- •Deutsch im technischen bereich
- •Оренбург
- •Методические указания предназначены для самостоятельной подготовки бакалавров, обучающихся по всем направлениям в Аэрокосмическом институте.
- •Содержание
- •Введение
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе над произношением и техникой чтения
- •1.1 Гласные звуки
- •1.2 Согласные звуки
- •Методические рекомендации по самостоятельной подготовке к внеаудиторному чтению
- •Рекомендации при составлении аннотации
- •1.3 Особенности ударения
- •Рекомендации при составлении реферата
- •3 Методические рекомендации по самостоятельной подготовке студентов к чтению текстов на немецком языке
- •4 Методические рекомендации по подготовке к монологическому сообщению на немецком языке
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе с лексикой
- •6 Грамматический справочник
- •6.1 Определенный и неопределенный артикль и его склонение
- •6.2 Личные местоимения и их склонение
- •6.3 Число и склонение существительных
- •6.4 Степени сравнения прилагательных и наречий
- •6.5 Склонение прилагательных
- •1 Тип склонения – слабое склонение
- •2 Тип склонения – смешанное склонение
- •3 Тип склонения – сильное склонение
- •6.6 Предлоги, управляемые дательным, винительным, родительным падежами
- •6.7 Спряжение глаголов в действительном залоге
- •6.8 Страдательный залог (Passiv)
- •Образование временных форм пассива
- •Употребление пассива и перевод на русский язык
- •6.9 Образование причастий
- •6.10 Употребление причастий в качестве определения
- •Partizip I
- •Partizip II
- •6.11 Распространенное причастное определение
- •7 Активная лексика и образцы тематических текстов к разговорным темам
- •7.1 Активная лексика к темам «Моя семья», «Моя биография»
- •Familie Müller
- •7.2 Активная лексика к теме «Мой распорядок дня»
- •7.3 Активная лексика к теме «Еда и напитки»
- •Die Mahlzeiten
- •Essenszeiten in Deutschland
- •7.4 Активная лексика к теме «Покупки»
- •Einkaufen
- •7.5 Активная лексика к теме «Путешествие»
- •Die Reise mit dem Flugzeug
- •Die Reise mit dem Zug
- •7.6 Активная лексика к теме «Города, страны, языки»
- •Altstadt, Dom, Kölsch Bier und Karneval sowie andere Sehenswürdigkeiten von Köln
- •Deutschland
- •7.7 Активная лексика к теме «Отпуск и отдых»
- •Wohin fahren die Deutschen Autourlauber?
- •Meine Ferien
- •7.8 Активная лексика к теме «Автоматизация в машиностроении»
- •Automatisierung im Maschinenbau
- •Maschinenbau
- •7.9 Активная лексика к теме «Самолеты»
- •Flugzeugbau
- •7.10 Активная лексика к теме «Вертолеты»
- •Hubschrauber
- •7.11 Активная лексика к теме «Ракеты»
- •Raketentechnik
- •8 Тексты для перевода по профилям подготовки
- •8.1 Text 1 Maschinenbau
- •8.2 Text 2 Maschinenbau als Industriezweig
- •8.3 Text 3 Maschinenbau als Ingenieurdisziplin
- •8.4 Text 4 Grundlagenfächer
- •8.5 Text 5 Automatisierung (I)
- •8.6 Text 6 Automatisierung (II)
- •8.8 Text 8 Maschinenbau heute
- •8.9 Text 9 Aufgaben und Bedeutung der Maschinen
- •8.10 Text 10 Maschinenelemente
- •8.11 Text 11 Mechatronik/Robotik
- •Was bedeutet Mechatronik?
- •8.12 Text 12 Flugzeugbau
- •Список использованных источников
Familie Müller
Das ist Familie Müller. Müllers wohnen in München. Die Familie besteht aus fünf Personen: einem Vater, einer Mutter, zwei Kindern und einer Oma. Sie ist groß, aber freundlich.
