2.Переведите на русский язык следующие немецкие словосочетания.

1. nicht durch die Stärke seiner Muskeln

2. mit Recht nennt man

3. in demselben Jahr

4. als Ergebnis seiner Reise

5. Kongress der Naturforscher

6. die richtige Steuerung seines Ap­parates

7. das erste europäische Institut für Aerodynamik

8. beobachtete die Vögel im Flug

9. viele hervorragende Wissen­schaftler und Flieger

10. nahm an vielen internationalen Luftfahrtkon­gressen teil

3. Найдите в тексте немецкие эквиваленты следующих словосочетаний.

1.отец русского воздухоплавания

2.основатель гидро- и аэродинамики

3. физико-математический факультет

4. руководил работой

5. новые модели самолетов

6. институт аэродинамики

7.управление аппаратом в полете

8. новые модели самолетов

9. остроумные ученые

10. получил образование

4. Определите, из каких частей состоят следующие слова и переведите их на русский язык:

1. die Verstandeskraft

2. der Luftfahrtwissenschaftler

3. der Luftfahrtkon­gress

4. anspruchslos

5. der Naturforscher

6. das Flugproblem

7. scharf­sinniger

8. anfangend

9. zielstrebig

5. Задайте к выделенному в тексте предложению все типы вопросов (общий, альтернативный, разделительный, специальный: а) к подлежащему, б) к второстепенному члену предложения).

6. Выполните анализ данных предложений, обратив внимание на следующие

грамматические явления: формы глаголов haben, sein, werden; Passiv.

1. Shukowskij war ein weltbekannter Luftfahrtwissenschaftler und Mitbegründer der modernen Hydro- und Aeromechanik.

2. Einige Zeit danach war er an einer der Petersburger Hochschulen tätig.

3. Als Ergebnis seiner Reise erschien das Werk.

4. Shukowskij nahm an vielen internationalen Luftfahrtkon­gressen teil.

5. 1909 wurden neue Modelle von Flugzeugen ausgestellt.

7. Ответьте на вопросы к тексту.

1.Wer war Shukowskij?

2. Wo hat Shukowskij seine erste Ausbildung bekommen.?

3. Wen hat er in Berlin kennengelernt?

4. Wen lobte er in seinem veröffentlichten Buch „Der Flugapparat von Li­lienthal"?

5. Wen hat er ausgebildet.?

6. Wo entstand das erste europäische Institut für Aerodynamik?

7. Wo und wann wurden neue Modelle von Flugzeugen ausgestellt?

8. Wie nennt man Shukowskij mit Recht?

9. Aus wem hat Shukowskij einen Kreis der Luftfahrt­wissenschaftler und -forscher gebildet.

10. Lesen Sie gern Bücher oder Zeitschriften über wissenschaftliche und tech­nische Probleme?

8. Составьте аннотацию на текст(2-3 предложения)

9. Составьте реферат текста (10-15 предложений).

10. Составьте план текста и перескажите текст.

ВАРИАНТ 9

1. Прочитайте и переведите текст.

GEHEIMNISVOLLE STRAHLEN

Am Ende des 19. Jahrhunderts entdeckte Wilhelm Conrad Röntgen eine bis dahin unbekannte Strahlenart, die er X-Strahlen nannte. Später nannte man sie „Röntgenstrahlen" ihm zu Ehren. Diese Entdeckung war ein wichtiger Schritt in der Entwicklung der Grundlagenforschung.

Wilhelm Conrad Röntgen wurde am 27. März 1845 in Lenner bei Remscheid als einziges Kind eines Tuchfabrikanten und Kauf­mannes geboren. Er studierte in Zürich Maschinenbau und erwarb 1869 den Doktortitel. Nach Lehrtätigkeiten an mehreren Universitäten wurde Röntgen 1888 Physikprofessor in Würzburg. Dort machte er am 8. November 1895 eine Entdeckung, die ihm welt­weiten Ruhm einbrachte. Bei physikalischen Versuchen beobachtete Röntgen im verdunkelten Raum ihm nicht erklärbare Strahlen.

