- •Учебно-методический комплекс
- •Оглавление
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1.1.Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •1.2. Цели и задачи дисциплины
- •1.3. Количество часов, отводимое на дисциплину
- •1.4.Тематический план изучения дисциплины «Организационная культура библиотеки» одо/озо
- •1.5. Содержание дисциплины «Организационная культура библиотеки»
- •Тема 1. Организационная культура как категория социального управления
- •Тема 2. Становление представлений о структуре и содержании организационной культуры библиотеки
- •Тема 3. Миссия как компонент организационной культуры библиотеки
- •Тема 4. Ценности как компонент организационной культуры библиотеки
- •Тема 5. Стиль деловых взаимоотношений как компонент организационной культуры библиотеки
- •Тема 6. Отношение к истории и традициям как компонент организационной культуры библиотеки
- •Тема 7. Средства приобщения к ценностям как компонент организационной культуры библиотеки
- •Тема 8. Принятые средства мотивации как компонент организационной культуры библиотеки
- •Тема 9. Влияние организационной культуры на организационное поведение
- •Тема 10. Методика изучения организационной культуры библиотеки
- •1.6.Темы семинарских занятий
- •Семинар № 1.
- •Тема: Становление представлений об
- •Организационной культуре в отечественном менеджменте
- •Семинар № 2. Тема: Опыт библиотек в формировании и изучении организационной культуры
- •1.7. Тематика практических занятий
- •Методика проведения:
- •Методика проведения:
- •3. Что наиболее значимо для вас в учебе?
- •3. Метод «Десять великих имен»
- •4. Метод мысленного эксперимента
- •Методика проведения:
- •Методика проведения:
- •Методика проведения:
- •Методика проведения:
- •Методика проведения:
- •1.8.Темы рефератов и других видов срс по дисциплине «Организационная культура библиотеки»
- •1.8.1.Темы рефератов
- •1.8.2.Мысленный эксперимент «Письмо из будущего»
- •1.8.3. Дневник жизни
- •Примерные вопросы «круглого стола»
- •1.10. Рекомендуемая литература (Библиографический список)
- •1.11. Используемые в процессе преподавания мультимедийные
Методика проведения:
1. В отраслевых периодических изданиях («Библиотека», «Библиотековедение», «Библиотечное дело», «Молодые в библиотечном деле», «Научные и технические библиотеки», «Новая библиотека» и др.) за последние 2-3 года найти публикации по теме занятия. Прочитать содержание публикаций и сделать краткие выписки по схеме:
Название библиотеки |
Название обряда/ритуала, тип и краткое содержание |
Библиографическое описание источника |
|
|
|
2. Типы обрядов организации [цит. по: 2, с. 241]
Тип обряда |
Пример |
Возможные последствия |
Обряды продвижения |
Торжественное вручение дипломов, сертификатов |
Обеспечивают вхождение в новую роль |
Обряды ухода |
Объявления при увольнении или понижении в должности |
Улучшают понимание факта и необходимого поведения |
Обряды усиления |
Конкурсы, соревнования |
Усиливают власть и статус, указывают на ценность правильного поведения |
Обряды обновления |
Публичное объявление о делегировании полномочий |
Повышают эффективность социальных отношений, указывают на изменение стиля руководства |
Обряды разрешения конфликтов |
Публичное объявление о начале и завершении переговоров |
Вводят конфликт в законные рамки, способствуют достижению компромисса, снижают напряженность |
Обряды посвящения |
Знакомство с историей организации при приеме на работу |
Формируют чувство принадлежности и гордости за организацию |
Обряды проводов |
Подарки, торжественные речи при уходе ветеранов из организации |
Подтверждают высокую оценку верности делу, пропагандируют образцы достойного поведения |
Обряды перехода |
Представление руководителем сотрудника в новой должности |
Обосновывают изменение статуса, новое назначение, способствуют согласованию интересов |
«Исторические» обряды |
Торжества-юбилеи сотрудников, организации |
Обеспечивают культурную преемственность, усиливают чувство сопричастности организации |
Обряды единения |
Совместные праздники, ежегодные приемы с участием высшего руководства |
Уменьшают статусные различия, символизируют единство организации |
«Имиджевые» обряды |
Торжественные мероприятия с привлечением СМИ |
Способствуют созданию положительного образа организации в глазах общественности |
3. Сделать выводы о многообразии, частоте существования, целенаправленности и результативности обрядов и ритуалов в библиотеках.
Рекомендуемая литература:
1. Сабинина, Т. Б. Традиции и инновации в контексте культуры организации / Т. Б. Сабинина // Сотворчество учителя и ученика как главное условие реализации личности школьника : сб. ст. / М-во образования РФ, Упр. образования адм. г. Новый Уренгой ; Тюм. гос. ун-т. – Тюмень : Изд-во Мандр и Ка, 2003. – С. 8 –12.
2. Ястребова Е. М. Корпоративная культура библиотеки : теория, история, соврем. тенденции : учеб.-метод. пособие / Е. М. Ястребова. – Москва : Литера, 2009. – 255 с. – С. 241.
Занятие № 5. Тема: Адаптация и планирование карьеры сотрудников библиотек
Цель: Описать и оценить возможности различных библиотек по адаптации и планированию карьеры сотрудников.