
- •Союз педиатров России
- •Введение
- •Глава 1.Определение атопического дерматита.
- •Определение:
- •Литература
- •Глава 2.Эпидемиология
- •2.1. Распространенность атопического дерматита
- •2.2. Атопический дерматит и качество жизни
- •Литература
- •Глава 3.Факторы риска развития атопического дерматита
- •3.1. Факторы риска развития атопического дерматита у детей
- •Факторы риска развития атопического дерматита
- •3.1.1. Эндогенные факторы
- •Риск развития атопического заболевания у детей (aз – атопическое заболевание, зд – здоровые).
- •3.2. Экзогенные факторы
- •3.2.1. Факторы, вызывающие обострение атопического дерматита (причинные или триггеры) Пищевые аллергены
- •Ингаляционные аллергены
- •3.2.2. Факторы, усугубляющие действие причинных факторов (триггеров)
- •Литература
- •Глава 4.Рабочая классификация, клиника, диагностика. Дифференциальный диагноз.
- •4.1. Рабочая классификация атопического дерматита
- •4.1.1. Стадии развития, периоды и фазы атопического дерматита
- •4.1.2. Клинические формы ад в зависимости от возраста
- •4.1.3. Распространенность кожного процесса
- •4.1.4.Степень тяжести
- •4.1.5. Клинико-этиологические варианты атопического дерматита
- •4.2. Сопутствующие проявления при атопическом дерматите
- •4.3 Критерии диагностики атопического дерматита
- •4.4. Методы диагностики
- •4.4.1. Анамнез
- •4.4.2. Физикальное обследование
- •4.4.3. Оценка аллергологического статуса
- •4.5. Дифференциальный диагноз
- •4.6. Прогноз атопического дерматита
- •Литература
- •Глава 5.Механизмы развития атопического дерматита
- •5.1. Особенности кожи детей раннего возраста
- •5.2. Роль генетических факторов в формировании атопического дерматита
- •5.3. Иммунные механизмы патогенеза
- •5.4. Система клеточных взаимодействий
- •5.5. Нейровегетативные нарушения
- •5.6. Основные медиаторы воспаления
- •Литература
- •Глава 6.Лечение детей, страдающих атопическим дерматитом
- •Основные цели терапии детей, страдающих атопическим дерматитом
- •Общие направления в терапии больных атопическим дерматитом
- •6.1. Диетотерапия
- •Сроки введения прикорма и дополнительных факторов питания детям первого года жизни, страдающим атопическим дерматитом
- •6.2. Контроль за окружающей средой
- •6.3. Фармакологические препараты системного (общего) действия, используемые в терапии атопического дерматита
- •6.3.1. Антигистаминные препараты
- •Антигистаминные препараты для приема внутрь
- •Положения, определяющие выбор антигистаминного препарата
- •6.3.2. Мембраностабилизирующие препараты
- •6.3.3. Препараты, улучшающие или восстанавливающие функции органов пищеварения
- •6.3.4. Витаминотерапия
- •6.3.5. Иммуномодулирующая терапия
- •6.3.6. Препараты, регулирующие функциональное состояние нервной системы
- •6.3.7. Системная антибактериальная терапия
- •6.3.8. Кортикостероиды системного применения
- •6.3.9. Другие методы лечения
- •6.4. Наружная терапия
- •Цели наружной терапии:
- •При назначении наружной терапии необходимо провести:
- •Необходимо научить родителей больного ребенка:
- •6.4.1. Противовоспалительные средства
- •Европейская классификация потенциальной активности местных гкс (Miller & Munro)
- •6.4.2.Устранение сухости кожи
- •6.4.3. Наружные средства, используемые при вторичном инфицировании кожи
- •6.4.4. Препараты, улучшающие микроциркуляцию и метаболизм в очагах поражения
- •6.4.5. Эпителизирующие и кератопластические средства
- •Литература
- •Глава 7.Этапы профилактики и вакцинация детей, страдающих атопическим дерматитом
- •7.1. Этапы профилактики аллергических заболеваний (в том числе атопического дерматита)
- •1 Этап (до наступления беременности)
