
- •Философия. Мировоззрение. Культура. Природа философских проблем
- •Национальное самосознание и философские традиции в культуре Беларуси и России
- •Основные исследовательские стратегии в классической и постклассической западноевропейской философии
- •Многомерность феномена философии. Социальный статус и функции
- •Онтология как учение о бытии и его освещение в классической и современной философии
- •Философия и современная научная картина мира. Системно-структурная организация материального мира.
- •Природа как предмет философского и научного познания. Коэволюция человека и природы и экологические ценности современной цивилизации.
- •Основные стратегии научного исследования природы.
- •Диахронный срез:
- •9. Роль биологии в становлении эволюционного стиля мышления.
- •10. Принцип глобального эволюционизма в современной научной картине мира.
- •11. Динамическая организация бытия. Диалектика как философская теория развития, основные исторические формы диалектики.
- •12. Диалектика и синергетика. Синергетическая парадигма в современной науке.
- •13. Основные стратегии осмысления проблемы человека в классической и современной философии. Сущность и существование человека.
- •15. Происхождение человека. Научные и философские концепции антропогенеза. Человек в системе социальных коммуникаций.
- •По носителю.
- •16. Личность и общество. Аксиологические параметры бытия человека в мире. Экзистенциальный опыт личности.
- •17. Сознание как предмет философского осмысления. Многомерность и полифункциональность сознания.
- •18. Социокультурная природа сознания. Проблема искусственного интеллекта.
- •19. Социальная философия и ее место в системе социально-гуманитарного знания. Понятия социальная реальность.
- •20. Понятие социальной структуры общества. Типы социальных структур.
- •21. Основные стратегии исследования социальной реальности в философии.
- •2)Различные подходы к пониманию социальной реальности.
- •22. Направленность исторического процесса. Линейные и нелинейные интерпретации истории.
- •1) Актуальность.
- •2) Нелинейные и линейные интерпретации истории.
- •23. Формационная и цивилизационная парадигма в истории философии.
- •24. Общество как развивающаяся система. Эволюция и революция в общественной динамике.
- •1) Общество как развивающаяся система.
- •2) Источники развития.
- •3) Формы социальных изменений: эволюция, революций.
- •25. Статус и функции социального субъекта. Движущие силы истории и выбор путей развития в условиях переходного периода.
- •26. Развитие общества как цивилизационный процесс. Понятие и типы цивилизаций в истории общества.
- •27. Техника как объект философской рефлексии: основные исследовательские программы.
- •2)Краткая история:
- •3)Основные стратегии:
- •Техницизм.
- •4)Проблемы взаимосвязи науки, техники.
- •28. Понятия техногенной цивилизации. Ее достижения и проблемы.
- •29. Концепция постиндустриализма в современной социальной философии.
- •3)Основные идеи концепции индустриализма:
- •4)Можно выделить три основных этапа в развитии концепций постиндустриализма:
- •Главные черты постиндустриального общества (сша, Европа, Япония с середины XX века):
- •30. Восточнославянская цивилизация между Западом и Востоком. Основные факторы и предпосылки консолидации восточнославянских народов.
- •1)Ценности: общеславянские, восточного славянства, национального славянства.
- •2)Вопрос о единении славян.
- •3) Факторы единения.
- •3)Каковы факторы интеграции восточнославянской цивилизации?
- •31. Идеология современного белорусского государства и инновационный потенциал белорусской модели социально-экономического развития.
- •1)Идеология.
- •2)Белорусская идеология.
- •32. Понятие культуры. Основные направления философского анализа культуры.
- •33. Традиции и новации в динамике культуры. Проблема единства и многообразия культурно-исторического процесса.
- •34. Культура и духовная жизнь общества. Мораль, искусство, религия как феномены культуры.
- •4. Религия как форма духовности.
- •35. Специфика познавательного отношения человека к миру. Понятие познания и знания.
- •36. Многообразие форм познания. Специфика философского, научного, образно-художественного и религиозного познания.
- •37. Наука как специфическая форма познания. Сущность, структура и функции науки в современном обществе.
- •38. Основные стратегии исследования науки. Проблемное поле философии науки.
- •39. Становления и основные направления развития философии науки.
- •40. Феномен научной рациональности. Научное и паранаучное знание.
- •41 Генезис науки, историческое развитие. Особенности классической, неклассической и постнеклассической науки.
- •2. Генезис науки.
- •3. Предпосылки генезиса науки.
- •4. Развитие науки.
- •42 Функции науки в индустриальном и постиндустриальном обществе. Наука и постиндустриальный мир.
- •43. Структура научного исследования. Уровень организации научного познания.
- •44. Эмпирические уровни научного исследования. Эмпирический базис в науке.
- •45 Специфика теоретического знания. Структура и функции научной теории.
- •46. Метатеоретические основания науки.
- •47. Динамика науки. Сциентизм и антисциентизм в оценке будущего науки.
- •48. Феномен научной революции. Проблема типологии научных революций.
- •49. Понятие метода и методологии. Многоуровневая концепция методологического знания.
- •50. Методы эмпирического и теоретического исследования.
- •51. Общелогические методы как универсальные приемы и процедуры научного исследования.
- •52. Математизация и компьютеризация современного естествознания.
- •53. Методологические новации в современном научном познании.
- •54. Наука как социальный институт. Становление и развитие социологии науки.
- •55. Этика науки. Социальные ценности и нормы научного этоса.
- •56. Проблема «конца философии» в прошлом и настоящем. Постмодернистский проект философствования.
- •57. Философия и футурология. Глобализация как процесс формирования нового миропорядка и объект социально-философского осмысления.
