
- •Философия. Множественность пониманий и основные определения.
- •Специфика философского знания. Философия, религия, наука и искусство.
- •Философия как способ самополагания человека в мире. Анализ статей м.К. Мамардашвили
- •Определение философии в работе м.Хайдеггера «Что это такое – философия?».
- •Возникновение философии в Др. Греции. Специфика и периодизация.
- •Основные школы ранней греческой мысли (досократики).
- •Софисты и сократическая критика софистики.
- •Основные принципы и метод философствования Сократа. Сократические школы.
- •Политическая философия Платона. Анализ произведения «Государство», кн. 10.
- •Метафизика Аристотеля.
- •Учение о душе, этика и политика Аристотеля.
- •Скептицизм.
- •Эпикуреизм.
- •Стоицизм.
- •Изменение философской традиции при переходе от античности к средневековью. Патристика.
- •Схоластика. Общая характеристика, основные проблемы и представители.
- •Бог и зло. Анализ произведения Августина «Исповедь», 7 книга. Проблематика времени в произведении Августина «Исповедь», 11 книга.
- •Общая характеристика философии эпохи Возрождения. Дж. Пико делла Мирандола «Речь о достоинстве человека».
- •Рационализм в философии Нового времени. Анализ 1, 2 и 4 «Размышлений о первоначальной философии» р.Декарта.
- •Теоретическая философия и.Канта. Основные понятия и проблематика «Критики чистого разума».
- •Практическая философия и.Канта.
- •Основные понятия идеализма г.В.Ф.Гегеля. (По лекциям а. Кожева).
- •Понятие «отчуждение» у л.Фейербаха и к.Маркса.
- •Материалистическое понимание истории. К.Маркс. Анализ произведений «Тезисы о Фейербахе», «к критике политической экономии» Предисловие.
- •Стиль и основные темы философии ф.Ницше. Анализ произведения «Так говорил Заратустра», фрагменты Предисловие, «о трех превращениях», «о дарящей добродетели», «Семь печатей».
- •Формирование и развитие русской философской культуры 11-20 вв. Специфика русской философской мысли.
- •Философский смысл «Легенды о Великом инквизиторе» ф.М. Достоевского. («Братья Карамазовы», часть 2, книга 5).
- •Бытие, сущее, Ничто в философии м.Хайдеггера («Что такое метафизика?»).
- •Проблема бытия в фундаментальной онтологии м.Хайдеггера («Бытие и время»).
- •Человек как философская проблема. «Пять идей о человеке» м.Шелера и постструктуралистская идея «смерти человека».
- •Сознание. Феноменологический подход.
- •Сознание. Психоаналитический подход.
- •Аналитическая философия. Эволюция, основные проблемы и представители. Понимание сознания.
- •Проблемы свободы человека. По произведению ж.-п. Сартра «Экзистенциализм – это гуманизм».
- •Существо человека и Бытие. Анализ произведения м.Хайдеггера «Письмо о гуманизме».
Метафизика Аристотеля.
Аристотель (384 — 322, гг. до н. э.) — древнегреческий философ классического периода, ученик Платона, воспитатель Александра Македонского. Выделяет философию: теоретическую, изучающую проблемы бытия, происхождения всего сущего, причины различных явлений (получила название "первичная философия"); практическую - о деятельности человека, устройстве государства; поэтическую. Считается, что фактически Аристотелем как четвертая часть философии была выделена логика.
Метафизика - наука о сверхчувственной субстанции, синоним идеализма. Обучался в школе Платона, но позже разошелся во взглядах: «Платон мне друг, но истина дороже». Платоновскую тройственную, структуру - мир идей, мир вещей, материя - Аристотель заменяет двойственной - форма и материя. Форма – суть бытия каждой вещи, то, что делает вещь самой собой (это стимул и цель). Материя – возможность принимать любые формы (глина).
По Аристотелю, бытие — это сущность (субстанция), обладающая свойствами количества, качества, места, времени, отношения, положения, состояния, действия, страдания.
Важное место в философии Аристотеля занимают проблемы материи. Что есть материя? По Аристотелю, материя — это потенция, ограниченная формой (например, медный шар — это медь, ограниченная шарообразностью).
Касаясь данной проблемы, философ также приходит к выводам о том, что: все сущее на Земле обладает потенцией (собственно материей) и формой; изменение хотя бы одного из этих качеств (либо материи, либо формы) приводит к изменению сущности самого предмета; реальность — это последовательность перехода от материи к форме и от формы к материи; потенция (материал) есть пассивное начало, форма — активное; высшей формой всего сущего является Бог, имеющий бытие вне мира.
