- •Шпори з охорони праці в галузі освіти
- •1. Міжнародні норми в галузі охорони праці.
- •2. Законодавча та нормативна документація з охорони праці в закладах освіти.
- •3. Галузеві системи управління охороною праці. Мета та принципи функціонування. Організаційна та функціональна структури суопг.
- •4. Система управління охороною праці в закладах освіти.
- •5. Держгірпромнагляд. Права і відповідальність посадових осіб Держгірпромнагляду.
- •6. Організація роботи служби охорони праці в закладах освіти: структура, функції.
- •7. Документація з охорони праці в закладах освіти: навчального кабінету, майстерні.
- •8. Посадові обов’язки з охорони праці керівників навчального закладу.
- •9. Посадові обов’язки з охорони праці завідуючих кабінетом, лабораторією, майстернею.
- •10. Посадові обов’язки з охорони праці вчителя, викладача.
- •11. Навчання з охорони праці учнів та співробітників в закладах освіти.
- •12. Вимоги до розробки інструкції з охорони праці в навчальному кабінеті, майстерні.
- •13. Інструктажі з охорони праці робітників.
- •14. Інструктажі з охорони праці з учнями шкіл.
- •15. Відповідальність на порушення законодавств про охорону праці.
- •16. Організація ступеневого контролю в закладах освіти.
- •17. Державний нагляд за охороною праці.
- •18. Види нещасних випадків, нормативні документи з порядку розслідування та їх обліку на виробництві та в закладах освіти.
- •19. Порядок розслідування нещасних випадків, пов’язаних з виробництвом.
- •20. Спеціальне розслідування нещасних випадків.
- •21. Порядок розслідування нещасних випадків з учнями шкіл, вихованцями, студентами.
- •22. Спеціальне розслідування нещасних випадків з учнями шкіл.
- •23. Розслідування професійних захворювань.
- •24. Дослідження та профілактика виробничого травматизму.
- •25. Аналіз професійного та виробничого ризиків.
- •26. Вимоги до працівників певних категорій і порядок допуску їх до роботи.
- •27. Загальні санітарно-гігієнічні вимоги до приміщень та територій навчальних закладів.
- •28. Санітарно-гігієнічні вимоги до умов праці в закладах освіти.
- •29. Вимоги до санітарного контролю за станом повітря робочої зони. Вимоги до засобів індивідуального захисту.
- •30. Загальні заходи та засоби регулювання параметрів мікроклімату.
- •31. Природне освітлення в закладах освіти, види, нормування, експлуатація.
- •32. Штучне освітлення в закладах освіти, види, джерела світла для навчальних приміщень, нормування.
- •33. Вимоги охорони праці до організації навчального процесу, розпорядок дня учня.
- •34. Охорона праці під час проведення навчальних занять (за фахом).
- •35. Вимоги охорони праці до організації робіт учнів по самообслуговуванню.
- •36. Вимоги охорони праці до організації літньої трудової практики учнів.
- •40. Вимоги охорони праці до організації сільськогосподарських робіт з учнями шкіл.
- •41. Вимоги охорони праці до організації робіт, які пов’язані з переміщенням вантажів вручну.
- •42. Основи організації безпечної експлуатації електроприладів в закладах освіти.
- •43. Вимоги охорони праці при роботі на комп’ютері для учнів, співробітників навчальних закладів.
- •44. Вимоги охорони праці до перевезення учнів на транспорті.
- •45. Вимоги охорони праці при використання технічних засобів навчання.
- •46. Вимоги охорони праці до збереження хімічних речовин.
- •47. Заходи по запобіганню травматизму в навчально-виховних закладах.
- •48. Заходи по запобіганню дитячого дорожньо-транспортного травматизму.
- •49. Заходи по запобіганню побутового травматизму з учнями, співробітниками навчально-виховних закладів.
- •50. Система попередження пожеж в закладах освіти.
- •51. Суть і складові системи пожежного захисту в закладах освіти.
- •54. Вимоги охорони праці до організації та проведення масових заходів в навчальних закладах.
32. Штучне освітлення в закладах освіти, види, джерела світла для навчальних приміщень, нормування.
В Україні із вересня до травня необхідно підвищувати рівень освітлення навчальних приміщень за допомогою штучного освітлення. Для освітлення третього ряду парт слід у навчальних приміщеннях передбачати окреме включення другого від вікон ряду електроламп.
Рівень штучного освітлення і електротехнічне устаткування навчальних приміщень, освітлення території школи повинні відповідати СНІП П-4-79, ДБН В.2.2-3-97 (Додаток 3).
Штучне освітлення приміщень шкіл може бути забезпечено люмінесцентними лампами та лампами розжарювання з відповідною арматурою, яка повинна давати розсіяне світло, бути безпечною та надійною. Рівень штучного освітлення навчальних приміщень шкіл при використанні ламп розжарювання 150 лк і 300 лк при лампах люмінесцентних. В кабінетах креслення, майстернях рівень штучного освітлення повинен бути відповідно 200-400 лк, 300-500 лк. У всіх приміщеннях школи слід передбачати систему загального освітлення.
Люмінісцентні світильники повинні давати розсіяне світло, а для ламп розжарювання - повністю відбите світлорозповсюдження. При штучному освітленні навчальних приміщень слід надавати перевагу люмінесцентним лампам (ЛТБ та інші), що мають позитивний висновок державної санітарно-гігієнічної експертизи.
Із люмінесцентних світильників для навчальних приміщень можна використовувати серії ЛСО-02 (підвісний світильник розсіяного світла) і ЛПО-23 (стелевий для громадських приміщень). Для освітлення класних дошок слід використовувати люмінесцентні світильники серії ЛПО-12 несиметричного розподілу світла з люмінесцентними лампами 40 Вт і 80 Вт. Рекомендується використовувати, зокрема, штучні випромінювачі з 3500 град. К незалежно від принципу генерування видимої радіації. У класних приміщеннях можуть використовуватися люмінесцентні лампи типу ЛН (люмінесцентні лампи натурального кольору), освітлення ЛБ (білого кольору), ЛХБ (холодно білого кольору), ЛТПЦ (тепло-білого кольору), МОД (2 х 40 Вт), ШПД (2 х 40 Вт). Для ламп розжарювання найбільш раціональні світильники переважно відбитого світлорозподілу.
У навчальних приміщеннях світильники слід розміщувати в 2 ряди паралельно до лінії вікон на відстані 1,5 м від зовнішньої і внутрішньої стін, 1,2 м - від класної дошки, 1,6 м - від задньої стіни. Відстань між рядами світильників повинна бути 2,5-2,65 м. Питома потужність люмінесцентного освітлення повинна бути 24-28 Вт/кв. м, при лампах розжарювання - 48 Вт/кв. м. При освітленні приміщення люмінесцентними лампами повинно бути передбачено додаткове освітлення класної дошки спеціальними лампами із світильниками несиметричного світлорозповсюдження; при освітленні лампами розжарювання - додаткові лампи.
У приміщеннях для трудового навчання встановлюються пилевологозахисні світильники ПВЛ - 2 х 40, ЛСО - 8, ЛВВО - 1. При збільшенні глибини навчальних приміщень необхідно використовувати комбіноване освітлення (штучне і природне). Рівень комбінованого освітлення на робочих місцях повинен складати 600 лк з перевагою природного освітлення. Раціональне співвідношення між світловими потоками від вікна і штучного освітлення повинно бути 2:1.
У навч. майстернях, крім загального освітлення, слід передбачити місцеве біля верстатів та станків. У майстернях з обробки дерева і металу слід передбачати подвійне включення електрообладнання в електромережу.