває нещирість та байдужість.
Первинна профілактика адиктивної поведінки – це превентивна освіта та робота, спрямована на непрямий профілактичний вплив.
Піднесення толерантності – це збільшення дози наркогенної речовини у відповідь на зниження первинного ефекту ейфорії.
Поведінковий підхід – це підхід, який базується не на психоактивних речовинах та їх впливі на організм, а на людях і аналізі причин їх учинків.
Превентивна освіта – це комплексна програма засвоєння багатопланової інформації про психоактивні речовини.
Психоактивні речовини – це хімічні з’єднання та природні продукти, що мають вибіркову активність по відношенню до психічної діяльності: заспокоюють, стимулюють, дезорганізують тощо.
Психологічна залежність від психоактивних речовин – це та залежність, за якої люди, що зловживають психоактивними речовинами, відчувають бажання приймати їх, щоб уникнути дискомфорту або одержати задоволення.
Роботоголізм – це такий вид адиктивної поведінки, який характеризується залежністю людини від робочого процесу.
Сексуальна адикція – це такий вид адиктивної поведінки, який характеризується залежністю людини від сексу.
Соціально-педагогічна профілактика адиктивної поведінки – це гуманістично формуюча, науково обґрунтована та своєчасна діяльність, спрямована на мінімізацію факторів соціального ризику, створення оптимальної соціальної ситуації розвитку особистості, проявлення різних видів її активності, розкриття її внутрішнього потенціалу, пов’язана з усуванням факторів та умов уживання психоактивних речовин.
Спортивна адикція – це такий вид адиктивної поведінки, який характеризується залежністю від занять різними видами спорту.
Третинна профілактика адиктивної поведінки – це корекційна робота з неповнолітініми, що зловживають тютюнопалінням, регулярно вживають алкоголь та наркотики, а також робота по профілактиці рецидивів алкогольної і наркотичної залежності.
Ургентна адикція – це такий вид адиктивної поведінки, який проявляється у звичці знаходитися в стані постійного браку часу.
Фізична залежність від психоактивних речовин – це залежність, за якої одна й та сама доза алкоголю або наркотику стає недостатньою й потрібне її збільшення, щоб досягти бажаного результату і впасти в стан абстинентного синдрому у випадку різкого припинення прийому згаданих речовин.
Харчова адикція – це такий вид адиктивної поведінки, який характеризується залежністю від їжі у вигляді переїдання або голодування.
Додаток А
