
- •Поняття сучасної української літературної мови. Мовні норми.
- •2. Згрупувати слова у синонімічні ряди. На початку поставте стилістично нейтральне слово з найзагальнішим значенням.
- •Екзаменаційний білет № 2
- •Стилі української мови. Характеристика офіційно-ділового стилю.
- •2. Доберіть антоніми до нижчеподаних термінів. Складіть текст, використовуючи (на вибір) антонімічні пари.
- •Екзаменаційний білет № 3
- •1. Лексика української літературної мови. Особливості використання синонімів, омонімів, паронімів, антонімів, фразеологізмів.
- •Екзаменаційний білет № 4
- •Лексика української літературної мови. Терміни і термінологія. Професіоналізми.
- •2. З`ясуйте, в яких визначеннях запропоновані слова є термінами.
- •Екзаменаційний білет № 5
- •1. Лексика української літературної мови. Лексичні групи.
- •Екзаменаційний білет № 6
- •Протокол, реквізити документа
- •2. Прочитати документ, відредагувати текст, дописати відсутні реквізити
- •Екзаменаційний білет № 7
- •Специфіка мовлення фахівця. Мовний етикет. Групи мовного етикету.
- •Екзаменаційний білет № 8
- •1. Етика ділового спілкування. Мовленнєвий етикет. Групи етикету.
- •2. Прочитати текст. Виправити помилки в оформленні документа. Відредагувати
- •Екзаменаційний білет № 9
- •1.Вживання м’якого знака.
- •2. Замість крапок поставте, де треба, м’який знак.
- •Екзаменаційний білет № 10
- •Вживання апострофа.
- •2. Замість рисок поставте, де треба, апостроф.
- •Екзаменаційний білет № 11
- •1.Зміни приголосних основи при додаванні суфікса -ськ-.
- •2. Від поданих слів утворіть нові слова за допомогою суфіксів - ськ, - ств.
- •Екзаменаційний білет № 12
- •1. Спрощення в групах приголосних.
- •2. На місці крапок, де потрібно, поставте пропущені букви. Поясніть правопис слів.
- •Екзаменаційний білет № 13
- •Правопис складних іменників та прикметників.
- •2. Запишіть слова, знявши риску.
- •Екзаменаційний білет № 14
- •1. Службові листи, їх види, реквізити
- •2. Дописати текст листа, використовуючи вставні конструкції
- •Екзаменаційний білет № 15
- •1. Відмінювання числівників.
- •Екзаменаційний білет № 16
- •Позначення часу в українській мові. Написання цифрових даних у професійних текстах.
- •2. Запишіть, котра година, якщо бачимо:
- •Екзаменаційний білет № 17
- •Автобіографія, реквізити документа
- •Екзаменаційний білет № 18
- •1. Правопис голосних та приголосних у префіксах.
- •2. Напишіть правильно слова, підібравши відповідну букву з дужок.
- •Екзаменаційний білет № 19
- •Екзаменаційний білет № 26
- •Резюме, реквізити документа.
- •Екзаменаційний білет № 27
- •Заява, види заяв, реквізити документа
- •Екзаменаційний білет № 28
- •Наказ, види наказів, реквізити документа.
- •2. Відредагувати документ. Записати відредагований текст
- •Екзаменаційний білет № 29
- •Доручення, види, реквізити документа.
- •Екзаменаційний білет № 30
- •Розписка, реквізити документа.
2. Дописати текст листа, використовуючи вставні конструкції
Міністерство охорони здоров’я України
УКРАЇНСЬКИЙ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЙ ІНСТИТУТ ХАРЧУВАННЯ
25042, Україна, м.Київ, тел. 296-34-55
вул.Чигоріна, 18 факс 294-40-17
18.07.97 № 755/253
на №____від «___»____________ .
Шановний ____________________________________________________,
Знову звертаємось до Вас з приводу нагадування про необхідність сплатити борг нашій установі.
Ваша недбалість та безвідповідальність ставить під загрозу нашу подальшу співпрацю.
Враховуючи сказане, змушені попередити, якщо...
Екзаменаційний білет № 15
1. Відмінювання числівників.
Провідміняти числівники, записати всі можливі варіанти закінчень. 647, 253-ій, 1,2.
Н. шістсот сорок сім
Р. шестисот сорока семи
Д. шестистам сорока сими
З. шістсот сорок сім
О. шістьмастами сорока сімома (сьома)
М. на шестистах сорока семи (сімох)
Н. двісті п’ятдесят третій
Р. двісті п’ятдесят третього
Д. двісті п’ятдесят третьому
З. двісті п’ятдесят третього
О. двісті п’ятдесят третім
М. на двісті п’ятдесят третьому( третім)
Н. одна ціла дві десяті
Р. однієї цілої двох десятих
Д. одній цілій двом десятим
З. одну цілу дві десяті
О. однією цілою двома десятими
М. на одній цілій двох десятих
Екзаменаційний білет № 16
Позначення часу в українській мові. Написання цифрових даних у професійних текстах.
Називання часу порядковими числівниками - звичне явище для української літературної мови: зараз рівно п'ята, зустрінемось о четвертій.
Називання часу такими формами сягає глибокої давнини. Історичний словник української мови за редакцією Є.Тимченка датує -їх Х11-ХІІ1 ст., тобто вони вживалися ще в давньоруський період. У російській мові закріпилась форма з кількісними числівниками: сейчас пять часов, встретимся в четьіре. Зазначимо, що у творах російських письменників минулого століття ще зустрічаємо у цій функції і порядкові форми.
В українській літературній мові (як і в білоруській) зберегалася форма із порядковим числівником. Це фіксують твори письменників, словники, порадники, частково граматики. Але під впливом російської мови порядкові словоформи почали витіснятися. Тому у період відродження призабутих форм порядкова конструкція почала сприйматися для багатьох як нова.
Прихильники кожної з форм найменування часу шукають додаткових аргументів. Ми відстоюємо для офіційного, інформативного стилю конструкцію з порядковим числівником типу: П'ята година сімнадцять хвилин. Це логічна відповідь на запитання у формі Котра година? Ні про вік дитини (людини), ні про вартість книжки такого запитання (з котрий) немає.
А чому ми не говоримо: П'ята година сімнадцята хвилина?. Спробуймо назвати позначені цифрами години й хвилини: 5.45, 7.15, 20.50, 21.48 і под. На першому місці стоїть назва годин (як основна інформація), а потім додається інформація про хвилини, тобто передається такий зміст: 'Зараз п'ята година і ще сорок п'ять хвилин'. Години змінюються через колені 60 хвилин, а позначення хвилин залишається тим самим.
Виразу типу Пішла шоста година в українській літературній мові немає, хоча це дієслово є у конструкції пішов третій рік. Відповідник російської конструкції седьмой час - український вислів початок сьомої.
На підтримку порядкового числівника в часових конструкціях виступає й така додаткова інформація: за формами типу сьома п'ятнадцять відразу видно, що йдеться про час, а не про якусь іншу кількість (наприклад, сім п'ятнадцять - про вартість книжки).