4+1 принципа. 1. Для любой вещи присущ определенная идея (часы-стекло) 2. Соотнесение материи и формы (форма - круглая). 3. Толкование движения. Движение присуще самим вещам, т.е. самодвижность (тот, кто сделал вещь, то что заставляет ее возникнуть) 4. Для движения есть цель, результат (для показа времени) +5. Общехудожественный принцип. Убеждение греков, что любая вещь - произведение искусства
Аристотель дает свою трактовку данной проблемы: Ошибка Платона, по Аристотелю, в том, что он оторвал "мир идей" от реального мира и рассматривал "чистые идеи" вне всякой связи с окружающей действительностью, которая имеет и свои собственные характеристики - протяженность, покой, движение и др.
• не существует "чистых идей", не связанных с окружающей действительностью, отображением которых являются все вещи и предметы материального мира
• существуют только единичные и конкретно определенные вещи;
• данные вещи называются индивидуумы (в переводе - "неделимые"), то есть существует только конкретная лошадь в конкретном месте, а не "идея лошади"
Учение о душе, этика и политика Аристотеля.
Носителем сознания, по Аристотелю, является душа. Философ выделяет три уровня души: растительная душа; животная душа; разумная душа. Являясь носителем сознания, душа также ведает функциями организма.
Растительная душа отвечает за функции питания, роста и размножения. Этими же функциями (питание, рост, размножение) ведает и животная душа, однако благодаря ей организм дополняется функциями ощущения и желания. И только разумная (человеческая) душа, охватывая все вышеперечисленные функции, ведает еще и функциями рассуждения и мышления. Именно это выделяет человека из всего окружающего мира.
Аристотель материалистически подходит к проблеме человека. Он считает, что человек:
• по биологической сущности является одним из видов высокоорганизованных животных; • отличается от животных наличием мышления и разума; • имеет врожденную склонность жить вместе с себе подобными (то есть жить в коллективе). Именно последнее качество - потребность жить в коллективе — приводит к возникновению общества — большого коллектива людей, занимающегося производством материальных благ и их распределением, проживающего на одной территории и объединенного языком, родственными и культурными связями.
Регулирующим механизмом общества (защита от врагов, поддержание внутреннего порядка, содействие экономике и т.д.) является государство.
Аристотель выделяет шесть типов государства: государство-сообщество высшего рода.
• монархия• тирания;• аристократия;• крайняя олигархия; • охлократия (власть толпы, крайняя демократия); • полития (смесь умеренной олигархии и умеренной демократии).
Подобно Платону Аристотель разделяет "дурные" формы государства (тирания, крайняя олигархия и охлократия) и "хорошие" (монархия, аристократия и полития).
Наилучшей формой государства, по Аристотелю, является полития — совокупность умеренной олигархии и умеренной демократии, государство "среднего класса" (идеал Аристотеля).
Этика Аристотеля.
Вопрос, к которому сводятся все суждения Аристотеля в области этики, заключается не в том какое значение имеет добро само по себе, как у Платона, а в том, чем оно является для человека в условиях нашей обыденной земной жизни. Для того, чтобы ответить себе на этот вопрос, он изучал жизнь человеческую со всех сторон, во всех ее разнообразны: проявлениях. Он заметил, что всего полезнее оказываются для самого человека и для других людей поступки, в которых проявляется знание меры, уменье выбрать среднее между двумя крайностями. Он возвел это знание меры в главный принцип нравственности. Это приводило в негодование многих философов, которые возмущались мещанской моралью, проповедующей золотую середину. Аристотель утверждает, что вопросы нравственности совершенно праздны и вредны, если не имеют в виду непосредственно какого-либо практического результата. Аристотель, как философ, утверждает, что добродетель заключается в сдерживании страстей — и управлении ими при помощи разума. Он руководился здесь тем соображением, что все страсти и чувства колеблются между крайностями и противоположностями. Отсюда следует, что и нравственные ошибки, вытекающие из недостаточной власти над страстями, представляют собой такие противоположности, Каждому пороку противопоставляется другой порок, совершенно противоположного свойства: так, скупости — расточительность, малодушию — безрассудная смелость, надменности — рабская покорность. Если добродетель состоит в сдерживании страстей с помощью разума, то она есть не что иное, как соблюдение золотой середины между противоположностями. Аристотель различает пять основных добродетелей: знание, искусство, предусмотрительность, рассудок, мудрость. Знание и рассудок относятся к деятельности ума, искусство и предусмотрительность суть практические добродетели и стоят в близком отношении к воле. Под именем предусмотрительности Аристотель разумеет способность найти в отдельных случаях правильный путь на основании приобретенного опыта. Мудрость является у Аристотеля результатом сочетания рассудка и науки. В рассуждениях о мудрости Аристотель выражает свои личные склонности к созерцательной жизни. Политика Аристотеля является венцом его Этики.