- •58. Философско-методологические проблемы информатизации и медиатизации современного общества.
- •59. «Эпоха глобализма» и проблема сохранения и развития белорусской национальной культуры.
- •60. Философия и экологические императивы современной цивилизации. Концепция устойчивого развития: прошлое, настоящее, будущее.
Философия. Мировоззрение. Культура. Природа философских проблем
Мировоззрение. Понятие и структура.
Мифология. Религия. Философия.
Предмет и проблемы философии.
Культура.
Мировоззрение – более или менее обобщенная система представлений
о мире, человеке и связях между ними; способ духовно-практического освоения реальности, форма осознания человеком своего положения в мире, включающая убеждения и ценности, регулирующие важнейшие типы его жизнедеятельности.
Структура мировоззрения:
знания (задают обобщенную модель мира и место человека в нем; в них представлены важнейшие категории культуры, формирующие целостный образ реальности);
ценности (определяют правила и принципы социальной жизни, ориентируют человека);
эмоционально-чувственный компонент (личностно-субъективные формы восприятия человеком окружающей действительности и своего места в мире);
убеждения (основные принципы деятельности и поведения).
Существуют различные классификации форм и типов мировоззрения: в зависимости от субъекта-носителя, по параметру полноту и системности представлений о реальности и т.п. Нас в этом вопросе будет интересовать историческая типология мировоззрения. В соответствии с ней выделяют:
мифологическое мировоззрение,
религиозное мировоззрение,
философское мировоззрение.
Теперь остановимся подробнее на каждом из них.
Мифологическое мировоззрение – исторически первая форма мировоззрения.
Мифология – древнейший тип мировоззрения, в котором мир, человек и связи между ними раскрываются по средствам мифа.
Мифология представляет собой полуфантастический образ реальности, где реальные события слиты с мифом.
Характерные черты:
синкретизм (слитность);
художественность;
эмоциональность;
образность;
анимизм (одухотворение реальности);
отсутствие отличий между сверхъестественным и естественным, между реальностью и воображением.
Мифологическое мировоззрение основано на вере в истинность мифов, незыблемость ритуалов и базирующихся на них запретов и социальных норм поведения и деятельности человека.
Религиозное мировоззрение.
Религия – социально организованная вера индивидов, групп, больших сообществ в существование сверхъестественного существа (Бога или богов), закрепляющая основные мировоззренческие и культурные ценности данной эпохи.
Вера – особое психологическое состояние, которое опирается на безусловное принятие определенных факторов в качестве объективно существующих.
В чем состоит принципиальное отличие религиозного мировоззрения от мифологического?
мифология |
религия |
человеческое и божественное, естественное и сверхъестественное слиты воедино |
реальность делится на земную (в человеке – тело), и сокральную (душа ); Бог – абсолют, который бесконечно выше человека
|
вера в незыблемость ритуалов |
вера в бога не сводится к простому и непосредственному принятию индивидом религиозного ритуала и культурных действий, а предполагает наличие внутреннего иррационального состояния сознания, позволяющего факт интимного соединения с Богом |
Характерные черты:
догматичность;
способствует формированию автономной личности;
основана на вере;
определяет моральные ценности;
возникает понятие морали;
не ставила вопрос об истине и адекватной оценке мира.
Философское мировоззрение возникает во время сильнейших социальных трансформаций (развитие ремесла, торговли, частной собственности, товарно-денежных отношений, городской культуры, права, письменности). Философия – качественно новый тип мировоззрения, в нем представление о мире обосновывается рациональными средствами с использованием теоретических понятий, логических и гносеологических критериев.
Философия – это особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о фундаментальных принципах и основах человеческого бытия, о наиболее общих сущностных характеристиках человеческого отношения к природе, обществу и духовной жизни во всех ее основных проявлениях; уникальный фрагмент духовной культуры, особое знание, которое направлено на выявление фундаментальных принципов бытия человека и мира.
Общее с мифологией и религией:
устремленность к фундаментальным вопросам бытия, загадкам человеческого сознания;
также использует метафоры, символические образы, пытается приобщить к миру высших ценностей, идеалов.
Различия:
стремится не к чувствам, а к разуму;
в отличие от религии опирается не на догматы и иррациональную веру, а системно и доказательно обосновывает свои положения с использованием рациональных аргументов и логических доказательств;
главный инструмент философии – язык теоретических понятий и категорий;
плюралистична;
рефлексирует ценности;
системна;
всеобщий характер знания.
Характерные черты:
концептуальна;
ценностно нагружена;
использует язык категорий, абстракций высшего уровня, которые фиксируют наиболее универсальные черты реальности;
опирается на законы логики;
стремится к системности и последовательности.
Предмет философии – фундаментальные основания и принципы бытия природного, социального и человеческого миров в их взаимодействии. Он постоянно меняется и модифицируется, но ядро остается неизменным, это
проблема универсума (вопросы о первоначале, конечности и бесконечности, единственности и множественности бытия);
проблема человека (смысл жизни, свободен он или нет, отличие его бытия от других типов бытия);
проблема взаимосвязи человека и мира.
Проблемы философии носят открытый характер и охватывают все наше существование.
Философия до 19 века является царицей наук, методологией и нравственным ориентиром, она определяет развитие культуры. Философия является элементом культуры, она критикует ценности и дает толчок для изменения культуры. Философия в своих содержательно-нормативных структурах воспроизводит целостный образ социокультурного пространства данной эпохи, основные ее смысловые и ценностные характеристики.
Культура – сложнейшая система надприродных программ деятельности, поведения и общения, которые обеспечивают воспроизводство всех форм социального бытия человека; духовные и материальные ценности, созданные человеком.