- •II этап (во время беременности)
- •III этап (наблюдение за детьми из группы риска)
- •7.2. Вакцинация детей, страдающих атоническим дерматитом
- •Глава 8.Организация медицинской помощи детям, страдающим атопическим дерматитом
- •Основные нормативные документы:
- •Структура организации медицинской помощи детям, страдающим атоническим дерматитом
- •8.1. Организационные аспекты тактики ведения детей, страдающих ад
- •8.1.1. Тактика ведения детей раннего возраста
- •8.1.2. Тактика ведения детей с острыми формами атопического дерматита:
- •8.1.3. Тактика ведения детей с хроническими формами атонического дерматита
- •Критические периоды в жизни детей, больных ад
- •8.1.4. Направления профилактической работы
- •8.1.5. Дополнительные направления в работе с больными подросткового возраста
- •8.2. Реабилитация детей, страдающих атопическим дерматитом
- •8.3. Оформление инвалидности детям, страдающим атопическим дерматитом
- •Глава 5. Механизмы развития атопического дерматита 37
- •Глава 6. Лечение детей, страдающих атопическим дерматитом 45
- •Глава 7. Этапы профилактики и вакцинация детей, страдающих атопическим дерматитом 72
- •Глава 8. Организация медицинской помощи детям, страдающим атопическим дерматитом 79
- •Материалы для разработки данной Программы представили также:
- •88 Атопический дерматит у детей: диагностика, лечение и профилактика. Ида.
4.4. Методы диагностики
Для диагностики АД у детей используют следующие методы исследования:
Сбор аллергологического анамнеза.
Физикальное обследование.
Специфическая аллергологическая диагностика.
Общий анализ крови.
4.4.1. Анамнез
При сборе аллергологического анамнеза особое внимание обращают на:
Семейную предрасположенность к аллергическим заболеваниям и аллергическим реакциям.
Характер питания матери во время беременности и лактации: нарушение режима питания, избыточное и/или избирательное употребление высокоаллергенных продуктов (особенно коровьего молока, рыбы, меда, орехов, цитрусовых).
Характер работы родителей – производственные вредности, работа с химическими веществами на пищевом производстве, в парфюмерной промышленности и т.д.
Сроки введения новых видов пищи в рацион ребенка, качество и вид продуктов, совпадение этих сроков с появлением кожных симптомов
Характер кожных проявлении (упорные опрелости, гнейс, гиперемия, шелушение, экссудация, сухость кожи, экскориации), течение болезни, давность кожных высыпаний.
Связь ухудшения состояния ребенка с введением определенных продуктов, приемом медикаментов, выездом в лес (поле), нахождением поблизости и/или вокруг книг (на открытых, не застекленных полках), общением с животными (птицами, рыбами), воздействием тепла или холода, пребыванием в сыром помещении и т.д.
Сезонность обострений.
Наличие других аллергических симптомов (зуд век, слезотечение, чихание, заложенность носа, кашель, одышка, приступы удушья).
Сопутствующие заболевания (органов пищеварения, почек, ЛОР-органов, нервной системы).
Частоту ОРВИ (сколько раз в году).
Реакции на профилактические прививки, сроки проведения.
Эффективность проводимого лечения.
Жилищно-бытовые условия больного (наличие мягкой мебели, книг, животных, рыб, птиц, старых постельных принадлежностей, цветов).
Улучшение состояния больного вне дома, при госпитализации или перемене места жительства.
Правильно собранный анамнез позволяет выяснить не только характер заболевания, но и предположить его этиологию, т.е. заподозрить аллерген или группу аллергенов, ответственных за развитие АД.
4.4.2. Физикальное обследование
При осмотре следует обращать внимание на внешний вид ребенка, общее состояние и самочувствие.
