- •Раздел 1. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины
- •1.1. Автор программы: Иванов а. Н., доцент кафедры психологии мггу
- •1.3. Пояснительная записка
- •В результате изучения курса студент должен
- •Формы контроля.
- •1.6.3. Темы для самостоятельного изучения «050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»,
- •1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Исследование личности
- •Задание 2.10
- •Первый вариант исследования
- •Первая серия
- •Вторая серия
- •Обработка результатов
- •Второй вариант исследования
- •Первая серия
- •Вторая серия
- •Список качеств, характеризующих личность
- •Обработка результатов
- •Анализ результатов
- •Процедура исследования
- •Обработка результатов
- •Анализ результатов
- •Процедура исследования
- •Тестовый бланк
- •Обработка результатов
- •Анализ результатов
- •Уровни эгоцентрической направленности юношей и девушек
- •Исследование способностей
- •Задание 2.13. Исследование умственных способностей
- •Процедура исследования
- •Краткий ориентировочный тест
- •Обработка результатов
- •Анализ результатов
- •Процедура исследования
- •Опросник
- •Обработка результатов
- •Дешифратор
- •Анализ результатов
- •Второй этап
- •Обработка результатов
- •Анализ результатов
- •Задание 2.16
- •Процедура исследования
- •Опросник
- •Обработка результатов
- •Анализ результатов
- •Задание 2. 16
- •Процедура исследования
- •Опросник
- •Обработка результатов
- •Анализ результатов
- •Исследование характера Задание 2.17
- •Процедура исследования
- •Опросник
- •Обработка результатов
- •Анализ результатов
- •Задание 2. 18
- •Процедура исследования
- •Обработка результатов
- •Анализ результатов
- •Задание 2. 19.
- •Методики исследования
- •Регистрационный бланк
- •Обработка результатов
- •Анализ результатов
- •1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •1.8.1 Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Электронные образовательные ресурсы (эор):
- •1.10 Примерные зачетные тестовые задания.
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вопросы к зачету/экзамену
- •Раздел 2. Методические указания по изучению дисциплины (или ее разделов) и контрольные задания для студентов заочной формы обучения.
- •Предмет, история и основные направления дифференциальной психологии Литература
- •2. Методы дифференциальной психологии литература
- •3. Источники индивидуальных различий. Личность, индивид, индивидуальность литература
- •4. Индивидные характеристики: асимметрия полушарий и темперамент литература
- •5. Психология характера литература.
- •6. Психология способностей литература.
- •7. Типологический подход к изучению личности и характера литература
- •8. Предметно-содержательные характеристики: психология черт личности литература
- •9. Психология пола литература
- •10. Человек и профессия литература
- •11. Человек и другие люди литература. Тема 11
- •12.Стилевые особенности индивидуальности литература. Тема 12
- •13.Индивид и личность
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля характер Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Темперамент Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Способности Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Направленность Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Исследования личности: теоретические и экспериментальные подходы Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Личность Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература
- •Схемы и таблицы
- •Раздел 4. Словарь терминов (глоссарий). Глоссарий Глоссарий 1 (сокр.)
- •Глоссарий 2 (полн.)
В результате изучения курса студент должен
ЗНАТЬ:
Теоретические основы психологии индивидуальных и групповых различий
Методологические принципы построения дифференциальной психологии
Методические основы выявления индивидуальных и групповых различий
Результаты современных эмпирических исследований индивидуальных и групповых различий
УМЕТЬ:
Анализировать и интерпретировать, оперируя научными понятиями и категориями, факты вариативности на индивидуально – психологическом и социально – психологическом уровнях организации жизнедеятельности человека
Применять методы дифференциальной психологии с целью изучения и выявления индивидуальных и групповых различий
Осуществлять диагностику индивидуальных и групповых различий с применением соответствующих диагностических процедур исследования
Осуществлять самодиагностику и самоанализ с целью дальнейшего развития самосознания и личностного роста
Формы контроля.
Итоговый контроль. Для контроля усвоения дисциплины учебным планом предусмотрен экзамен, зачёт.
Текущий контроль. В течение семестра выполняются контрольные работы и проводятся контрольные работы и защита рефератов
1.6.3. Темы для самостоятельного изучения «050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»,
«050711-Социальная педагогика»
Наименование раздела дисциплины. Тема. |
Форма самостоятельной работы. |
Час. |
Форма контроля выполнения самостоятельной работы. |
1.Дифференциальная психология как наука |
- вопросы для самостоятельного изучения; - задания к пр. зан. № 1 |
8 |
- проверка конспектов; - коллективное обсуждение вопросов по теме |
2. Психология индивида |
- вопросы для самостоятельного изучения; - задания к пр. зан. № 2 |
8 |
- проверка конспектов; - коллективное обсуждение вопросов по теме |
3. Психология личности |
- вопросы для самостоятельного изучения; - задания к пр. зан. № 3 |
8 |
- проверка конспектов; - коллективное обсуждение вопросов по теме |
4. Психология субъекта |
- вопросы для самостоятельного изучения; - задания к пр. зан. № 4 |
8 |
- проверка конспектов; - коллективное обсуждение вопросов по теме |
5. Психология индивидуальности |
- вопросы для самостоятельного изучения; - задания к пр. зан. № 5 |
8 |
- проверка конспектов; - коллективное обсуждение вопросов по теме |
Всего |
40 |
|
|
«050706-Педагогика и психология»
Наименование раздела дисциплины. Тема. |
Форма самостоятельной работы. |
Час. |
Форма контроля выполнения самостоятельной работы. |
1.Дифференциальная психология как наука |
- вопросы для самостоятельного изучения; - задания к пр. зан. № 1 |
6 |
- проверка конспектов; - коллективное обсуждение вопросов по теме |
2. Психология индивида |
- вопросы для самостоятельного изучения; - задания к пр. зан. № 2 |
6 |
- проверка конспектов; - коллективное обсуждение вопросов по теме |
3. Психология личности |
- вопросы для самостоятельного изучения; - задания к пр. зан. № 3 |
8 |
- проверка конспектов; - коллективное обсуждение вопросов по теме |
4. Психология субъекта |
- вопросы для самостоятельного изучения; - задания к пр. зан. № 4 |
8 |
- проверка конспектов; - коллективное обсуждение вопросов по теме |
5. Психология индивидуальности |
- вопросы для самостоятельного изучения; - задания к пр. зан. № 5 |
8 |
- проверка конспектов; - коллективное обсуждение вопросов по теме |
Всего |
36 |
|
|