- •Философия. Множественность пониманий и основные определения.
- •Специфика философского знания. Философия, религия, наука и искусство.
- •Философия как способ самополагания человека в мире. Анализ статей м.К. Мамардашвили
- •Определение философии в работе м.Хайдеггера «Что это такое – философия?».
- •Возникновение философии в Др. Греции. Специфика и периодизация.
- •Основные школы ранней греческой мысли (досократики).
- •Софисты и сократическая критика софистики.
- •Основные принципы и метод философствования Сократа. Сократические школы.
- •Политическая философия Платона. Анализ произведения «Государство», кн. 10.
- •Метафизика Аристотеля.
- •Учение о душе, этика и политика Аристотеля.
- •Скептицизм.
- •Эпикуреизм.
- •Стоицизм.
- •Изменение философской традиции при переходе от античности к средневековью. Патристика.
- •Схоластика. Общая характеристика, основные проблемы и представители.
- •Бог и зло. Анализ произведения Августина «Исповедь», 7 книга. Проблематика времени в произведении Августина «Исповедь», 11 книга.
- •Общая характеристика философии эпохи Возрождения. Дж. Пико делла Мирандола «Речь о достоинстве человека».
- •Рационализм в философии Нового времени. Анализ 1, 2 и 4 «Размышлений о первоначальной философии» р.Декарта.
- •Теоретическая философия и.Канта. Основные понятия и проблематика «Критики чистого разума».
- •Практическая философия и.Канта.
- •Основные понятия идеализма г.В.Ф.Гегеля. (По лекциям а. Кожева).
- •Понятие «отчуждение» у л.Фейербаха и к.Маркса.
- •Материалистическое понимание истории. К.Маркс. Анализ произведений «Тезисы о Фейербахе», «к критике политической экономии» Предисловие.
- •Стиль и основные темы философии ф.Ницше. Анализ произведения «Так говорил Заратустра», фрагменты Предисловие, «о трех превращениях», «о дарящей добродетели», «Семь печатей».
- •Формирование и развитие русской философской культуры 11-20 вв. Специфика русской философской мысли.
- •Философский смысл «Легенды о Великом инквизиторе» ф.М. Достоевского. («Братья Карамазовы», часть 2, книга 5).
- •Бытие, сущее, Ничто в философии м.Хайдеггера («Что такое метафизика?»).
- •Проблема бытия в фундаментальной онтологии м.Хайдеггера («Бытие и время»).
- •Человек как философская проблема. «Пять идей о человеке» м.Шелера и постструктуралистская идея «смерти человека».
- •Сознание. Феноменологический подход.
- •Сознание. Психоаналитический подход.
- •Аналитическая философия. Эволюция, основные проблемы и представители. Понимание сознания.
- •Проблемы свободы человека. По произведению ж.-п. Сартра «Экзистенциализм – это гуманизм».
- •Существо человека и Бытие. Анализ произведения м.Хайдеггера «Письмо о гуманизме».
Понятие «отчуждение» у л.Фейербаха и к.Маркса.
Философия Людвига Фейербаха (1804 — 1872) считается завершающим этапом немецкой классической философии, видными представителями которой были Кант, Гегель, Шеллинг .
Философия Людвига Фейербаха стала первым случаем глубоко последовательного материализма, основными чертами которого были: • полный разрыв с религией (атеизм) и освобождение от многовекового религиозного влияния; • попытка объяснить Бога и религию с материалистической точки зрения, исходя из человеческой природы; • материалистическое, с учетом новейших достижений науки объяснение проблем окружающего мира и человека;• большой интерес к социально-политическим вопросам;• убеждение в познаваемости окружающего мира. Философия Фейербаха стала водоразделом между немецкой классической философией и немецким материализмом XIX в., предтечей марксизма. Можно выделить следующие основные положения атеистическо-антропологической теории Л. Фейербаха: • Бога как самостоятельной реальности нет; • Бог — порождение сознания человека;
Фейербах. Отчуждение сущностных сил человека. Родовая сущность человека, согласно Фейербаху, неизменна. Родовые качества человека неизменны, поскольку даны ему природой, подобно тому, как природа наделяет особыми чертами растения, животных и другие существа. Другое дело, что человек, согласно Фейербаху, может жить в соответствии со своей природой, а может жить отчужденной жизнью, как это происходит в среде христиан. Суть заключается в том, что Фейербах показывает механизм возникновения идеалистических и религиозных взглядов. Людвига Фейербаха (Ludwig Andreas Feuerbach, 1804-1872), который использовал при критике религии следующий диалектический прием мышления.