Die Nachricht von Röntgens Entdeckung war eine Sensation, die sogleich in der Tagespresse verbreitet wurde. Das ungeheuere Aufsehen zeigt sich daran, dass Röntgen nach Aufforderung des kaiserlichen Hofes schon am 13. Januar 1896 im Berliner Schloss seine Entdeckung vor dem Kaiser und seiner Hofgesellschaft als Experiment vorführte. Der Forscher wurde für seine Entdeckung mit dem ersten Nobelpreis für Physik ausgezeichnet. Die Entdeckung von Röntgen bekam große Bedeutung für Physik, für Mineralogie und für die Erforschung der Atomstruktur, der Lichtemission und des Aufbaus der Kristalle. Besonders in der Medizin besitzt die Röntgenstrahlung bis heute eine herausragende Bedeutung. Die Röntgenstrahlen haben schnell große Verbreitung gefunden. Im Gegensatz zu den Lichtstrahlen gehen sie auch durch undurch­sichtige Körper. Mit ihrer Hilfe konnte man in das Innere von Körpern blicken.

Diese wunderbaren Strahlen können grundsätzlich alle Stoffe durchleuchten, darum kann man sie in der Medizin und in der Technik anwenden und nützen. In der Medizin finden die Rönt­genstrahlen für therapeutische und diagnostische Zwecke breite Verwendung. Jede moderne Klinik besitzt Röntgengeräte, mit denen man alle Organe des menschlichen Körpers untersuchen kann. Auch in der Industrie finden die Röntgenstrahlen große Anwendung. Mit Hilfe von Röntgenstrahlen prüft man Werkstoffe und Erzeugnisse auf mögliche innere Fehler. Solche Untersuchungen sind sehr wertvoll, weil man dadurch die Qualität der Produktion erhöhen kann.

Röntgens Antwort

Einmal bekam Wilhelm Conrad Röntgen einen komischen Brief. Der Absender bat ihn, einige Röntgenstrahlen zu senden und eine Anweisung, wie man sie anwendet. Er teilte mit, dass in seinem Brustkorb eine Kugel stecke, dass er aber keine Zeit habe, Röntgen aufzusuchen. Röntgen, der ein stark entwickeltes Humorgefühl hatte, antwortete so: „Leider habe ich augenblicklich keine X-Strahlen, außerdem ist das Übersenden dieser Strahlen recht schwer. Wir wollen es einfacher machen: Senden Sie mir Ihren Brustkorb."

2.Переведите на русский язык следующие немецкие словосочетания.

1. unbekannte Strahlenart

2. als einziges Kind

3. ein wichtiger Schritt in der Entwicklung

4. studierte Maschinenbau

5. bei physikalischen Versuchen

6. eine herausragende Bedeutung

7. für therapeutische und diagnostische Zwecke

8. in der Entwicklung der Grundlagenforschung.

9. er teilte mit

10. im verdunkelten Raum

3. Найдите в тексте немецкие эквиваленты следующих словосочетаний.

1. назвал Х-лучами

2. прислать лучи просвечивать все предметы

3. применять в технике

4. выдающееся значение

5. такие исследования

6. по требованию

7. получил смешное письмо

8. просвечивать все предметы

9. остроумные ученые

10. получил образование

4. Определите из каких частей состоят следующие слова и переведите их на русский язык:

1. die Grundlagenforschung

2. der Tuchfabrikant

3. die Atomstruktur

4. anspruchslos

5. die Röntgenstrahlen

6. der Maschinenbau

7. ungeheuer

8. undurch­sichtige

9. der Brustkorb

10. augenblicklich

5. Задайте к выделенному в тексте предложению все типы вопросов (общий, альтернативный, разделительный, специальный: а) к подлежащему, б) к второстепенному члену предложения).

6. Выполните анализ данных предложений, обратив внимание на следующие

грамматические явления: формы глаголов haben, sein, werden; Präteritum

1. Später nannte man sie „Röntgenstrahlen" ihm zu Ehren..

2. Nach Lehrtätigkeiten an mehreren Universitäten wurde Röntgen 1888 Physikprofessor in Würzburg.

3. Bei physikalischen Versuchen beobachtete Röntgen im verdunkelten Raum ihm nicht erklärbare Strahlen.

4. Einmal bekam Wilhelm Conrad Röntgen einen komischen Brief.

5. Mit ihrer Hilfe konnte man in das Innere von Körpern blicken.