- •Содержание
- •1. Учебная программа по дисциплине «Методы психологической коррекции»
- •2. Учебно-тематические планы по дисциплине «Методы психологической коррекции»
- •1. Учебная программа по дисциплине «методы психологической коррекции»
- •1.1. Пояснительная записка
- •1.2. Содержание курса
- •Тема 10: Психокоррекционная работа с различными категориями детей с отклонениями в развитии: психокоррекционные технологии для детей с церебральным параличом.
- •Тема 12: Психокоррекционная работа с различными категориями детей с отклонениями в развитии: психокоррекционные технологии при эмоциональных нарушениях у детей.
- •Тема 13: Психокоррекционная работа детско-родительских отношений.
- •1.3. Список литературы по дисциплине «методы психологической коррекции»
- •2. Учебно-тематический план по дисциплине «методы психологической коррекции»
- •2.1. Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •4. Методические указания студентам
- •4.1. Планы семинарских занятий
- •4.2. Тематика лабораторных занятий Лабораторное занятие № 1. Особенности составления психокоррекционных программ.
- •4.3. Задания для самостоятельной работы Тематика докладов-презентаций.
- •5. Требования к уровню подготовки студента по дисциплине «методы психологической коррекции»
- •5.1. Требования к уровню подготовки студента на экзамене
- •5.2. Вопросы к экзамену
- •6. Карта обеспечености учебной литературой по дисциплине «методы психологической коррекции»
2. Учебно-тематический план по дисциплине «методы психологической коррекции»
2.1. Очная форма обучения
Всего-136 ч.
Лекций- 26 ч.
Практических- 12 ч.
Лабораторных- 10 ч.
КСР-2
СРС-86 ч.
Форма отчетности - экзамен.
-
№
Название темы
Количество часов
Лекции
Практ.
ЛПЗ
СРС
Всего
1.
Понятие «психологической коррекции»: цели, задачи, содержание
2
-
-
6
8
2.
Понятия «норма» и «аномалия» в психическом и личностном развитии ребенка.
2
-
-
8
10
3.
Содержание и основные теоретические направления психологической коррекции.
4
-
-
8
12
4.
Основные методы психологической коррекции
2
-
-
8
10
5.
Особенности составления психокоррекционных программ.
-
-
2
8
10
6.
Психокоррекционная работа с различными категориями детей с отклонениями в развитии: психокоррекционные технологии для детей с психическим недоразвитием (УО).
2
2
2
6
12
7.
Психокоррекционная работа с различными категориями детей с отклонениями в развитии: психокоррекционные технологии при задержке психического развития у детей и подростков
2
2
2
6
12
8.
Психокоррекционная работа с различными категориями детей с отклонениями в развитии: психологическая коррекция при поврежденном психическом развитии
2
-
-
6
8
9.
Психокоррекционная работа с различными категориями детей с отклонениями в развитии: психологическая коррекция детей с искаженным психическим развитием (РДА).
2
2
2
6
12
10.
Психокоррекционная работа с различными категориями детей с отклонениями в развитии: психокоррекционные технологии для детей с церебральным параличом.
2
1
-
6
10
11.
Психокоррекционная работа с различными категориями детей с отклонениями в развитии: психологическая коррекция при дисгармонии психического развития у детей и подростков (поведенческие и эмоциональные расстройства: акцентуации, психопатии).
2
2
-
6
10
12.
Психокоррекционная работа с различными категориями детей с отклонениями в развитии: психокоррекционные технологии при эмоциональных нарушениях у детей.
2
2
2
6
12
13.
Психокоррекционная работа детско-родительских отношений.
2
1
-
6
10
ИТОГО:
26
12
10
86
136