Практические задания

1. Записать, определить разряды числительных по значению и структуре.

Длина ствола пушки – 5 метров 34 сантиметра, вес – 40 тонн, калибр – 890 миллиметров. Царь-пушка была самым большим орудием в мире (Курлат). 2. На восьмом ярусе Спасской башни расположены циферблаты часов. Их диаметр – 6 метров 12 сантиметров; высота цифр – 72 сантиметра, длина стрелок: часовой – 2 метра 97 сантиметров, минутной – 3 метра 28 сантиметров. Общий вес часов 25 тонн (Курлат). 3. Всё на том же, том же месте, только я не тот, стукнул мой красноармейский Двадцать Первый Год (Кирсанов). 4. В горах, если столкнуть с высоты камень, он сорвёт в своём полёте другой, третий, они повлекут за собой десятки, которые обвалят сотни… (Федин). 5. Они не виделись много лет (Чаковский).

2. Раскройте скобки, оставив из двух числительных то, которое может употребляться с данным существительным. Если возможны оба числительных, отметьте разницу в значении полученных сочетаний числительного с существительным. Если разницы в значении нет, укажите это.

(Две, обе) девушки, (две, двое) девушки – девушек, (пятеро, пять) суток, (два, двое) саней, (три, трое) ножниц, (два, двое) ворот, (шестеро, шесть) ворот; режет (двоими, двумя) ножницами, двор с (троими, тремя) воротами; (три, трое) женщин, (два, двое) мужчины – мужчин, (оба, два) мужчины.

3. Просклонять числительное: 890.

4. Напишите прописью числа: 11, 16, 17, 54, 18, 64, 78, 87, 619, 777, 981, 1023, 10001.

Содержательный модуль № 4 Практическое занятие № 1

Тема. Глагол. Причастие и деепричастие как глагольные формы.

План

1. Глагол как часть речи.

2. Инфинитив.

3. Категория вида глагола.

4. Глаголы переходные и непереходные.

5. Понятие о категории залога.

6. Категория наклонения.

7. Понятие о категории времени.

8. Категория лица, рода и числа.

9. Спряжение и словообразование глаголов.

10. Причастие как форма смешанного глагольно-именного образования.

11. Деепричастие как неизменяемая форма глагола.

Основная литература

1. Валгина н.С. Современный русский язык / н. С. Валгина, д. Э. Розенталь, м.И. Фомина // – м. : Логос, 2002. – 528 с. Http://www.Hi-edu.Ru/e-books/xbook107/01/index.Html

2. Грамматика русского языка. – М. : Академия наук СССР, 1960. – Т.1. – 719 с. http://rusgram.narod.ru/index1.html

3. Камынина А. А. Современный русский язык. Морфология / А.А. Камынина// – М. : Изд-во МГУ, 1999. – 240 с. http://www.zipsites.ru/books/sovrem_rus_yazyk_morfologiya/

4. Кононенко В.И. Русский язык / В.И. Кононенко, М.А. Брицын, Д.И. Ганич // – К. : Выща школа, 1986. – 414 с.

5. Сидоренко Е.Н. Морфология современного русского языка /  Е. Н.   Сидоренко // – Симферополь : Крымское учебно-педагогическое государственное издательство, 2003. – Ч.2. – 166 с.

6. Современный русский язык / Р.Н. Попов и др. – М. : Высшая школа, 1986. – 462 с.

Практические задания

1. Переписать, найти в тексте отглагольные существительные. Указать, от каких глаголов они образованы.

Прислушайтесь хорошенько, стоя в лесу или среди пробудившегося цветущего поля, и если у вас сохранился чуткий слух, вы непременно услышите чудесные звуки земли, которую во все времена люди так ласково называли матерью-землёю. Будь то журчание весеннего ручейка или нахлёст речных волн на береговой песок, пение птиц или гром отдалённой грозы, шелест цветущих луговых трав или треск мороза в зимнюю ночь, трепетание зелёной листвы на деревьях или треск кузнечиков у протоптанной луговой тропинки, взлёт жаворонка или шум хлебных колосьев, тихое порханье бабочек – всё это бесчисленные звуки земли, слышать которые люди городские, оглушённые шумом машин, отвыкли.

2. К глаголам несовершенного вида подберите парные глаголы совершенного вида. Установите способ образования видовой пар.

Учить, лечить, регистрировать, купать, кормить, редактировать, белить, считать, экзаменовать, таять, совершенствовать, брать, класть, говорить, сесть, лечь.

3. Определите вид, время, переходность/ непереходность и залог причастий.

Зеленые луга, подступающие к самой реке, сероватая вечерняя вода, белесые клубы тумана, ворочающиеся под берегами. Эти слова, произнесенные спокойным голосом, заставили всех взглянуть на Чохова. Ребенок каждый день открывает заманчивый мир, давно наскучивший взрослым. Я так растерялась, что не сразу даже нашла что сказать убитой горем женщине. Он не просто администратор, он ученый, в совершенстве владеющий искусством анализа. Помню, запыленный и измученный знаем, сидел я в углу на зеленом сундуке. Запомнился только большой грузовик, обогнавший меня. У человека, управляющего этакой громадиной, мировосприятие должно, наверное, отличаться от нашего. Иван Аристархович, видимо, их и не слышал, весь углубленный в себя. Отец подходил к ним, одетый в военную форму. В этих глазах была вызывающая самоуверенность ничего не боявшегося человека.

4. Проанализируйте данные предложения. Выясните, в каком временном соотношении находится действие, выраженное деепричастием к действия, выраженному глаголом-сказуемым.

Бабушка отвернулась в сторону, заметив, как играла глазами Полина Карповна. Старичок первый приблизился к Владимиру Сергеевичу и, любезно поклонившись, заговорил тоненьким голоском. – Очень рада, - сказала генеральша, закатывая глаза и слегка кивнув головой. – Прекрасно, прекрасно! – прибавил он, не дождавшись моего ответа. Петр сидел на стуле, крепко прижав затылок к стене. Базаров продолжал лежать, уткнувшись в стену. Он тотчас же воротился, объяснив мне, что его высокоблагородию некогда меня принять. Муж у неё давно умер, оставив ей одну только дочь, Фенечку. На валу, подле пушки, сидел караульный, поджав под себя ноги. Вошедши в дом, он отпустил свою свиту. Они ехали с гумна и пели песни, подпрыгивая всем телом и болтая ногами в воздухе. Артамонов-старший приподнялся, опираясь на палку.

5.Укажите вид, относительное время, переходность/непереходность, залог деепричастий.

Заставляя себя быть спокойной, Аня Карцева втащила тяжелый чемодан вверх по знакомой лестнице. Ежедневно, вставши с постели часов в одиннадцать, Ольга Ивановна играла на рояле или же, если было солнце, писала что-нибудь масляными красками. По черным стеклам окон бегут, блестя, кривые струйки, струится отражение зеленой лампы. Отец сказал, уезжая, что привезет мне книгу. Созвав тридцать оставшихся железнодорожников, он сообщим им о положении на станции. Я спустился вниз и по коврам, не торопясь, прошёл переднюю залу. Сгорбившись и закутавши лицо, ожидал я терпеливо конца ненастья, как друг, при блеске молнии, на пороге почудилась мне высокая фигура. Шоферы стояли кучками, покуривая и переговариваясь.