Der Vater ist 55 Jahre alt, er ist Arzt von Beruf. Er heißt Hans. Er hat seine eigene Praxis. Die Mutter heißt Greta. Sie ist 53 Jahre alt und ist Musiklehrerin von Beruf. Sie arbeitet in der Schule. Die Arbeit macht ihr Spaß.
Hans und Greta haben zwei Kinder: einen Sohn und eine Tochter. Der Sohn heißt Paul. Die Tochter heißt Monika. Paul ist 23 Jahre alt. Er ist Student. Er studiert Elektrotechnik an der Münchener Fachschule. Er hat zwei Hobbys: Tennis und Jazz.
Monika ist 20 Jahre alt. Sie ist auch Studentin. Sie studiert Medizin. Sie möchte wie ihr Vater Ärztin werden. Sie hat ein Hobby: Tanzen. Besonders gern hört sie spanische Musik.
Die Oma heißt Ada. Sie arbeitet nicht, sie ist schon Rentnerin. Sie ist 75 Jahre alt. Sie arbeitet gern im Garten. Ich liebe meine Familie.
Образец тематического текста к теме «Моя биография»
Ich heiße Tobias. Ich bin 22 Jahre alt. Ich komme aus Berlin. Ich wohne Bergstraße, 8. Ich bin Student. Ich stehe im zweiten Studienjahr. Ich studiere Mathematik an der Universität. Ich habe viele Freunde. Meine Hobbys sind Musik, Sport und Internetsurfen. Die Freizeit verbringe ich mit meinen Freunden. Ich gehe oft ins Kino oder zur Disko.
7.2 Активная лексика к теме «Мой распорядок дня»
aufstehen вставать
ausgehen выходить из дома, отправляться куда-либо
frühstücken завтракать
sich waschen умываться
sich (D) die Zähne putzen чистить зубы
sich kämmen причесываться
sich duschen принимать душ
sich anziehen одеваться
Morgengymnastik machen делать утреннюю гимнастику
der Wochentag день недели, будний день
der Vormittag первая половина дня
der Nachmittag вторая половина дня
aufräumen убирать, наводить порядок
ausruhen отдыхать
das Abendessen ужин
das Mittagessen обед
das Frühstück завтрак
zubereiten готовить что-либо (о еде)
zu Fuß gehen идти пешком
bügeln гладить
putzen чистить
die Freizeit verbringen проводить свободное время
an Ort und Stelle sein быть на месте
j-m Spaß machen доставлять к-либо удовольствие
Образец тематического текста к теме «Мой распорядок дня»
Ich heiße Oleg Orlov. Ich studiere an der Orenburger Staatlichen Universität, an der Luftweltraumhochschule. Ich stehe im ersten Studienjahr. Das Studium ist anstrengend, aber interessant. Ich habe meinen Unterricht fünf Tage pro Woche. Am Samstag und am Sonntag habe ich frei.
Mein Studientag beginnt um 8.30 Uhr. Ich stehe um 7 Uhr auf, wasche mich, putze mir die Zähne und gehe frühstücken. Das Frühstück bereite ich selbst zu. Ich esse gewöhnlich ein Brötchen mit Wurst oder Käse und trinke eine Tasse schwarzen Kaffee. Dann fühle ich mich wohl. Um 7.45 Uhr ziehe ich mich an und gehe aus dem Hause los. Ich wohne nicht weit von der Haltestelle. 5 Minuten gehe ich zu Fuß. Mein Bus fährt um 7.52 Uhr ab. Ich steige zweimal um. In der Gagarin- Straße steige ich aus. Noch 5 Minuten gehe ich zu Fuß zur Uni.
Um 8.20 Uhr bin ich an Ort und Stelle. Ich treffe mich mit meinen Kommilitonen, wir besprechen die letzten Neuigkeiten.
Um 8.30 Uhr beginnt der Unterricht. Normalerweise habe ich 4 oder 5 Doppelstunden pro Tag. Das Studium macht mir Spaß. Ich bin befreundet mit meinen Freunden und Kommilitonen. Am Wochenende treffen wir uns miteinander und gehen ins Cafe oder ins Kino.
