
- •Барьеры эффективности коммуникаций.
- •Бихевиористское направление в менеджменте.
- •Виды целей.
- •Власть и управление.
- •Групповая динамика. Процесс развития групп.
- •Двухфакторная теория ф. Герцберга (Мотивационно-гигиеническая)
- •Делегирование полномочий. Техники делегирования.
- •Коммуникационные сети, их характеристика.
- •Разновидности коммуникационных сетей.
- •Коммуникационный процесс.
- •Коммуникация в управлении.
- •Концепции лидерского поведения
- •Концепции ситуационного лидерства.
- •Личностный аспект взаимодействия человека и организации.
- •Мотивация в системе менеджмента.
- •Мотивационный процесс.
- •Новая управленческая парадигма. Задачи менеджмента в 21 веке.
- •Основные подходы к определению лидерства.
- •1. Подход с позиции личных качеств
- •2. Поведенческий подход
- •3. Ситуационный подход
- •18.Основы и источники власти в организации.
- •19.Особенности и основные черты японского менеджмента.
- •20. Понятие «функции управления». Классификация функций.
- •21. Понятие и сущность планирования. Типы организационного планирования.
- •22. Понятие и сущность социальной группы. Классификация групп.
- •23. Понятие организации. Организация как открытая система.
- •24. Принципы организации административной деятельности и развитие классической школы. А. Файоль.
- •25. Принципы системного подхода в управлении.
- •26. Природа и содержание лидерства.
- •27. Природа и характеристика групповой работы.
- •28. Природа управленческого труда.
- •29. Проблемы установления взаимодействий человека и организационного окружения.
- •30. Процессуальные мотивационные теории. Теория справедливости Дж. Адамса.
- •32. Ролевой аспект взаимодействия человека и организации.
- •33.Система научного менеджмента в работах ф.У. Тейлора.
- •34. Система распределения полномочий в организации.
- •35. Ситуационный подход в управлении: содержание, основные принципы.
- •36. Содержательные теории мотивации. Теория иерархии потребностей Маслоу. Теория erg k. Альдерфера.
- •Теория иерархии потребностей а. Маслоу
- •Теория erg (по д. Шульц, с. Шульц, «Психология и работа»)
- •37. Стратегическое управление в организации. Понятие миссии.
- •38. Субъект и объект управления. Связи в организации.
- •39. Сущность управления как специфического вида деятельности.
- •40. Теория бюрократии м. Вебера.
- •41. Теория ожидания в. Врума.
- •42. Теория приобретенных потребностей Мак-Клелланда.
- •43. Требования к целям как инструменту управления.
- •44. Установление целей в организации. Управление по целям как метод управления организацией.
- •Достоинства и недостатки использования концепции управления по целям (результатам)
- •45. Факторы управляемости в организации.
- •46. Формы и методы коммуникаций.
- •47. Цель управления как элемента системы управления. Функции целей в организации.
- •48. Централизованное и децентрализованное управление.
- •49. Школа человеческих отношений. Хотторнские эксперименты э. Мэйо.
28. Природа управленческого труда.
Сущность управления, его функции и специфика определяются, с одной стороны, задачами, которые оно решает, с другой - содержанием «простых» факторов процесса управленческого труда, то есть ее предметами, средствами и самим трудом. Управленческий труд - разновидность умственного труда. Хотя она непосредственно и не выступает творцом материальных благ, но является неотъемлемой частью труда совокупного работника, а следовательно, и производительным трудом. С формальной точки зрения управленческий труд - это то, что делают менеджеры. Еще А. Файоль создал общий образ менеджера как плановика, организатора, координатора, контролера. Для понимания природы управленческого труда важное значение имеет ответ на вопрос: "Труд менеджера и управленческий труд - это одно и то же или нет?"
Выяснение этого вопроса предполагает учет таких фактов практической деятельности менеджера. Во-первых, управленческий труд объединяет элементы менеджмента с элементами специальности и профессии. Менеджеры почти всегда в процессе выполнения своих непосредственных обязанностей выполняют также и неуправленческой функции. Во-вторых, существенные элементы управленческого труда предусматривают налаживание связей, управления человеческим поведением и принятия на себя ответственности за успешное выполнение работы. В-третьих, природа управленческого труда весьма изменчива по времени, периодами непредсказуемостью. Трудно, а иногда даже невозможно предусмотреть все многообразие задач в управленческой работы в течение заданного периода. Значительную часть своего ежедневного рабочего времени менеджеры тратят на решение конфликтов и непредвиденных проблем. Структура информационного обеспечения, которым пользуются менеджеры, постоянно меняется в зависимости от того, о какой информации идет речь и с кем они имеют дело. Немало времени менеджер тратит на отчеты или объяснения он делает, анализ большого количества вариантов решений, которые были приняты раньше.
Основная цель управления как такового - создание необходимых условий (организационных, технических, социальных, психологических и т.д..) Для реализации задач организации, обеспечения последовательности между индивидуальными трудовыми процессами, координация и согласование совместной деятельности работников ради достижения конкретных запланированных результатов. Следовательно, управление - это прежде всего работа с людьми, трудовая деятельность которых является объектом управленческого влияния.
Трудовая деятельность людей в производстве как предмет управленческого труда может опосредованно выступать в виде информации в различных ее формах. Информация - специфический предмет управленческого труда, поэтому труд имеет информационную природу. В ней сочетаются творческие, логические и технические операции, связанные с обработкой информации, а обмен деятельностью между субъектом и объектом управления, между самими субъектами управления носит информационный характер.
Управление - процесс многогранный, неоднозначный. Соответственно принятие управленческих решений на основе анализа внешней и внутренней среды является процедурой, эффективность которой зависит от овладения сложной и подвижной совокупности факторов, постоянно создают нестандартные ситуации. Именно эти обстоятельства требуют от человека, который занимается управленческой деятельностью, творческого подхода. Решения, принимаемые руководителями, зависят не только от их знаний и квалификации, но и от личных качеств, практического опыта, интуиции, здравого смысла. Если при принятии управленческих решений используется весь этот арсенал, то речь может идти об искусстве управления. Средствами управленческого труда является организационная и вычислительная техника, а уровень и полнота ее использования в значительной мере определяют культуру и эффективность управления.