
- •1. Задания с выбором одного или нескольких правильных ответов
- •1. 1 Задания с выбором одного правильного ответа
- •Рекомендации.
- •Задание 1 (выполнить письменно) Найдите ошибки, допущенные при разработке следующего теста.
- •1. 2. Задания с выбором одного наиболее правильного ответа
- •Задание 2 (выполнить письменно).
- •1. 3 Задания с выбором нескольких ответов
- •Задание
- •2. Задания открытой формы
- •3. Задания на установление соответствия
- •Задание
- •Задание 3
- •4. Задания на установление правильной последовательности
- •Задание
- •Задание 4 (выполнить письменно)
- •5. Цепные задания
- •Задание 5 (выполнить письменно). В предложенной ниже системе тестовых заданий назовите цепные задания.
Задание
Укажите, в каких главах даны следующие характеристики Онегина. Пронумеруйте их в правильной последовательности. Какие из них принадлежат автору, а какие — другим лицам? Какие слова чаще других повторяются в характеристиках? Почему? (См. табл. справа.)
Тестовые задания могут быть объединены в системы. Различают следующие основные системы заданий в тестовой форме.
Наиболее часто встречаются тематические задания — это система заданий для контроля знаний по одной теме. По форме тесты могут быть как одинаковыми, так и разными: с выбором ответа, на установление соответствия или правильной последовательности. Последним также можно при желании придать форму тестов с выбором ответа.
Задание 4 (выполнить письменно)
Какие виды тестов использованы в помещённой ниже системе заданий?
Н.В. Гоголь. «Мёртвые души»
1. Предыстория главного героя располагается в поэме:
а) в первой главе;
б) в одной из центральных глав;
в) в последней главе.
2. Такое расположение предыстории Чичикова объясняется тем, что этого требует:
а) жанр авантюрного романа, которого придерживается Гоголь;
б) логика развития характера главного героя;
в) цель подчеркнуть заурядность Чичикова, у которого не оказалось “загадки”.
3. От сделки, предложенной Чичиковым, категорически отказался:
а) Собакевич;
б) никто;
в) Ноздрёв.
4. Качества, которые сближают Чичикова и помещиков:
а) пренебрежительное отношение к представителям низших сословий — крестьянам;
б) отсутствие духовных интересов, готовность пренебречь законом и моралью ради обогащения;
в) стремление к достижению жизненного успеха, деловая хватка.
5. Соотнесите детали портрета, пейзажа с героем, с которым они связаны, располагая в той последовательности, в которой Чичиков посещает помещиков.
Глава |
№ |
Кому принадлежит |
Характеристика |
|
|
|
неисправленный чудак бестолковый ученик спутник странный добрый малый учёный малый, но педант глубокий эконом умён и очень мил забав и роскоши дитя порядка враг и расточитель уж верно был не Грандиссон опаснейший чудак чудак печальный и опасный чужих причуд истолкованье безмолвный и туманный корчит так же чудака добрый мой приятель |
Деталь портрета |
Деталь пейзажа |
Герой |
а) “…С полными румяными щеками, с белыми, как снег, зубами, с чёрными, как смоль, волосами”. |
а) “Старый, обширный, тянувшийся позади дома сад, выходивший за село и потом пропадавший в поле, заросший и заглохлый…” |
а) Манилов |
б) “…Маленькие глазки ещё не потухнули и бегали из-под высоко выросших бровей, как мыши…” |
б) Пруд, в котором, по словам хозяина, “водилась рыба такой величины, что два человека с трудом вытаскивали штуку”. |
б) Плюшкин |
в) “…От удовольствия почти совсем зажмурил глаза, как кот, у которого слегка пощекотали за ушами пальцами”. |
в) “По огороду были разбросаны кое-где яблони и другие фруктовые деревья, накрытые сетями для защиты от сорок и воробьев…” |
в) Собакевич |
г) “Цвет лица имел калёный, горячий, какой бывает на медном пятаке”. |
г) “…Две-три клумбы с кустами сиреней и жёлтых акаций; пять-шесть берёз… возносили свои мелколистные жиденькие вершины…” |
г) Коробочка |
д) “…Пожилых лет, в каком-то спальном чепце… с фланелью на шее”. |
“Деревня… довольно велика, два леса, берёзовый и сосновый, как два крыла, одно темнее, другое светлее, были у ней справа и слева”. |
д) Ноздрёв |
|
||
|
а) а, б, д; б, а, б; в, в, г; г, г, в; д, д, а;
б) а, б, д; б, а, б; в, г, а; г, д, в; д, в, г;
в) а, а, б; б, б, д; в, г, а; г, д, в; д, в, г.
6. Художественная роль такой детали, как “какой-нибудь бисерный чехольчик на зубочистку”, который дарит своему мужу Манилова, в том, что она подчёркивает:
а) Манилова искусная рукодельница и заботливая жена;
б) в этой семье знают толк в красивых вещах;
в) автор иронически относится к идиллии, царящей в этой семье.
7. Иван Антонович кувшинное рыло — это:
а) один из купленных Чичиковым мёртвых крестьян;
б) чиновник, оформляющий купчую на приобретённых Чичиковым крестьян;
в) повытчик, на дочери которого Чичиков обещал жениться.
8. Женский персонаж, которому принадлежит следующее портретное описание: “…с очаровательно округлившимся овалом лица, какое художник взял бы в образец для мадонны и какое только редким случаем попадается на Руси…”, — это:
а) Манилова;
б) губернаторская дочка;
в) дама, приятная во всех отношениях.
9. Автор замечает: “…видно, и Чичиковы на несколько минут обращаются в поэтов…”, когда Чичиков:
а) говорит комплименты дамам на балу у губернатора;
б) Чичиков читает письмо незнакомки;
в) узнаёт в дочери губернатора блондинку, которую он встретил на дороге.
10. Кульминация в эпизоде бала у губернатора — это:
а) приезд Коробочки;
б) появление Ноздрёва;
в) поиски Чичиковым дамы, приславшей ему любовное письмо.
11. Слова Чичикова “претерпеть по службе за правду” относятся к тому, что:
а) его оклеветали и обвинили в неблаговидных делах, к которым он не был причастен;
б) крупная сумма, полученная во время службы на таможне, была конфискована, а сам Чичиков с трудом избежал суда;
в) Чичикову отомстил повытчик, который ранее помог ему получить должность, но Чичиков “надул” его.
12. “Птица-тройка” в финале поэмы — это:
а) экипаж, на котором Чичиков поспешно покидает город;
б) символический образ Руси;
в) тройка, на которой мечтает прокатиться автор, любящий быструю езду.