Завдання 2.

Під час проходження виробничого тренінгу студент повинен:

• ознайомитись з порядком складання звітності органів соціального захисту;

• охарактеризувати систему фінансування соціального захисту;

• оформити документи на отримання і видачу соціальних виплат;

• розглянути основні елементи, які входять у склад системи соціального захисту:

• пенсійне забезпечення;

• допомога сім’ям з дітьми;

• житлові субсидії;

• пільги ветеранам війни і праці;

• соціальне страхування.

• розглянути концепції щодо реформування оплати праці, державних програм зайнятості, фінансової підтримки малозабезпечених верств населення.

Завдання 3.

Під час проходження виробничого тренінгу студент повинен:

• ознайомитись з нормативними документами, що регулюють систему соціального захисту населення;

• охарактеризувати особливості обліку, обчислення і сплати соціальних виплат;

• розглянути стан соціального захисту на досліджуваному об’єкті;

• визначити пріоритети в реформуванні системи соціального захисту;

Завдання 4.

Під час проходження виробничого тренінгу студент повинен:

• розглянути основні види допомог, джерелом виплати яких є державний бюджет:

  • одноразова грошова допомога непрацюючим малозабезпеченим особам;

  • щорічна разова допомога ветеранам війни;

  • компенсаційні виплати інвалідам;

  • санаторно-курортне оздоровлення інвалідів;

  • виплата компенсації замість санаторно-курортного лікування.

Завдання 5.

Під час проходження виробничого тренінгу студент повинен:

• розглянути адресні допомоги спрямовані на підтримку малозабезпечених груп населення:

• ознайомитись з особливістю механізму обрахування сукупного сімейного доходу;

• ознайомитись з порядком надання житлово-комунальної субсидій;

• розглянути перелік адресних допомог малозабезпеченим сім’ям, зокрема: сімей, до складу яких входять особи, які доглядають за дітьми; особи, які мають трьох або більше дітей віком до 16 років і зайняті доглядом за ними; особи, зареєстровані в державній службі зайнятості як безробітні; студенти денних відділень вищих та професійно-технічних закладів тощо.

На основі звіту проаналізувати структуру і динаміку соціальних виплат, провести аналіз соціальних виплат та адресних допомог за останнні 2-3 роки.

ЗАВДАННЯ 6.

Під час проходження виробничого тренінгу студент повинен:

• ознайомитися з нормативними документами, які регламентують охорону праці;

• опрацювати інструктивні матеріали, положення по охороні праці.

ЗАВДАННЯ 7.ОХОРОНА ПРАЦІ В ОРГАНАХ СОЦІАЛЬНОГО ЗАХИСТУ

Ознайомитись:

• з нормативними документами, які регламентують охорону праці;

• опрацювати інструктивний матеріал, положення по охороні праці.

ЗАВДАННЯ

ДЛЯ ПРОХОДЖЕННЯ КОМПЛЕКСНОЇ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ/ВИРОБНИЧОГО ТРЕНІНГУ

У БЮДЖЕТНИХ УСТАНОВАХ

Під час проходження виробничого тренінгу в бюджетних установах студенти повинні

Знати:

• законодавчо-нормативну базу, що регулює діяльність бюджетної установи;

• сучасні методи форми і формування та використання фінансових ресурсів бюджетних установ;

• систему планування коштів;

• порядок ведення обліку виконання кошторису бюджетної установи;

• форми та методи контролю.

Вміти:

• дотримуватись державної фінансової дисципліни;

• вірно складати та виконувати кошторис бюджетної установи;

• виконувати роботу пов’язану з формуванням доходів та здійснити видатки загального та спеціального фондів;

• проводити внутрішній контроль фінансово-господарської діяльності бюджетних установ та функцій.

Завдання:

• ознайомитись із структурою бюджетної установи, організацією роботи бюджетної установи.

• ознайомитись із правами та обов’язками економічної служби бюджетної установи.