Критерії оцінювання Загальні положення

В організації навчального процесу з дисципліни “ПОРІВНЯЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ” застосовується: поточний контроль у вигляді тестової контрольної роботи та підсумковий контроль у вигляді заліку. Написання поточної контрольної роботи виконується з метою визначення рівня та якості засвоєння теоретичних матеріалів навчальної дисципліни і складається з пакету відповідних завдань. Результати контролю знань студентів виражаються оцінкою. Оцінка — це визначення та вираження в умовних знаках — балах, а також оціночних судженнях викладача ступеня засвоєння студентами знань і вмінь, встановлених навчальною програмою дисципліни. Оцінка фіксується у навчальних документах — журналі обліку проведення занять викладача, відомості обліку успішності, заліковій книжці, відображаючи рівень навчальних досягнень студента. Оцінка являється характеристикою результатів навчальної діяльності студента, дає уяву про стан його знань і міру їх відповідності вимогам державних стандартів. Об’єктивно виставлена оцінка є важливим стимулом розвитку пізнавальних інтересів студентів, формування у них працелюбства, відповідальності, самостійності та інших важливих якостей особистості.

Критерій оцінки рівня знань

Початковий момент в оцінці знань студентів — орієнтація на бажаний результат навчання. З ним співвідноситься досягнутий результат, який виступає в ролі головного критерію кінцевої результативності засвоєного матеріалу. Під час оцінювання знань та вмінь студента, необхідно брати до уваги їх повноту, глибину, міцність, оперативність та якісні характеристики. Важливим критерієм оцінки знань є ступінь самостійності в оволодінні програмним матеріалом з дисципліни “ ПОРІВНЯЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ ”. Критерії оцінки рівня знань студентів є:

• систематичність та активність роботи на лекційних заняттях;

• правильне, сумлінне, охайне ведення конспектів лекцій;

• послідовний, логічний, обґрунтований, безпомилковий виклад теоретичного матеріалу під час проведення контрольної роботи;

• вміле користування додатковою літературою;

Студент допускається до заліку, якщо він відвідував лекційні заняття та отримав позитивні оцінки при проведенні відповідних контрольних робіт.

Оцінка досягнень студента здійснюється при виконанні наступних видів робот: лекції (приймання активної участі в обговорюванні питань), практичного заняття, самостійної роботи, бесіди, усного опитування з тематичного матеріалу, тестування, написання конспектів з опрацьованої літератури, співбесіди, обговорення результатів дослідження, доповіді, виконання письмових завдань, тест-контролю, виконання та захист рефератів та індивідуального творчого завдання. Загальною оцінкою досягнень є залік.

Розподіл балів

Поточне тестування та самостійна робота									Сума
Кредит 1					Кредит 2
Т1	Т2	Т3	Т4	Т5	Т6	Т7	Т8	ІТЗ	100
10	10	10	10	10	10	10	10	20