1. Сначала люди живут в невинности, в гармонии с собой. 2. Но с течением времени люди творят образ Бога. При этом они не осознают, что Бог создан человеком. Они понимают этого Бога как нечто отличное от самих себя, как внешнюю силу, которая угрожает и наказывает. Но в действительности, по мнению Фейербаха, этот Бог является внешней манифестацией человеческих атрибутов. Не Бог создал человека, а человек создал Бога. Человек теперь раздваивается между тем, что признает в качестве себя, и тем, что признает в качестве внешней силы, которая на самом деле лишь его внешнее проявление. Это раздвоение и есть отчуждение: человек становится чужд своей собственной части или самому себе. В этом отчужденном состоянии человек воспринимает Бога как независимую силу, а себя как бессильного. Человек становится рабом созданного им образа Бога. Человек тиранизируется своим собственным созданием. 3. Для преодоления этого злосчастного отчуждения человек должен познать подлинное отношение между собой и Богом. Бог, которого он представляет внешней силой, есть не что иное, как порождение самого человека.
Фейербах полагал, что критический анализ религии достаточен для преодоления этого отчуждения. Если люди осознают реальное отношение между собой и Богом, то они перестанут верить в Бога. Они больше не будут жить в состоянии болезненного раздвоения и примирятся сами с собою, со своим собственным созданием.
Карл Генрих Маркс (нем. Karl Heinrich Marx; 5 мая 1818, Трир — 14 марта 1883, Лондон) — немецкий философ, социолог, экономист, писатель, политический журналист, общественный деятель. Его работы сформировали в философии диалектический и исторический материализм, в экономике — теорию прибавочной стоимости, в политике — теорию классовой борьбы
Отчужденный труд Марксом рассмотрен в 4 аспектах:
1.Рабочий использует материалы, взятые у природы, и получает, в итоге нужные, для жизни предметы, продукты труда. Ни исходный материал, ни продукт ему не принадлежат — они ему чужие. Чем больше рабочий работает, тем больше мир предметов, не принадлежит ему. Природа делается для рабочего только средством труда, а предметы, которые создаются в производстве — средством жизни, физического существования. Рабочий полностью от них зависит. 2.Процесс труда для рабочего принудителен. Но такой труд — это не удовлетворяет потребности в труде, а только средство для удовлетворения других потребностей. Только вне труда рабочий распоряжается собой — т.е. свободен. Таким образом, он свободен только осуществлять жизненные функции, общие у человека с животными. А труд — форма деятельности, специфическая для человека, для рабочего представляется унижением в себе человека. 3.Труд подневольный отнимает у человека его родовую жизнь. Род человека живет в природе. Жизнь человека неразрывно связана с природой. Эта связь — деятельный контакт с природой, в которой главное — труд, производство: …производственная жизнь и есть родовая жизнь. Но для рабочего труд — лишь средство для поддержания собственной жизни, а не рода. Рабочий относится к природе и производству не как свободный человек, а как рабочий, т.е. отчужденно. Это и значит, что у рабочего отобраны и родовая жизнь и человеческая сущность. 4.Подневольный труд порождает отчужденность между людьми. Рабочие чужды друг другу, поскольку они конкурируют за возможность трудиться. Не только рабочий но и все люди являются отчужденными. Отношения между людьми тоже отчужденные и различия только в видах и уровнях отчуждения.
5.Отчуждение снимается вследствие революции. Люди становятся сознательными, свободными и творческими. Бессилие и овеществление уничтожаются. Человек берет под свой контроль экономику и таким образом оказывается в состоянии реализовать себя.