Осмотр и оценка кожных высыпаний должны производиться при естественном освещении и полном освобождении ребенка от одежды. Следует обратить внимание на первичные и вторичные элементы, их форму и взаимное расположение: локализацию и площадь поражения.
Имеют значение окраска кожи (от серо-иктеричного до буро-красного оттенка) и степень ее влажности, тургор тканей, характер изменения волос на волосистой части головы, наличие изменений ногтевых пластинок, дермографизм (красный, белый или смешанный).
Как правило, стадия, период, фаза, тяжесть и распространенность АД устанавливаются при объективном обследовании больного.
4.4.3. Оценка аллергологического статуса
Для установления причинной роли того или иного аллергена (или группы аллергенов) в развитии АД применяют кожные пробы, проводимые вне обострения кожного процесса методом скарификации или prick-теста (микро-укол глубиной в пределах эпидермиса). Этот метод диагностики in vivo достаточно высокочувствителен и специфичен.
При обострении кожного процесса, а также при тяжелом и/или непрерывно рецидивирующем течении АД используют лабораторные методы диагностики (PRIST, RAST, IFA, MAST, GAST), позволяющие определить содержание в сыворотке крови общего IgE и аллерген-специфических IgE-антител.
Эти методы применяются аллергологами, иммунологами и поэтому в данном документе не детализируются. Врач другой специальности или педиатр общего профиля получает выписку с результатами проведенного обследования. В связи и этим следует подчеркнуть, что ни один из методов не может претендовать на абсолютную диагностическую значимость. Каждый метод дает свой процент совпадения с данными анамнеза и клиники, в связи с чем большое значение в специфической аллергологической диагностике имеет сопоставление результатов нескольких методов исследования.
Окончательное заключение причинной значимости того или иного аллергена может быть сделано только на основании наличия явной клинической реакции на него и основывается на:
а) данных анамнеза с информацией об убедительной связи между контактом ребенка с тем или иным аллергеном и развитием аллергической реакции;
б) элиминационно-провокационной диете (при пищевой аллергии);
в) различных по методике проведения провокационных тестах с аллергенами (эндоназальные, конъюнктивальные и др.).
Провокационные тесты с аллергенами у детей проводятся только аллергологами по специальным показаниям (их проведение жестко регламентировано, так как существует опасность развития системных реакций).
Элиминационно-провокационная диета является повседневным методом диагностики пищевой аллергии. Этот метод особенно информативен у детей первых лет жизни.
Для выявления сопутствующих заболеваний необходимо провести комплекс лабораторных, функциональных и инструментальных диагностических исследований, выбор которых определяется индивидуально для каждого больного.
С целью выявления функциональной и органической патологии желудочно-кишечного тракта применяют эндоскопические методы исследования УЗИ органов брюшной полости, рН-метрию желудка, анализ кала на дисбактериоз, копрологическое исследование и т.д.
Оценка состояния центральной нервной системы включает реоэнцефалографию, эхоэнцефалографию, выявление патологии позвоночника (РОФЭС-вертограмма).
Для диагностики вегетативных дисфункций проводится кардиоинтервалография, клинортостатическая проба.
Для выявления дисметаболических нарушений целесообразно определение суточной экскреции с мочой аминокислот, оксалатов, фосфатов, уратов, проведение исследования на недостаточность В6 (ксантинурию).
Гиперактивность бронхов исследуется с помощью ингаляционно-провокационных тестов с ацетилхолином или гистамином.
Для диагностики гельминтозов используют микроскопию кала, обнаружение АГ гельминтов в крови.
Исследование иммунной системы включает определение Т- и В-лимфоцитов и их отдельных субпопуляций, содержания IgE, IgА, IgМ, оценку функции фагоцитирующих клеток (НСТ-тест, лизосомально-катионный тест), содержание ЦИК. При необходимости специалист решает вопрос о расширении объема иммунологических исследований.
Исследование гемограммы позволяет выявить очаги инфекции, присоединение вторичной инфекции (лейкоцитоз, ускорение СОЭ), аллергические реакции (эозинофилия)