- •Міністерство освіти і науки України
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Тема 2 сутність адиктивної поведінки неповнолітніх
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Тема 3 причини адиктивної поведінки неповнолітніх
- •Не менш значущими є психологічні фактори.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Тема 5 алкоголізм та шляхи його профілактики
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •3. Специфіка профілактики наркоманії.
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Розділ ііі сутність і зміст нехімічних адикцій неповнолітінх
- •Характеристика технологічних адикцій
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Тема 8 характеристика поведінкових адикцій
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Тема 9 характеристика проміжних видів адикцій
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Розділ іv теоретико-методичні основи профілактики адиктивної поведінки неповнолітініх
- •Тема 10. Характеристика підходів до профілактики адиктивної поведінки неповнолітніх
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Тема 11. Зміст, форми і методи профілактики адиктивної поведінки у навчальному закладі
- •2. Зміст профілактики адиктивної поведінки:
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Література
- •Глосарій
- •Методика дослідження стану профілактики адиктивної поведінки учнів у навчальному закладі. Питання до викладачів.
- •Питання до учнів.
- •Тематичний план практикуму для викладачів
- •Тематичний план практикуму для батьків
- •Підготовчий етап.
- •Обговорення ситуації.
- •Ситуація 1. «Доросла свобода». Підготовчий етап.
- •Ситуація 2. “у центрі уваги”. Підготовчий етап.
- •Ситуація 3. “Зраджена довіра.” Підготовчий етап.
- •Ситуація 4. “Символ дорослості”. Підготовчий етап.
- •Ситуація 5. “Переїзд”. Підготовчий етап.
- •Ситуація 6. “Зіпсований похід”. Підготовчий етап.
- •Ситуація 7. “Коктейль для розслаблення.” Підготовчий етап.
- •Ситуація 8. “Моделі”. Підготовчий етап.
- •Ситуація 9. “Кому Ви вірите?” Піідготовчий етап.
- •Ситуація 10. “Ліки від нудьги”. Підготовчий етап.
- •Ситуація 11. “Прикра помилка.” Підготовчий етап.
- •Ситуація 12. “За прикладом”. Підготовчий етап.
- •Ситуація 13. “Радощі життя”. Підготовчий етап.
- •Ситуація 14. “Свято, яке запам’яталось”.
- •Підготовчий етап.
- •Ситуація 15. “Сватання”. Підготовчий етап.
- •Ситуація 17. “Майбутня матір.” Підготовчий етап.
- •Ситуація 18. Легенда. Підготовчий етап.
Ситуація 8. “Моделі”. Підготовчий етап.
1. Педагогічні умови.
Тривалість обігрування може бути 40-45 хвилин, ситуація спрямована на підкреслювання несумісності кар’єрного зростання і вживання алкоголю.
2. Педагогічні рекомендації.
На ролі Тані та Віки краще обрати дівчат, які дійсно багато уваги приділяють своїй зовнішності, часто проводять дозвілля в компаніях, де вживають алкоголь. На роль фотографа краще запросити хлопця, який, скоріш за все, теж не відмовиться скуштувати спиртного, а на роль головного менеджера обирається хлопець, який є одним з найпопулярніших у дівчат. На роль гримера можна запросити і досить сором’язливу дівчину, роль не вимагає багато зусиль. Половина колективу є веселою компанією, що завітала до дівчат, вони танцюють під музику, веселяться. Друга половина є знімальною групою: освітлювачами, помічниками режисера, дизайнерами, консультантами. Вони залишаються на місцях і можуть подавати репліки-зауваження героїням. Всі пояснення героям ведучий робить окремо, важливо, щоб головні героїні не знали, що їх звільнять, а головний менеджер зміг пояснити, чому він це робить.
Хід гри.
В е д у ч и й. Таня та Віка приїхали в велике місце на навчання і проживають у гуртожитку. Обидві подружки високі та ефектні, вони слідкують за модою, захоплюються модельним бізнесом. Дівчата вважають, що отримання основної професії можна поєднувати із кар’єрою моделі, адже це так цікаво, ще й добре оплачується. Нарешті, у Тані і Віки з’вляється шанс: найвідоміше модельне агенство в місті оголошує набір дівчат для участі у зйомках для реклами на на бігбордах, найкращі стануть обличчями компаній місцевих виробників. Дівчата не тільки допускаються до участі в конкурсі, а й з успіхом його проходять. Нарешті, перший день справжніх зйомок. Але напередодні ввечері до дівчат нагрянула весела компанія, в якій були студенти зі старших курсів, вони принесли з собою спиртні напої. І хоча подружки ніколи вином не зловживали, повеселитися в добрій компанії ніколи не відмовлялись.
(Обігрування сцени вечірки)
В е д у ч и й. На цей раз вечірка дуже затяглася, багато танцювали і сміялись. Вранці, проспавши, не встигнув поснідати, дівчата помчались на зйомки. І тут безсонна ніч далася взнаки. (Обігрування ситуацій на знімальному майданчику. Гример двічі намагається привести моделей до ладу. Фотограф постійно робить зауваження, не може зробити жодного якісного кадру, двічі викликає гримера. Дівчата-героїні зображують виснажених моделей, до того ж їх трошки нудить від вчорашнього. За цим непомітно спостерігає головний менеджер, через п’ятнадцать хвилин він не витримує, підходить до дівчат, відчуває запах спиртного і звільняє їх, на їх місце одразу приходять інші.)
Обговорення ситуації.
1. Питання до героїв.
Питання до фотографа:
- Ви готувались до зйомок? Що Ви чекали від моделей?
Питання до головного менеджера:
- Ви планували графік роботи? Що буде в разі його зриву? Що ви відчули, коли зрозуміли, що моделі не виспались і погано себе почувають?
Питання до Тані і Віки:
- Що Ви відчули, коли зрозуміли, що Вас звільняють?
- Чи не пожалкували ви, що напередодні вживали спирте?
2. Питання до акторів.
Питання до учасниць-виконавиць головних ролей:
- Що ви знаєте про модельний бізнес? Які вимоги висувають до моделей роботодавці?
- Чи знаєте Ви топ-моделей, які б не додержувались суворого режиму і не вели здоровий спосіб життя?
- Як вживання спиртного може вплинути на зовнішність?
Питання до виконавця ролі фотографа:
- Чи подобається Вам, коли від дівчат тхне спиртним?
3. Питання до аудиторії:
- Чи можете ви навести приклади, коли аналогічна ситуація може зламати кар’єрний рост в інших галузях?
