
- •Учебно-методический комплекс
- •Оглавление
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1.1.Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •1.2. Цели и задачи дисциплины
- •1.3. Количество часов, отводимое на дисциплину
- •1.4.Тематический план изучения дисциплины «Организационная культура библиотеки» одо/озо
- •1.5. Содержание дисциплины «Организационная культура библиотеки»
- •Тема 1. Организационная культура как категория социального управления
- •Тема 2. Становление представлений о структуре и содержании организационной культуры библиотеки
- •Тема 3. Миссия как компонент организационной культуры библиотеки
- •Тема 4. Ценности как компонент организационной культуры библиотеки
- •Тема 5. Стиль деловых взаимоотношений как компонент организационной культуры библиотеки
- •Тема 6. Отношение к истории и традициям как компонент организационной культуры библиотеки
- •Тема 7. Средства приобщения к ценностям как компонент организационной культуры библиотеки
- •Тема 8. Принятые средства мотивации как компонент организационной культуры библиотеки
- •Тема 9. Влияние организационной культуры на организационное поведение
- •Тема 10. Методика изучения организационной культуры библиотеки
- •1.6.Темы семинарских занятий
- •Семинар № 1.
- •Тема: Становление представлений об
- •Организационной культуре в отечественном менеджменте
- •Семинар № 2. Тема: Опыт библиотек в формировании и изучении организационной культуры
- •1.7. Тематика практических занятий
- •Методика проведения:
- •Методика проведения:
- •3. Что наиболее значимо для вас в учебе?
- •3. Метод «Десять великих имен»
- •4. Метод мысленного эксперимента
- •Методика проведения:
- •Методика проведения:
- •Методика проведения:
- •Методика проведения:
- •Методика проведения:
- •1.8.Темы рефератов и других видов срс по дисциплине «Организационная культура библиотеки»
- •1.8.1.Темы рефератов
- •1.8.2.Мысленный эксперимент «Письмо из будущего»
- •1.8.3. Дневник жизни
- •Примерные вопросы «круглого стола»
- •1.10. Рекомендуемая литература (Библиографический список)
- •1.11. Используемые в процессе преподавания мультимедийные
Тема 6. Отношение к истории и традициям как компонент организационной культуры библиотеки
Цель обращения к истории с позиций организационной культуры.
Традиции и обычаи в библиотечной сфере. Прогрессивная и консервативная роль традиций, их связь с инновациями. Общекультурные и собственные традиции библиотек. Проявление обычаев и традиций через ритуалы, обряды, символы. Мифология и фольклор в библиотеках.
Развитие и использование традиций, обрядов, ритуалов в отечественных и зарубежных библиотеках. Типы обрядов: обряды продвижения, ухода, усиления, обновления, разрешения конфликтов, посвящения, проводов, перехода, единения, исторические, имиджевые обряды.
Необходимость собственных обрядов и символики библиотеки как мощного мотивационного фактора.
Практическое занятие № 4. Традиции, обряды, ритуалы в библиотеках (2 часа).
Тема 7. Средства приобщения к ценностям как компонент организационной культуры библиотеки
Отбор и наем на работу как начальный этап приобщения к ценностям библиотеки.
Адаптация молодых и новых сотрудников в библиотеке. Роль библиотечного коллектива. Комплексный характер адаптации: психофизиологический, профессиональный, социально-психологический компоненты.
Социально-психологическая адаптация как включение в систему взаимоотношений коллектива, освоение его традиций, норм, правил, ценностей и других элементов культуры. Этапы социально-психологической адаптации. Специфика и содержание этапов в зависимости от должности принятого работника.
Типы адаптации в зависимости от характера и степени усвоения норм: отрицание, конформизм, мимикрия, адаптивный индивидуализм. Формы адаптации сотрудников библиотек.
Приобщение к ценностям и нормам библиотеки через планирование карьеры и оценку кадров. Профессиональная и внутриорганизационная карьера, обеспечение их взаимодействия. Преимущества планирования карьеры для сотрудников и библиотеки. Развитие горизонтальной карьеры и ротации в библиотеках.
Формирование кадрового резерва. Критерии и формы оценки сотрудников библиотек.
Влияние приобщения сотрудников к организационным ценностям на безболезненную смену поколений, сохранение традиций и обновление библиотек.
Практическое занятие №5. Адаптация и планирование карьеры сотрудников библиотек (1 час).
Тема 8. Принятые средства мотивации как компонент организационной культуры библиотеки
Понятие о мотивации и мотивировании. Классические теории мотивации (А. Маслоу, Д. Макклелланд, Ф. Герцберг, В. Врум, Л. Портер, Э. Лоулер и др). Взаимосвязь мотивации с уровнем выполнения решений и эффективностью производства.
Потребности, стимулы и мотивы. Система экономических и неэкономических стимулов в зарубежных кампаниях. Переход к собственно мотивации. Сопричастность, информированность, свобода высказываний, уважение к персоналу, справедливая оценка как факторы эффективной мотивации.
Материальное и моральное стимулирование библиотечных работников, их взаимосвязь. Средства мотивации в зарубежной и отечественной теории и практике управления библиотекой. Соответствие средств мотивации ценностям организационной культуры.
Практическое занятие № 6. Средства мотивации сотрудников библиотек (1 час).